李大釗對中國現代圖書館事業的開創及其當下價值研究*

王雄青

（湘潭大學圖書館 湖南湘潭 411105）

銘記過往，助力前行。李大釗既是中國傳播馬克思主義理論的杰出代表，也是一位學養深厚、成就卓著、影響深遠的現代圖書館理論與實踐的奠基開創者。這不僅是因為他在北大圖書館的開創性工作，為北大圖書館轉型發展作出的重要貢獻，也是基于20世紀80年代的《美國圖書館協會世界圖書館與情報服務百科全書》將其譽為我國“現代圖書館之父”[1]的清晰認定，國內學界予以認同并展開進一步的論證。當然，這兩個角度是密切關聯的，邏輯基點在于對其作為中國現代圖書館事業開創者的充分肯定。在隆重慶祝中國共產黨百年華誕的莊嚴時刻，總結李大釗開創中國現代圖書館事業的理論與實踐及其啟示，顯然具有非常重要的理論價值和現實意義。

1 研究綜述

1.1 相關研究著作不斷涌現

近30年來，國內學界以紀念李大釗百年誕辰為契機，圍繞其相關學術理論與實踐進行了大量研究。北大出版社、中央編譯局出版社等自20世紀80年代末開始出版了近30部有影響力的著作，主要包括：①北京李大釗研究會與北大圖書館聯合編著的《李大釗史事縱錄》；②吳晞著述的《北京大學圖書館九十年記略》；③王潔主編的《李大釗北京十年：事件篇》；④樊亞玲編撰的《李大釗北京十年：思想篇》；等等。

此外，研究者們還發表了較為豐富的相關學術論文。在中國知網搜索包含“李大釗”和“圖書館”兩個主題詞的論文，共有590篇（截至2021年7月16日）。從文獻類型來看，學術期刊論文、學位論文、會議論文、報紙文章分別有502篇、47篇、10篇、31篇。502篇學術期刊論文中，在《中國圖書館學報》《大學圖書館學報》《圖書館》等我國重要的圖書情報類學術期刊上發表的論文達101篇，占期刊發文總數的20%以上。顯然，這起到了很好的示范帶動作用，有利于促進、深化相關學術研究。

1.2 學術觀點異彩紛呈

基于上述研究文獻，我們發現，當下的主要研究觀點集中于李大釗現代圖書館理論的形成背景、理論內涵及其實踐探索等三個方面。

1.2.1 歷史背景

在李樹權看來，李大釗在北大圖書館任職期間正值“新圖書館運動”興起之際，我國首批職業圖書館學家在這時陸續登上歷史舞臺[2]。劉麗萍認為，現代圖書館學理論的提出，是與社會歷史背景密切相關的。我國近代圖書館學的興起是其形成的學理背景，國外圖書館學理論的傳入是其形成的學術背景，馬克思主義在我國的傳播是其形成的思想背景[3]。在程煥文的研究視閾中，由于新文化運動，我國圖書館界消弭了思想及體制上的障礙，推動了北大圖書館的全方位革新[4]。

1.2.2 理論探索

李大釗的理論探索主要包括現代圖書館學理念、圖書館書目分類、文化職能廓清等。周進良認為，李大釗在圖書館理論方面的貢獻主要有：學校圖書館與教育的關系、圖書館與社會的關系、圖書館學專業教育和圖書館管理思想等的探討[5]。田慧芳則認為，李大釗將圖書館區分為社會和學校兩類圖書館，這一分類法大體延續至今[6]。在智曉靜看來，李大釗非常注重圖書館的教化功能，自覺地將圖書館作為傳播馬克思列寧主義的思想陣地，凝聚民眾力量、教育青年學生[7]。施欣以“北京高師圖書館二周年紀念會演說辭”為觀照視域，探析李大釗論及國民教育和圖書館之間存有緊密關系，同時強調開辦圖書館專業之緊迫性、必要性[8]。陳建龍立足于北大圖書館的外來、本來和未來等三個時空維度，論證了李大釗學識淵博，被國外尊稱為中國“現代圖書館之父”及其深刻影響[9]。

