“天宮課堂”重新定義科普課

張冬梅

闊別8年，太空授課又來了！昨天下午，“天宮課堂”第一課開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課，引發(fā)廣泛關(guān)注。

宇宙之大，浩瀚無垠。千百年來，我們從未停止過逐夢太空的腳步。“神舟”“嫦娥”“天宮”“天問”，這一個個閃亮的名字，是中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的生動注腳，見證了中國航天向宇宙邁進(jìn)的鏗鏘步伐。

那里是太空，那里也是生動的課堂。作為國家太空實(shí)驗室，空間站蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，是重要的太空科普教育基地。空間站搭起橋梁，“天宮課堂”引航天科普入“百姓家”、青年心。太空授課不僅刷新了科普教育的固有模式，也拓展了科學(xué)課的外延。“天宮課堂”讓科普教育活起來、燃起來——宇宙，不再是神秘莫測、遙不可及的“高嶺之花”，直觀生動的太空授課讓它離我們更近了;科學(xué)，不再是書本上高度濃縮又晦澀的知識，在生動的太空實(shí)驗中它也可以很有趣、很好玩。“天宮課堂”讓學(xué)生動起來、思維轉(zhuǎn)起來——航天員在空間站開展實(shí)驗，中小學(xué)生在地面課堂動手做實(shí)驗;學(xué)生在地面提問，航天員在太空答疑，天地實(shí)時互動，讓這堂科學(xué)課真正做到寓教于樂、教學(xué)相長。

星空浩瀚無比，探索永無止境。“天宮課堂”蘊(yùn)藏著中國航天走向明天的無窮潛力。“天宮課堂”中那些前所未知、與地面上截然不同的現(xiàn)象，會讓學(xué)生頭腦中產(chǎn)生很多“為什么”，這便可能成為他們太空夢、航天夢、科學(xué)夢最原始的起點(diǎn)。

“天宮課堂”是傳承，是夢想，是向上仰望。一次太空授課意味著在無數(shù)青少年心中播撒下科學(xué)的種子、種下航天的夢想。仰望星空，我們更需要腳踏實(shí)地地努力，讓夢想近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。