班組建設安全使命任務盡責擔當促進企業高質量發展行穩致遠

文｜紀 委

分析班組建設的使命任務，知曉“為什么要加強班組建設？”，剖析一下班組責、權、利，明確“該干什么？”，理清一下班組建設內容形式，明晰“該怎么干？”強化使命任務，實現盡責擔當，促進安全精細化、標準化管理，增強企業的凝聚力、執行力和戰斗力。

一、企業發展對安全班組建設與管理提出挑戰

1.班組是企業的細胞，是企業在安全生產活動中聯系職工最密切的基層組織，作為一級組織，班組建設所涉及的內容很廣泛，本文僅就班組的安全建設方面談一點自己粗淺的認識，班組安全工作，是企業安全生產的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層、最基礎的單元，實現班組規范化管理、標準化建設，是夯實公司安全基礎，推動公司安全發展、可持續發展的關鍵環節。

2.班組安全建設是提升企業管理水平的有效方法，安全管理的基礎在班組，執行力在班組中體現，效益通過班組實現，安全由班組來保證。通過班組安全建設，以點帶面，全面提升企業精細化管理水平，提高企業的執行力、戰斗力、創造力，提高企業經濟效益。

3.班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業、違反勞動紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執行安全管理制度，充分發揮班組安全生產第一道防線的作用，減少和杜絕“三違”現象，有效遏制重大事故發生，保障安全生產。

二、目前部分企業班組安全建設存在的問題

班組在促進單位安全生產、開拓創新、發揮主人翁的意識，調動職工積極參與單位安全生產、業務開拓創新、和諧穩定、崗位技術練兵等活動中，發揮了重要作用，但也存在班組安全建設情況參差不齊的現象，存在有的班組安全建設基礎很薄弱，甚至存在班組安全建設缺失的現象，有的雖然有班組安全建設，但離安全精益化和標準化管理還有一些差距，主要表現在：

1.班組建設的基礎建設比較薄弱，打基礎、抓基層落實不到位，各種臺賬、專業管理記錄執行不嚴謹、規范。

2.班組長作為“兵頭將尾”的綜合素質離班組標準化建設的要求，還存在一定的差距，對現代管理理念、團隊建設、創新思維培養、語言文字表達能力、思想政治工作開展等方面的鍛煉不足。

3.班組中的業務技術骨干短缺、班組QC 能力有待提高。

4.班組文化建設有待進一步加強，宣傳工作力度欠缺。

5.班組內部缺乏有效激勵機制和內部競爭，造成部分班組成員缺少工作熱情，沒有朝氣和進取心。

6.部分一線班組成員由于對工資待遇及個人職業發展有錯誤認識或不滿情緒，不能安心本職工作，對班組建設工作存在消極抵抗情緒。

7.班組自主管理能力有待進一步提升，在班組管理上不思進取，滿足于現狀，跟不上時代發展的步伐。

三、以“四化”求提升、促轉變，充分發揮班組長“兵頭將尾”的作用

作為企業的最基層組織，首先要有明顯的功能定位，要發揮好班組安全建設的作用，必須先夯實班組組織的基石，建立健全組織機構，做到制度完善健全，措施得體有力，作用成效突出，為此，我認為，班組安全建設以“四化”求提升、促轉變，具體地說，

1.工作目標具體化。要在工作目標的具體性上多下功夫，堅持從班組實際出發，落實自我規范、自我約束、自我學習、自查隱患、自我保護、自我評定的“六自方針”，形成高效的班組安全管理責任體系。同時依據班組各個時期的工作重點和管理難點，以及班組成員的實際問題，制定階段性的工作目標，讓目標控制在可以短期達到的范圍內，有效地解決目標的虛華化。

2.工作形式、內容多樣化。在活動內容上，要針對班組的實際和班組成員的實際需求，因事而異，因人而異，不失時機地進行扎實有效的工作，要緊緊圍繞“拼效益保安全”這個中心，有效組織和增強凝聚力相結合，擴大班組工作的深度和廣度，切實達到班組建設的目的。

3.班組長“兵頭將尾”專業化。就是要培養一支具有復合型素質的“兵頭將尾”。在新的形勢下，班組建設要為企業安全生產服務，這就對班組長提出了既要熟悉班組建設業務，又要熟悉企業管理程序等要求。

4.考核標準明確化。安全生產經營講投入，講產出，講實效，作為班組建設同樣也要講效益。要把班組建設列為企業管理責任制的一個重要內容，使班組建設更加貼近企業安全生產，把“軟工作”變成硬指標，實效怎樣、完成任務等一目了然。