1.2.3 實踐探索

李大釗的圖書館實踐探索主要包括現代圖書館制度建設、有重點的藏書、隊伍建設、交流互鑒等方面。郭松年認為，李大釗十分重視建立健全圖書館制度，親自修改實施了《圖書館借書規則》，為教師暑期備課提供條件[10]。吳稌年等則認為，他開創了我國圖書館界在職館員業務教育、培訓歷史[11]。在魏豫州看來，李大釗積極學習國外先進的圖書館管理經驗，并以此加強圖書館資源建設[12]。田慧芳認為，他在專業館舍建設、專業化管理、館藏建設、館際交流與國際化等諸多領域進行了現代圖書館轉型的探索，推動了北大圖書館由舊式藏書樓向現代圖書館的升級轉型[6]。姚曉鋒分析得出，包括培訓圖書館工作人員、開放期刊閱覽室、進行現代學科劃分、延長圖書館公共服務時間、制定圖書流通與非流通政策、規律性地展示最新圖書等在內的實踐舉措的有效實施，使得20世紀20年代初的北大圖書館已經呈現出許多現代圖書館的鮮明特點[13]。由此可見，李大釗的圖書館理論中許多見解明顯地具有預見性、超前性和創新性[14]。顧燁青等指出中國共產黨建黨百年之際，全面客觀評價無產階級革命先驅李大釗對中國圖書館事業的突出貢獻具有獨特而重要的意義[1]。

這些文獻從以上三個方面展現了較為豐富的相關研究成果，為深入研究李大釗對中國現代圖書館的開創奠定了良好基礎。李大釗通過建立健全圖書館制度、創新圖書館管理方式、開創傳播馬克思主義先進文化的教育職能等，彰顯了北大圖書館的時代擔當并對當下有所啟示。

2 李大釗對中國現代圖書館事業的歷史開創

因受蔡元培高度認可，加之前任章士釗舉薦，李大釗于1918年1月受聘擔任北大圖書館主任（館長）。他在任的5年使北大圖書館實現了制度創新、管理模式創新和職能創新，成為一個地位領先、影響重大的現代圖書館，開創了對中國現代圖書館進行理論和實踐探索的先河。

2.1 開創了促進中國圖書館現代轉型的一系列制度

李大釗在擔任圖書館主任之后，系統而全面地改革了北大圖書館制度，為實現我國圖書館制度創新樹立了樣板與范例，也為促進圖書館的現代轉型發揮了關鍵性作用。

2.1.1 逐漸完善圖書館借閱制度

李大釗在上任三個月之后便開始擬定《修正圖書館借書規則》，隨后在《北京大學日刊》上刊行。1921年1月，李大釗又主持修改《圖書館借書規則》，決定采取“借書過期罰交違約金并用累進法，每逾七日追加違約金率一倍至該書原價之三倍為止和停止借書權”等有力舉措。北大圖書館借閱制度的逐步完善，大大提高了藏書的周轉率和閱讀率。

2.1.2 制定并實施《私人圖書寄存簡章》

為了減少圖書借閱被拒率，李大釗還曾主持擬定《私人圖書寄存簡章》，要求寄存圖書“限至少寄存三個月”，規定“寄存圖書供教職員、學生或公眾閱覽”，并“限在室內閱覽，概不出借”等，持續改善圖書資料流通程序，提升了圖書館借閱服務水平。同時，建立“圖書催告歸還”制度。為了加速現有圖書的流通，李大釗還常以圖書館主任的名義告白催還圖書，將久借圖書不還之人的姓名在?？霞皶r公布，發動群眾檢查監督。

2.1.3 確立圖書館開架制度

李大釗主張“藏書貴在活用”，改革圖書館藏書制度，北大圖書館開始由文庫式向開架式過渡，旨在用好圖書館資源。他始終倡導：現代圖書館即研究室，圖書資料能夠及時閱覽即行[15]。他堅持圖書開架式閱覽，認為這是現代圖書館的未來趨勢，改革過去藏書樓的封閉特點和藏而不用的狀況，展現了現代圖書館的開放性特點，踐行了開放、公用、共享的現代理念，致力于為讀者提供服務便利。在李大釗親自主持下，圖書館完成了遷入新館的任務，將紅樓底層分成21間書庫，分設了西文文獻、中文圖書、日報雜志、教員閱覽室等多個開放型閱覽室。李大釗指出藏書當在活用，方便借閱是圖書館最重要的事情，藏書就是為了大家好用。

