優良家風家訓培養孩子良好閱讀習慣的探討

祝亞玲

（北海市少年兒童圖書館 廣西·北海 536000）

0 前言

我國當今社會正處于高速發展的時代，各個領域的信息知識都以一種爆炸式的速度在增長，互聯網的出現更是讓人們獲取知識的途徑更加碎片化，那些對孩子有益處的知識需要孩子靜下心來認真學習。由于我國科技的迅速發展，不少孩子認為手機便是最好的學習途徑，在這樣的情況下，優良的家風家訓便會對孩子起到耳濡目染的效果，進而培養孩子可以靜下心，養成熱愛閱讀的好習慣，促進孩子的健康發展。

1 優良家風家訓對培養孩子熱愛閱讀習慣的重要性

中國是四大文明古國之一，擁有上下五千年的文明歷史，更是世界上最為著名的禮儀之邦。在經過多代人的傳承之后，當今社會當中的每個家庭都形成了一定風格的家風家訓，優良的家風家訓可以說是長輩以自己的行為準則作為家庭的標桿，為家庭當中的孩子樹立了一個最為基本的做人標準，企圖用自身的力量去影響孩子的成長，引導孩子在正確的道路上前進。古代孟母三遷的故事最為人熟知，孟母為了給予孟子良好的學習環境，培養孟子熱愛學習的好習慣，曾經三次搬家，最終孟子沒有辜負自己母親的期盼，成為我國歷史上最著名的儒學大師之一。由此也可以看出，家長的思想會對孩子的成長產生深刻的影響。縱使當今科技發展得越來越好，但若想獲得知識最為主要的途徑還是閱讀，當孩子習慣閱讀書籍之后，便會從書籍當中獲取大量知識，以此輔助自身的成長。

2 優良家風家訓對培養孩子熱愛閱讀習慣的有效性策略

2.1 樹立熱愛閱讀的優良家風家訓

在一定層面來說，優良的家風家訓是一種非常抽象的東西，它既可以落實在實際生活當中，也可以充分的體現在某件具體的事情上，比如培養孩子養成熱愛閱讀的優良習慣。從古至今，許多名人都十分喜愛閱讀，被現代人經常提起的諸葛亮更是絕頂聰明，他甚至為了引導自己的孩子走正確的道路，而寫了一篇《誡子書》，其目的就是告知孩子要熱愛讀書，這樣才能健康成長。當一個家庭當中家長樹立了熱愛閱讀的家風家訓，孩子便會在成長的過程當中受到家風家訓潛移默化的影響，但優良家風家訓的形成并不是一蹴而就的，這不僅是影響孩子成長的重要因素，還是可以代表一個家族文化的重要體現，是可以經過時間考驗的存在。優良的家風家訓不僅可以培養孩子養成熱愛閱讀的好習慣，還可以引導孩子在正確的道路上前進健康成長，也正是因為如此，在孩子成長的過程當中樹立熱愛閱讀的優良家風家訓，對于孩子的成長有著至關重要的作用。

2.2 借助優良家風家訓引導孩子主動閱讀

隨著我國科技的進步以及互聯網領域的飛速發展，越來越多的孩子對電子產品產生了濃厚的興趣，導致許多孩子失去了對閱讀的興趣。因此，家長應當在孩子成長的過程當中，盡可能地培養孩子養成閱讀的好習慣，提高孩子在閱讀方面的自主積極性。在引導孩子養成熱愛閱讀的習慣的過程當中，優良的家風家訓可以發揮至關重要的作用，父母要想對孩子的習慣進行引導，就需要在日常生活當中以身作則，在閑暇之余不是用手機進行放松，而是盡可能的主動去閱讀書籍，對孩子進行言傳身教，久而久之對孩子形成潛移默化的影響。除此之外，為了在孩子成長的過程當中充分調動孩子熱愛閱讀的積極性，家長可以與孩子采用閱讀同一本書的方式，閱讀完成之后家長可以和孩子進行交流，探討對這本書的看法。這樣做的好處不僅僅是提高孩子的閱讀興趣，還可以增加家長與孩子之間的感情，促進家庭和睦發展。

