剛?cè)岵?，金石可鏤

管玉梅

人們常說：男服學(xué)堂，女服嫁。這句俗語我認(rèn)同了近二十年。直到去年，也就是進入青龍小學(xué)的第一年，我徹底改變了這一根深蒂固的看法。

我班有一名男生叫小強，他性格特別倔強。在學(xué)校，三天兩頭就與女同學(xué)吵架，和男同學(xué)打架，態(tài)度蠻橫無理，老師教育他，他的頭抬得老高，從不正面對著老師，還時不時跟老師頂嘴。在家里，父母、爺爺奶奶全不放在眼里，只要是小強認(rèn)準(zhǔn)要做的事，沒人攔得住他。有一次，放學(xué)的時候下雨了，小強回家淋了一點雨，當(dāng)他看到奶奶坐在沙發(fā)上邊看電視，邊等他時。小強的氣一下上來了，生氣地吼道說：“我在外面淋雨，你卻在家里舒舒服服地看電視?！蹦棠炭吹阶约旱膶O子這么沒禮貌，拿起棍子準(zhǔn)備教訓(xùn)他，但哪里是孫子的對手。小強的姐姐見勢不妙，教訓(xùn)起不懂事的弟弟來。小強覺得受了奶奶和姐姐的氣，沒吃飯就跑出家門，奶奶叫他拿傘，他卻說：“你那爛傘，我不要！”小強的奶奶跟在他后面追到了學(xué)校，見到我，把中午發(fā)生的事情原原本本地告訴了我，委托我一定要好好教育小強，不然孩子長大了再也轉(zhuǎn)變不過來了。走時，還給了兩元錢托我給小強，晚上好乘車回家?；氐浇淌?，我把奶奶給的錢遞給小強，還沒等我開口說話，他氣沖沖地說：“她的錢，我不要！”那憤怒的語氣，那仇視的眼神，讓身為老師的我又心痛又無從下手。

以前很多男孩子在家里不聽話，但是在學(xué)校卻非常聽話。因此家長遇到不好教育的，總是打電話向我求助，我總能解決得得心應(yīng)手。對于倔強的小強，我該如何教育？如果不抓住契機及時教育，會害了他一輩子，毀了他的前途，而且班里有了他，其他學(xué)生也會染上一些壞習(xí)慣，班上后面的管理會越來越難。教育好小強是我義不容辭的責(zé)任，我只能挑起這個重?fù)?dān)。

一、電話家訪，詳細了解學(xué)生的情況

小強的家庭條件不錯，父母在外做生意，家里一直是奶奶帶他。因為父母重男輕女，從小都很寵愛小強，想要什么買什么。而他的奶奶對孫子管得特別嚴(yán)，有時奶奶管教孫子，小強的父母喜歡護短，這樣，小強就養(yǎng)成了目中無人、我行我素的性格。從小有父母的袒護，所以小強對奶奶的教育置之不理，認(rèn)為奶奶不喜歡他，認(rèn)為奶奶的管教是多管閑事。

二、采取強硬態(tài)度，削弱囂張氣勢

對于小強這樣的學(xué)生，一開始采用說服教育是行不通的。有一次，他與同學(xué)因為一點小事就打起架來，我去了解情況的時候，他竟傲慢地歪起個頭，一臉的蠻橫無理。我把他叫到了辦公室，對他大聲訓(xùn)斥：“你小強，其他什么都好，就是脾氣差，對人不禮貌，不知道感恩長輩，與同學(xué)相處沒有容忍之心。像你這樣的學(xué)生，我見得多了。如果你這種性格不改變，今后步入社會，不會受到別人的歡迎，肯定吃大虧！你現(xiàn)在還小，要改變自己完全來得及，不要害了自己??！我現(xiàn)在教育你，是對你負(fù)責(zé)，你長大了才會明白老師和長輩對你的一片苦心，到時候自然會感謝我！”看到平時很少發(fā)火的我今天脾氣這么大，他開始冷靜下來，用異樣的眼神看著我?？赡芩睦镆灿X得我這個老師不好惹，從那以后，他對我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多。

三、發(fā)動全班學(xué)生，對喜歡耍脾氣的小強進行孤立，促使小強改正自己的脾氣

后來，小強對老師的態(tài)度改變了，但還是經(jīng)常與同學(xué)打架，我就發(fā)動其余學(xué)生，盡量不接近小強，有什么事情大家都離他遠遠的，讓他沒有機會發(fā)脾氣，慢慢讓他心情平靜下來。由于同學(xué)們的暫時疏遠，小強意識到自己的行為不受同伴的歡迎，蠻橫倔強的性格開始慢慢改變了許多。

四、課外談心，走進孩子的內(nèi)心，拉近與學(xué)生的距離

課下，我主動找小強談心，了解他內(nèi)心的動態(tài)。給他講父母養(yǎng)家的辛苦，講同學(xué)之間如何才能相處得融洽，講奶奶年近70，本應(yīng)該在安享晚年了，可還在辛辛苦苦地帶孫子，是多么的不容易，長輩們的這些辛苦付出都是心甘情愿的，而作為晚輩，有時一句問候的話語或者給他們端一杯開水等很平常的小事，都會讓他們倍感欣慰。漸漸的，小強自私冰冷的心開始融化了。

五、利用上課，對全班學(xué)生進行思想教育

每一節(jié)課的教學(xué)，我都不會忘記對孩子進行思想教育。我總是尋找教育契機，給學(xué)生的心靈上播下感恩的種子。

六、與家長溝通，不要一味地責(zé)罵孩子，多與孩子交流，用言行逐步感化

家長會后的第二天，我對小強進行了表揚。給同學(xué)們講了小強如何孝敬奶奶的，還鼓勵其余學(xué)生也要像小強一樣孝敬長輩。小強得到了老師的表揚，心里樂滋滋的，臉上綻開了幸福快樂的笑容。從那以后，同學(xué)們也樂意跟他一起玩了。

在對小強進行思想溝通的同時，我還經(jīng)常與小強的奶奶通電話，叮囑她老人家對孫子不要過于嘮叨，遇到缺點需要正面引導(dǎo)，對于孫子的點滴進步要多表揚鼓勵。要用欣賞、關(guān)愛孩子的態(tài)度對待孫子。

看著小強的變化，作為班主任的我倍感欣慰。對于學(xué)生的教育，我們一定要找到合適的方法。再頑固的學(xué)生，我也堅信：剛?cè)岵?，金石可鏤！

編輯 張珍珍