淺談中班線條畫中如何培養幼兒想象力

李敏

【摘要】在幼兒的能力培養中，想象力發揮著非常重要的作用。幼兒的各種各樣活動對他們的想象力發展都有一定的作用，尤其是利用線條繪畫，可以讓幼兒展開想象的翅膀。幼兒的想象力需要一定的方法培養出來，而幼兒中的線條繪畫作為中班的一個重要活動內容之一，可以很好的培養幼兒的想象力，對幼兒的想象力有一定的促進作用。如何發揮線條繪畫對幼兒想象力的促進作用，需要進行一定的探討和研究，本文將基于線條繪畫來研究幼兒的想象力發展。

【關鍵詞】線條畫，幼兒想象力

可以表現在三個不同的方面，一是通過不同的簡單的繪畫工具激發幼兒對線條繪畫的興趣，通過線條繪畫來激發他們的想象力，其次是在繪畫過程中對線條描繪出來的效果可以培養幼兒對其的欣賞能力和觀察能力，在欣賞能力和觀察能力的培養同時可以激發他們想象力的發展。因為觀察能力和欣賞能力，審美能力對于想象力的發展有一定的促進作用，他們只有很好的觀察事物，才能夠在大腦中形成對事物的基本認知，在基本認知的基礎之上，才能形成較好的想象。最后是在裝飾性的線描上，幼兒在裝飾性的線描上，可以使得所繪畫的線條作品進行一定的美化，在這個過程中也需要發揮幼兒對所繪畫的事物的一定想象，在想象中去完善繪畫作品，從而能夠提高他們對所繪畫事物的認知審美，從而培養他們的想象能力。而且在基本事物的元素基礎之上，通過疊加拼湊等不同的方式產生新的食物，這一過程可以讓幼兒體會到想象力發展的過程，在此過程之中，對于想象力是有一定的刺激和促進作用的。

一、 想象力的培養，從繪畫工具開始。

在幼兒的繪畫過程當中，可以使用的繪畫工具有多種多樣的形式，但是不同的繪畫工具有不同的作用，對于想象力的培養也是有一定的促進作用。但是太多的繪畫工具會影響兒童的注意力，注意力如果分散了，對于他們想象力的培養有一定的阻礙作用，所以在線描繪畫當中只需要準備簡單的繪畫工具，這種工具的準備對于培養孩子的想象力有一定的促進作用，線條繪畫只需要準備一個鉛筆或者碳素黑色鋼筆，這樣的話在線描繪畫的過程當中就是以黑色為主，所以黑色的線條可以。增強幼兒對于繪畫過程的注意力，可以緊緊的抓住幼兒在繪畫過程中的興趣，通過繪畫的過程的培養，學生對于線條繪畫描寫會增強一定的興趣，也就會使得他們培養一定的想象力，繪畫過程的基本作用，就是對幼兒的想象力產生促進作用，而線條繪畫就可以通過簡單的線條來增強幼兒的注意力以及興趣，從而更好的培養他們的想象力。

二、 繪畫過程中促進想象力

當幼兒掌握了一定的線描技法之后，他們就會在線描的基礎上追求完美，將技法進行精細化。中班幼兒們的作品往往大致相同，畫面簡單，但是在教師的引導下，幼兒就可以通過觀察進行不同的區分，他們所區分的方式是通過想象力的發展來進行描繪。例如在描繪不同的小朋友的樣子的時候，當發揮幼兒的想象力的時候，他們就會對幼兒的表面進行不同的區分，例如對小孩的衣服進行花朵或者動物的繪畫，這樣不同的繪畫就可以使得他們手下的線條，小朋友有了一定的區分，而不同的區分方式，就會要發揮他們的想象力去進行創作。在這個過程中，教師要鼓勵幼兒認真觀察，細心觀察進行繪畫創作，使得他們的想象力在過程中能夠進行發展和提升。這樣創作出來的幼兒作品也是豐富多彩的，是有一定的思維過程，加工在線條繪畫過程中的，是比較令人滿意的創作作品。同時也能夠使他們的想象力在此基礎之上得到發展，也培養他們一定的耐心自信心和繪畫創作能力。

三、發展裝飾性線條，培養幼兒的想象力。

幼兒雖然可以通過信條繪畫來展示內心的世界，將自己認知中的事物進行線條性的表述，但是最基本的事物表現出來沒有一定的創造性，這個時候我們就要在教師的引導下讓幼兒發展裝飾性線條，通過裝飾性線條讓幼兒對事物進行一定的創作和發展，這樣他們就會培養一定的想象力和創造能力，在這個過程中，幼兒對事物的認知也更加的深入。也就是說線條繪畫分為兩種，第1種是寫實性的繪畫，這就是對事物最基本的表面認知，幼兒通過寫實性的繪畫能夠將事物的大體輪廓進行展示，但是裝飾性線條可以讓繪畫更加的飽滿，讓幼兒的認知更加的深入，也就是說教師可以讓幼兒在裝飾性線條的學習上更加深入，能夠培養他們更豐富的想象力，讓他們的繪畫也更加的豐富多樣和精彩紛呈。例如在中班進行。太陽繪畫的過程中，教室就可以讓幼兒在太陽的基礎之上進行裝飾新的繪畫，例如給太陽設計外套，讓太陽穿上外衣。幼兒可能根據太陽的基本輪廓能夠創造出不同樣式的外套，這就使得他們的想象力得到了一定的發展。幼兒不僅能夠對太陽有一個認知，而且在此基礎之上，發揮了他們的繪畫能力以及想象能力，能夠創造出多種多樣的太陽形象。

總之中班幼兒可以通過線條繪畫來培養一定的想象力，而且這種想象力在繪畫的過程中是基于不同事物進行刺激和激發的，除此之外，觀察力審美能力都會得到一定的發展?？傊鞣N能力的發展都會相互之間的促進，包括對想象力的促進作用。

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