2.2 開創了中國圖書館現代轉型的管理方式

為探索北大圖書館現代管理方式，李大釗任職伊始便寫信給日本大學的一位朋友，求助國外有關信息，與此同時還借鑒、引進了英美等國家的圖書館管理經驗與做法。

2.2.1 嘗試部門分類與圖書編目管理

為適應當時北大圖書館發展形勢的需要，北大校評議會1920年正式通過《北京大學總務處圖書部試行條例》，明確規定圖書部分為：購置、典藏、編目、登錄等四課，并規定了每課的具體要求及職責。條例決定西文書采用杜威十進分類法，進而開始編制卡片目錄，并要求各所、室訂報要“協商分購、互換陳列”，將校內各研究所的圖書均歸圖書部登錄編目，適當分到各研究所使用，更好地解決學校、圖書館集中與分散的問題。

2.2.2 開啟館際交流與互借方式

李大釗促成北大圖書館與其他圖書館聯合成立了北京圖書館協會，由此開啟了我國圖書館之間合作的創舉。該協會于1918年底在北大圖書館正式成立，其宗旨是“尋求北京各圖書館間之互益與協助”，主要事宜包括“館際交流”“互換出版物”“圖書互借”等，開創了我國圖書館之間的圖書“館際互借”的管理方式之先河。

2.3 開創了圖書館傳播馬克思主義先進文化的教育職能

李大釗對我國現代圖書館創新探索的重要貢獻在于，注重發揮圖書館傳播先進文化的獨特優勢，使圖書館真正成為馬克思主義理論的研究、宣傳場所。在他的支持下，北大圖書館訂購了2萬多冊外文圖書，其中許多是馬列著作和有關社會主義學說的進步文獻，如《馬克思傳》《共產黨宣言》《資本論》《新青年》《勞動者》《先驅》與Soviet Russia、The New Russia、Communisz等，以及介紹十月革命經驗的著述。李大釗為了充分發揮上述書刊的教育宣傳功能，積極利用《北京大學日刊》進行新書推薦，并辟出了專門的閱覽室，推廣介紹十月革命與馬克思主義的進步書刊。1920年3月，李大釗在北大圖書館組織發起了“馬克思學說研究會”，建立了著名的“亢慕義齋”（英文單詞“Communism”的譯音），就收藏了60多種中英文馬恩列經典著作。毛澤東曾在北大圖書館擔任了半年的助理員，后來他在回憶這段難忘的經歷時說：“我在李大釗手下擔任國立北京大學圖書館助理員的時候，曾經迅速地朝著馬克思主義的方向發展?！盵16]這一過程中，李大釗自身的思想認識也得以迅速提高，完成了由愛國者到革命民主主義者再到馬克思主義者的轉變，并成為我國最早的馬克思主義理論的引介者、傳播者。清華大學等校的圖書館自1920年開始學習借鑒北大圖書館的管理模式，到李大釗英勇就義的1927年，全國各地具有現代意義的圖書館已多達70個。

3 李大釗開創中國現代圖書館事業的啟示

李大釗的開創性工作為中國現代圖書館學研究與制度建設樹立了成功的典范和樣板，具有非常重要的啟示；新時期圖書館應與時俱進，堅定中國特色社會主義信念，深刻理解李大釗社會主義思想的學理性、人民性、包容性，始終秉持“傳承文明、服務社會”的初心使命，推動圖書館事業高質量發展。

3.1 以人為本，賦能新時代圖書館的制度創新

制度化是新時代圖書館的重要標志與關鍵環節，圖書館的制度體系創新是當今社會大背景下圖書館高質量發展的必然要求。

3.1.1 體現新時期圖書館“以人為本”思想

李大釗主張政府要大力興辦圖書館，（社會）圖書館一律公開免費，勞工聚集地須有圖書館、書報社，民眾休息時可以隨時隨地閱讀報紙書刊，民眾應當享有平等的文化資源和文化權益，這是他的民主觀、平等觀在文化權益上的體現。近年來，智能手機、讀報機、自助閱讀機等，影響了讀者使用圖書館的習慣，讀者對移動數字化信息的需求越來越多。圖書館應不斷優化傳統信息資源建設，向知識創新型服務延伸或擴展，“以讀者為中心”來制定自身的服務戰略已經得到業界普遍認同。圖書館還應進一步完善公共文化服務體系，不斷推進城鄉公共文化服務體系一體化建設，推進圖書館工作制度化、規范化和科學化進程，形成有章可循、按章辦事、規范高效的工作管理機制和可操作性的圖書館管理與服務模式，彰顯圖書館的人文精神、科學精神和與時俱進的創新精神，以此滿足新時代讀者日益增長的借閱需求和美好文化生活需要。