四、用“四子”促轉變，求實效

班組作用發揮不力、作用不明顯的一個重要原因是沒有把班組長“兵頭將尾”的“責與權”很好地統一起來。根據經驗，班組建設工作開展的生動活潑，扎實有效，反而能分擔企業的部分工作，減輕企業部分壓力，但最重要的一點是班組長的選拔上，要把握好方向，按照“威信高、能力強、素質硬”的標準，選好才、選準將；同時在引領上主動靠上去、在執行上善于放下去、在落實上攏得住，從而確保班組工作出實效。詳細的說來就是：

1.是要善于“出點子”。鑒于絕大多數班組長對班組建設的作用，領會不深、理解不透，方法不精，企業領導要主動靠上去傳授方法，探討思路，傳、幫、領、帶，使其樹立信心，大膽作為，使其在完成任務的過程中得到鍛煉和提高。

2.要敢于“壓擔子”。在具體實踐中，企業領導對他們要充分信任，敢于放手、放權。尤其在企業的安全生產一線方面，企業領導要大膽地給班組長“壓擔子”，充分發揮班組長的密切職工的優勢，協助并要求做到“日常工作有監督、特殊工作有措施、危重任務有參與”，落實班組長的責、權的統一，積極創造發揮“兵頭將尾”作用的條件和環境。

3.主動“給位子”。企業領導要有民主作風，對企業建設和職工管理等問題，多鼓勵“兵頭將尾”提建議；并認真對待意見和建議，充分尊重其民主監督權力；在落實時，屬于班組的職能、職責的工作，要主動“給位子”，創造其“領導”的條件和環境，要放心放手讓他去干，不要越俎代庖，插手和干預。

4.要幫助其“找路子”。公司有關部門和企業領導要把班組建設的工作實績與其成長進步掛鉤，特別是晉級、提升、獎勵等方面要優先考慮，以增強其履行職責、參與管理的內動力，從而調動其抓善管的積極性。

五、發揮工會組織在班組安全建設中的作用

利用工會組織的監督作用，參與作用、組織作用、教育作用、組織開展勞動保護的群眾性監督檢查作用，代表參加勞動保護重大問題的決策和民主管理，協助行政組織開展預防事故和職業危害的各種群眾性活動，積極組織群眾性勞動保護宣傳教育活動。

1.健全班組安全建設的網絡體系。對拓寬廣大職工參與企業安全生產工作特別是班組安全年建設的途徑和渠道，貫徹工會勞動保護《三個條例》，必須健全群眾性勞動保護監督檢查網絡體系。一是工會勞動保護監督檢查委員會；二是每年對原有的本級工會勞動保護監督檢查員進行充實調整，建立實名制工會勞動保護監督檢查員檔案，實行動態管理和年度考核，確保隊伍的相對穩定，三是把職工參與安全生產管理的工作重心放在班組，一線班組設立工會小組勞動保護監督檢查員，實行民主推選，企業工會任命報上級工會備案。

2.完善班組安全建設管理規范。班組作為企業的最基層的組織單位，是企業安全管理的源頭，也是工會維護職工安全健康權益的切入點和落腳點，推進班組安全規范化管理室工會勞動保護工作的重要任務之一，要求工會必須從實際出發，找準位置，發揮優勢，體現特色，彰顯作為。

（1）是指導推進單位實行班組安全管理。

（2）是從組織建設、制度和臺賬、宣傳教育培訓、監督檢查、事故調查處理等方面把工會勞動保護目標與企業安全管理目標有機結合起來，助推班組安全建設向縱深發展。

（3）是針對部分企業班組建設制度不規范問題，指導企業按照國家標準和或相關行業標準，結合實際制訂班組安全標準化管理制度、班組安全生產風險預控管理制度、班組安全生產目標考核制度等，將內容細化到具體班組，落實到具體崗位。

（4）是緊密聯合安監部門開展創建安全標準化班組活動，注重發揮工會獨特優勢，加大宣傳力度營造濃厚氛圍，促進企業開展創建活動。

3.搭建班組安全建設活動平臺。工會作為黨領導下的群眾組織，其最大特點在于群眾性和廣泛性，在加強班組安全建設的進程中，發揮優勢，搭建平臺，廣泛參與，多措并舉，突出重點，求實重效。

實現班組規范化管理、標準化建設，必須立足于班組的初心與使命，立足于班組職能定位，立足于服務企業安全生產這個大局，發揮密切一線員工的優勢，履職盡責，擔當作為，才能為公司高質量發展行穩致遠。