2.3 家長應強化自身對孩子習慣養成的意識

有些家庭的家長受教育程度不高，自己本身很難對閱讀產生興趣，更是無法對孩子進行閱讀習慣的培養，還有部分家長自身無法對閱讀產生較大興趣，但又希望自己的孩子可以養成熱愛閱讀的好習慣，進而把大部分精力放在引導孩子閱讀上面，并沒有認識到自己的行為舉止對孩子的影響。在這樣的情況下，大部分孩子在日常生活中沒有看到父母閱讀書籍，在潛意識當中便會認為閱讀書籍對自己的成長并沒有太大作用，因而難以養成熱愛閱讀的好習慣，久而久之便會形成一種惡性循環。為了改變這種狀況，家長應當在引導孩子成長的過程當中轉變自己的思想觀念，充分認識到優良的家風家訓對培養孩子熱愛閱讀習慣的重要性，父母應當以身作則，在樹立優良的家風家訓的同時培養孩子養成閱讀閱讀的好習慣。從某種角度來說，家長是孩子的一面鏡子，家長的思想觀念在大部分情況下會影響到孩子的思想，優良的家風家訓可以引導家長充分認識到閱讀對孩子成長的優勢所在，也可以進一步引導孩子在長大之后將優良的家風家訓進行傳承。

2.4 為孩子提供良好的閱讀環境

在培養孩子養成閱讀習慣的過程當中，家長應當為孩子提供良好的閱讀環境以及充分的閱讀時間，以此來保證孩子可以在自由的時間內進行認真閱讀，只有孩子對一本書進行反復閱讀之后，才可以明白書籍那所蘊含的深刻含義。這也是為什么要給予孩子充足的閱讀時間，為的就是讓孩子可以在閱讀過程當中尋找對自己成長有益的部分，進而得出只屬于自己的心得體會。閱讀原本就是一個十分枯燥的過程，在當今網絡智能端十分普及的社會當中，獲得知識的途徑變得越來越豐富，在這樣的情況下，要想引導孩子保持熱愛閱讀的良好習慣，優良的家風家訓便會成為最強大的力量，它可以引導孩子在日常生活中仍然可以保持熱愛閱讀的良好習慣，堅定自身的想法不被他人的意見所左右，這對孩子的成長有著至關重要的作用。

3 在培養孩子閱讀習慣的過程中需要遵循的原則

3.1 應當遵循循序漸進的原則

家長在培養孩子養成良好的閱讀習慣的過程當中，應當充分的對孩子的年齡特點以及心理發育程度進行認真研究，為其選擇最為合適的書籍。在培養孩子閱讀習慣的過程當中需要遵循循序漸進的原則，這里所說的循序漸進，不只是要尊重孩子的身心成長規律，更為重要的是要在符合孩子智力水平發展的速度上選擇較為合適的書籍，引導孩子進行正確閱讀，閱讀內容也應當由淺入深。

舉例來說，正處于學齡前階段的孩子，應當主要以寓言故事以及民間傳說等繪本為主；而步入小學階段的孩子則可以為其選擇漫畫或者是連環畫等圖文并茂的書籍；當孩子步入更高年級之后，便可以為其選擇我國的經典名著。這樣追隨著孩子的發展規律為其選擇相對應的書籍，不僅可以幫助孩子逐步養成良好的閱讀習慣，甚至還有可能在閱讀的過程當中培養其形成特有的閱讀品味。

3.2 應當遵循泛讀與精讀相結合的原則

在引導孩子養成良好的閱讀習慣過程當中，應當遵循泛讀與精讀相結合的原則，也就是說孩子閱讀的書籍內容要較為廣泛，不僅要涉及文學類書籍，還要廣泛閱讀與科普類有關的書籍。在閱讀文學類書籍時，孩子可以養成自身對文字的敏感性，并且可以形成一定的邏輯思維；在閱讀科普類書籍是可以充分發揮兒童的想象力，培養孩子的抽象思維。

孩子在學齡中期以及學齡晚期所閱讀的書籍可以對孩子的成長起著至關重要的作用。除此之外，在孩子閱讀書籍的過程當中，家長應當對其閱讀方式進行一定指引。比如在閱讀科技類漫畫或者是通俗類讀物的過程當中，家長應當引導孩子進行泛讀，這類書籍最主要的作用便是開闊孩子的視野；而在閱讀經典名著等影響深遠的書籍時，家長應當引導孩子對這類書籍進行精讀，這類書籍的主要作用便是引導孩子可以深刻理解他人與外部世界，可以使其在待人處事方面更加富有智慧。

4 結語

優良的家風家訓對于培養孩子熱愛閱讀的好習慣有著至關重要的作用，但在培養孩子閱讀習慣的過程當中，家長應當充分尊重孩子的身心發展規律，不能一蹴而就的養成孩子熱愛閱讀的好習慣。并且在培養孩子閱讀習慣的過程當中，家長自身的行為舉止會對孩子產生深刻的影響，因此家長應當以身作則，與孩子共同成長。