3.1.2 建立新時期圖書館共建共享制度

李大釗強調，圖書館的職責就是要讓讀者方便用書，用好書、用活書，圖書館空間應當開放。他推行的圖書資源共享、館際互借等舉措卓然有效。2020年8月國家圖書館倡導并聯合各省圖書館實施文獻共享借閱，并將文獻及電子數據一并移交，再由各省圖書館將圖書托管給最需要的下級分館。新時代圖書館應按照“十四五”規劃提出的“打造智慧圖書館”的時代要求，構建全國“一盤棋”的圖書借閱流通云平臺；加強頂層設計，制定中長期發展規劃，大力推進以云技術為支撐，全國統一的圖書信息流通體系；疏通各合作館之間的服務平臺鏈接端口，實施對所有文獻的系統、動態、適時、智能管理共建共享，以此解決圖書流通供給與需求的結構性問題；同時依托“全國文化信息資源共享工程”，堅定走館際合作道路，推動館藏文獻的共建共享和區域性“一站式數字服務平臺”建設。

3.1.3 完善新時期圖書館員的培訓制度

李大釗并不滿足于北大圖書館按部就班地發展，他認為圖書館要發揮研究室的作用，就必須重視對圖書館員素質的培訓。他主張利用暑假主辦圖書館講習會，以加強對圖書館員業務知識的培訓工作。1920年8月他曾利用暑期參與北京高等師范主辦的“暑假圖書館講習會”的工作，并親自講授“圖書館教育”這門專業課。當今處于知識爆炸時代，圖書館員素質的高低直接影響到圖書館服務質量的優劣，這對圖書館員的周期性業務培訓提出了更高要求。新時代圖書館的培訓工作，應當變“任務培訓”為“日常培訓”，變“職稱培訓”為“崗位培訓”，變“單一培訓”為“綜合培訓”，變“線下培訓”為“線上線下相結合培訓”，真正體現新時代圖書館的時代性、專業性、系統性和實用性。

3.2 與時俱進，賦能新時代圖書館的管理方式創新

李大釗在優化圖書館空間、加強專業化管理、深化館際合作、借鑒管理經驗等方面，對北大圖書館的管理方式進行了開拓性的創新，這帶給我們以下啟示。

3.2.1 推動圖書館管理方式創新

李大釗注重發揮圖書館在傳播先進文化中的優勢，在他的影響下，北大圖書館從舊式的藏書樓開始轉變為新式的圖書館，館藏結構、管理與服務方式都有了很大變化。新時期，圖書館應發揮自身職能與優勢，順應時代發展之需求，通過特色館藏資源的建設，不斷完善圖書館資源體系，服務經濟社會，發揮文化宣傳窗口作用，通過網絡化、平臺化、遠程化等信息化方式，提高覆蓋面和均等化水平，為圖書館注入更多的元素與活力。同時，圖書館應主動尋求和吸引民間社會力量參與自身建設，要充分整合資源、館舍、館員、學會等要素，推進數字文獻遺產保護與利用，建立起圖書館與用戶之間更緊密、更有效能的關系，開展社會化合作，尋求資金支持，為讀者營造方便快捷獲取文獻信息資源的環境，使圖書館事業更好服務于國家創新發展和公眾學習閱讀，助力城市發展。

3.2.2 促進圖書館智慧化轉型升級

李大釗意識到收集、管理和提供好書刊是圖書館工作的根本，他指出“僅得在館閱覽”，并且十分注重利用征求、捐獻、交換等方式收集書刊。當前，我國圖書館事業由數字圖書館向智慧圖書館發展的窗口期已經來臨，國家圖書館提出全國智慧圖書館體系建設思路，新時期圖書館空間、資源、服務、管理的全面智慧化升級，將借助現代化信息技術手段，推動傳統圖書館業務向智慧型圖書館的轉型升級。例如圖書館可以在不同區域配備自助報刊閱覽機，自助電子圖書檢索機、自助檢索一體機等設備；同時，通過手機、筆記本電腦等移動設備，可以隨時隨地檢索、查詢、瀏覽、下載圖書館的馬克思主義經典文獻，滿足讀者不同層次的文化需求，實現圖書館從藏書中心向讀者服務中心轉變。

