湖南省青少年標槍運動員后備人才培養的現狀與對策研究

賀代顯

中圖分類號：G824.3? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）11-124-01

摘? 要? 本文運用文獻資料法、訪談法等對湖南省青少年標槍項目后備人才的培養現狀進行研究分析，發現影響我省標槍后備人才培養的影響因素。為湖南省更好地培養標槍后備人才，現就影響培養工作面臨的問題及解決對策提出粗淺建議。

關鍵詞? 青少年標槍運動員? 后備人才? 培養對策

標槍運動的技術及身體素質對運動員要求較高，它需要經過多年科學系統的訓練才能達到一定的運動水平。近年來我省標槍水平成績下降，優秀的后備人才也在減少。目前我省標槍后備人才稀少，對運動員的培養和招生出現斷層，如此這對項目發展構成嚴重影響。

一、湖南省青少年標槍后備人才培養現狀

（一）我省青少年標槍運動員基本情況

目前，湖南省培養的青少年標槍運動后備人才主要分為二線與三線兩個層次，省體校和市體校主要是二線運動員，學校及業余體校主要是三線運動員。對學生采訪發現，大多數家長不愿意送孩子從事標槍項目訓練，原因主要是對標槍訓練有一定的誤解。他們認為標槍訓練非常危險，怕孩子堅持不下來并對孩子的身體健康造成影響。并且我國標槍水平近年逐年提高，運動員想要在國內比賽拿名次變得越發困難，并且在訓練中孩子的未來和安全沒有任何保障。所以，我省的標槍想要提高必須建立整套激勵體制，鼓勵青少年兒童積極參加標槍訓練，為標槍項目的發展和振興搭建平臺。

（二）我省運動員現狀

體校重視的是體育水平從而忽視文化教育，運動員的學習時間無法得到保障，從而導致競技水平高、文化水平低的現象。運動員由于文化知識的匱乏使得很多運動員退役后就業困難。由于處在青少年時，家長擔心孩子思想不成熟，自己還無法進行選擇，家長就會為自己的孩子做出抉擇。對于后備人才的培養來說，家長對孩子參加訓練的支持度非常重要，對家長而言，孩子上學就是為了能考入好的大學。孩子們受到家長思想的影響，參加訓練有些也是為了升學，對訓練的積極性不高，想的只是能夠通過體育這塊“敲門磚”讓自己有一個更好地學習平臺。

（三）我省競賽現狀

我省每年舉辦的省、市、區競賽，它對選材、訓練和人才培養具有導向的作用，對青少年體育后備人才的培養起到積極作用。而為了競賽，大家都是希望早點出成績而不是打好基礎。然而大強度的競技訓練并不適合青少年，在高強度的訓練中青少年很容易出現傷病。

（四）我省對運動員培養經費的來源

我省標槍后備人才的培養的經費主要來自政府，來自家庭和社會的投入很少。人才的輸送來源也是通過行政手段所得，因為對輸送單位的獎勵少，導致輸送單位不愿把學生送到專業隊。因為投資結構的不合理，導致對后備人才的培養體系的運轉造成影響。

二、湖南省青少年標槍后備人才發展對策

（一）體教結合

因為運動員文化素養不高所引起的就業難，我所能想到的就是體教結合。體教結合就是讓運動員邊讀書邊訓練，這能夠解決一部分運動員因為文化差而導致不愿意訓練的問題，讓更多的青少年愿意參加到體育訓練項目中來。

（二）培養教練員

教練員是青少年體育培養之路的關鍵角色，要想保持我省青少年標槍后備人才高質量發展，提高后備人才培養的成功率，教練員的作用是不可代替的。教練員的執教水平決定了運動員的發展走向。所以，我們在培養青少年標槍運動員時也必須要重視教練員隊伍建設，完善培養教練員的機制，提高教練員的整體水平，力求打造出一支從教水平高，有思想有師德的優秀教練隊伍。

（三）對后備人才培養對策

由于對青少年后備人才管理的疏忽，導致的成績不突出的運動員沒有保障，這導致青少年后備人才的流失，所以我們應該完善對青少年后備人才的管理。體校可以與學校合作，學生在體校訓練，下訓后再去學校上課。對于訓練中的運動損傷問題，應為學生購買保險，確保運動員在受運動損傷后有必要的保障。

（四）完善后備人才培養的體制

為完善我省對青少年的培養體制，可以借鑒西方國家的經驗，采用多種形式的培養模式積極探索教育、科研、訓練三個結合的運行機制和辦學模式。可通過學校、體校、俱樂部多種合作為我省輸入人才，為我省建立完善的培養體制。

三、結語

我省的標槍后備人才的培養現狀很不樂觀。傳統體系培養出來的運動員文化素質水平有限，還有經費、生源不足等問題。較低的回報打擊了基層輸送后備人才的積極性。對于退役后運動員面臨激烈的社會就業壓力，由于沒有高文化素質無法很好就業，導致家長不愿冒險將自己孩子送去從事體育訓練。因此，我省要轉變在競技體育后備人才培養中所出現的各種問題，必須予以積極解決并完善體系。

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