3.2.3 建立全民閱讀制度

李大釗上任伊始從國外圖書館的管理經驗中獲得相關啟發后，便大力推動北京圖書館協會的成立與運行，借鑒先進管理經驗，啟動了對北大圖書館管理方式的創新?！昂笠咔椤睍r代，我國圖書館界的生存與發展也受到了很多外部因素的影響，需要轉變過去的管理思路，積極探索更為開放的管理文化，為服務提升與事業發展賦能。面對基層群眾文化供給不充分不平衡的矛盾，現代圖書館要融合物聯網、大數據、5G、區塊鏈、云計算等前沿技術，學習借鑒國內和國際圖書館的先進管理經驗，積極探索新模式；可聯合當地各類圖書館、書店、書屋等打造15分鐘閱讀圈，融合傳統印本文獻、口述歷史資料、網絡原創作品以及微信、微博、抖音等社交媒體信息，建立全民閱讀活動戰略合作伙伴制度，以解決圖書館的管理水平、服務能力、平臺建設、隊伍水平等不平衡問題，創新跨行業跨領域的館際互借渠道，最大限度地為廣大讀者提供方便。

3.3 思想引領，賦能新時期圖書館創新先進文化傳播方式

3.3.1 打造圖書館閱讀推廣品牌

李大釗認為，圖書館應具有教育和研究的作用，要把圖書館開到普通百姓中間去，滿足讀者日益增長的借閱需求，用先進文化教育、感化勞苦大眾，凝聚起前進的力量。圖書館作為人類文化遺產的保存者、信息匯集者和科普教育的參與者，應加強馬克思主義文化專題數據庫的建設、購買或試用，提供開放資源以豐富館藏，實行開架和免費閱讀，面向社會公眾提供專題的閱覽空間，加強馬克思主義經典文獻的深度挖掘與利用，讓馬克思主義經典文獻“活”起來，讓更多讀者在寓教于樂的畫面中感受愛國主義的力量，最終形成全國范圍內的馬克思主義經典文獻閱讀推廣活動熱潮，成為中國圖書館事業史上先進文化的傳播陣地。

3.3.2 實現新時期圖書館立德樹人的迫切需要

李大釗認為青年是國家的靈魂，是民族的未來，他寄無限希望于青年。在他的積極支持和推動下，北大圖書館曾一度成為我國學習、研究、宣傳先進文化的重要陣地，我國許多早期的馬克思主義者譬如毛澤東、高君寧、鄧中夏、劉仁靜、羅章龍等都在這里得以迅速成長成熟。新時期，中國圖書館事業發展的根本任務就是賦能馬克思主義先進文化的廣泛傳播，實現圖書館立德樹人的社會價值。圖書館可以邀請專家學者到館進行專題宣講、簽名售書、主題展覽，可從文獻資源形式、閱讀空間形態等方面引導青少年讀者，使其投身于學習、研究、宣傳馬克思主義先進文化的偉大洪流之中。此外。為了讓更多社會力量參與到讀書活動中，圖書館還可以采取多種合作方式搭建閱讀平臺，通過多種途徑向讀者推出個性化信息資源服務，全方位滿足不同讀者的個性化需求。

3.3.3 打造圖書館馬克思主義文獻主題活動

李大釗曾發表《我的馬克思主義觀》等一系列宣傳馬克思主義理論的文章，并倡導用馬克思主義理論改造世界和社會。隨著社會的發展，讀者的閱讀偏好和需求也呈現出多樣性和可變化性，應結合自身特點，優化資源配置，從服務供給、需求、資源結構等系統性服務環節上，找到切入點、融入點和嵌入點，進一步打造馬克思主義先進文化資源主題圖書館，不斷提升圖書館流通效能。新時代圖書館要充分利用區域的馬克思主義文獻文化資源優勢，借助慶祝建黨一百周年的重要契機，聯合多方力量，組織開展主題宣講、主題展覽、知識競賽等一系列相關活動，增強廣大讀者對馬克思主義先進文化的理論認同、價值認同和情感認同。

4 結語

哲人其萎，后世繼之。李大釗的現代圖書館理論及實踐開創，促成了北大圖書館由一個封閉式的藏書樓轉型為中國第一個新型現代圖書館，北大圖書館由此成為傳播先進文化的重要場所，其開創性工作為中國現代圖書館學研究與制度建設樹立了成功典范，對于我國新時代圖書館事業的發展仍然具有重要的啟示意義。新時期的圖書館應充分發揮“保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源和提供文化娛樂”的功能，緊跟時代發展潮流，融入新時代社會主義現代化建設和改革開放的偉大實踐，努力汲取歷史智慧，逐漸形成獨具特色的館藏資源，努力推動科技化與信息化相結合的新時期圖書館高質量發展，進一步滿足人民群眾精神文化生活新期待，擔負起建設社會主義文化強國的時代重任。