關于研究生網絡思政工作室建設的思考

黃倩雯 孫文婷 譚想

摘要：習總書記在全國高校思想政治工作會議上強調：“過不了‘網絡關，就過不了‘時代關”。在目前信息高速發展的新時代，網絡思想政治教育工作成為高校研究生教育管理的熱點問題。本文基于對新時代研究生網絡思政教育工作的研究，分析、探索了建立研究生網絡思政工作室的新思路。

關鍵詞：研究生;網絡育人;網絡思政;媒體工作室

面對信息化發展的當今時代，如何占領網絡平臺主陣地成為當前研究生網絡育人的重點問題。高校應當始終堅持“宣傳和教育結合、特色和創新并重”的宗旨，致力于宣傳國家時事、校院兩級各項學生工作，打造學院研究生良好的公眾形象，營造積極向上、健康的網絡文化環境氛圍，進行網絡思想政治教育，為師生、校友提供服務，把學生培養成為具有新聞媒體素養的復合型創新人才。

一、研究生網絡思政工作室建立主旨

研究生網絡思政工作室應當以“思想引領、網絡搭臺、學生唱戲”為主旨，建立師生多方參與的新媒體管理和運營團隊，主要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持馬克思主義在高校意識形態領域中的指導地位[1]，推動研究生思政教育工作的傳統力量與互聯網信息新興技術相結合，運用互聯網的思維，把握互聯網的特征，搭建一個“有時代熱度、有人文溫度、有思想深度”[2]的微信公眾號平臺，以此增強研究生思想政治教育的時代感和吸引力。

二、研究生網絡思政工作室建設目標

1、主動發聲、樂于發聲，敢于發聲、善于發聲[3]，積極占領微信公眾號這一新時代青年網絡主陣地，傳播網上正能量，堅持態度，提升粘度，保持溫度。

2、著力打造學校、學院研究生的良好工作形象，推進“榜樣”工程，選樹先進典型，薪火相傳，為夢引航，激濁揚清，引領思想。

3、面臨當前新媒體時代的平臺、信息、受眾雜亂分流的高校現狀，應當擴大橫向平臺維度、延伸縱向組織維度，為學生搭好臺，促進形成平臺互動、校院互動、校外互動的新局面，讓學生唱好戲。

4、積極鼓勵更多的原創作品出現，讓學生能把有意義的事做得有意思，有內涵的事做得有內容，有阻力的事做得有引力，有活力的事做得有魅力。

5、通過指導、培訓、實踐等多種培養方式，以提高研究生政治素養為核心、新媒體素養為重點、責任意識為基礎，培養提升研究生骨干綜合素養，著力打造一支網絡思政人才隊伍。

三、研究生網絡思政工作室具體做法

1、定期開展主題教育活動

每學期定期團隊骨干業務培訓，充分發揮師生黨員的先鋒模范作用，著力實行“四項工程”，以各類重要時間節點為契機，多途徑開展以理想信念、愛國愛校等研究生專題主題教育活動，圍繞“社會主義核心價值觀”、““獻禮建黨百年”，“我為黨史續青春”等思想引領主題教育活動活動。

結合慶祝建黨100周年熱點展開專題系列推文，進一步激發研究生愛國愛校愛院熱情，引導學生自覺繼承光榮傳統、傳承紅色基因，進一步發揚偉大精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚斗志。

2、選樹優秀典型

在研究生中選樹典型，遴選國獎人物、研究生標兵、優秀研究生等優秀研究生進行線上風采展示，同時組織“薪火相傳，為夢引航”、優秀學子經驗分享會“青春榜樣”系列論壇”等活動，營造研究生爭先創優良好學術氛圍，弘揚青春榜樣力量，助力培養時代新人

3、線上線下相結合豐富文體活動

針對廣大研究生同學需要，積極組織、承辦校園體育文化活動，推動研究生“走出實驗室”、“走出網絡”、“走向操場”[4]，在提升身體素質的同時，開展各類線上專題風采展示評選活動，展現研究生優秀風采，豐富研究生精神文化生活，增強同學間的凝聚力。

4、整合資源打造學術品牌文化

以線上線下相結合的形式，舉辦“學術之路”系列講座和“博士論壇”活動，通過多種渠道廣泛了解研究生的學習、生活、心理等各方面情況，定期邀請校內外以及國內外著名教授、知名學者以面對面交流的形式共同探討學術和人生，務實創新良好的學術氛圍。面向研究生開展智能汽車展示等參觀交流活動，讓研究生了解當前先進技術行業及領域的專業動態，從而進一步感受專業精神，握緊專業脈絡，助推國家科技攻堅克難。

四、研究生網絡思政工作室建設規劃

研究生網絡思政工作室應當通過特定微信公眾平臺這一主陣地，著力打造大學生網絡思政工作的“4W模式”：既依托一個平臺（Where），實施三點切入（When），圍繞“四個認識”（What），實現全員育人（How），來推進研究出更有效的網絡育人工作方式，探索出更為系統、全面的網絡教育新模式，從而走進師生，影響師生，引領師生。

1、著力推進網絡思政教育

將以微信公眾號為載體積極傳送研究生黨建理論宣講、校園資訊、學術講座、雙創賽事、就業指導等相關信息，精準服務廣大研究生群體。在校園文化活動中，加強研究生的宣傳工作，積極引導研究生樹立“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔”的價值觀[5]，將研究生的思想政治教育工作作為研究生人才培養的核心，開展網上政治理論課堂，以“理論+實踐”鞏固、充實青年政治理論知識。

2、豐富網絡宣傳內容

一方面，將提升宣傳內容質量作為重點工作，豐富微信公眾號欄目內容。確定并規范不同欄目板塊的推送日程，提升公眾號推文質量，不斷利用新媒體工具，巧妙運用圖、畫、音樂、視頻等、具體化、通俗化的宣傳手段，增強時代感和吸引力，擴大研究生工作宣傳的影響力和內容的可讀性，利用網絡媒體創作關于弘揚優秀傳統文化的作品，在潛移默化中提升學生對經典文化、紅色文化、傳統文化的理解和熟悉，使德育工作達到“潤物細無聲”的效果。

另一方面，提升宣傳工作模式，集成研究生在校辦事流程、研究生骨干工作風采、研究生會活動推介及新聞等模塊，強化宣傳骨干隊伍內部的配合，加強對學生骨干的培訓與引導，提升團隊合作能力，提升宣傳工作效率，展示研究生的良好精神風貌，打造積極和諧的網絡文化氛圍。

五、研究生網絡思政工作室預期成效

1、打造特色品牌欄目，通過研究“品牌化”的指標、效應和實際育人效果，圍繞學生成長成才，貼近學生特點和實際需求，激發網絡正能量，探索高校思政品牌化的實踐路徑

2、依托學校宣傳的技術基礎和特色優勢，用好大數據資源，進一步探索形成 “精準 ”的網絡思政體系，做到多方協同育人，實現無縫銜接和潤物無聲，從而達到完善網絡思政模塊化樞紐的目的

3、通過多種形式積極開展線上理論宣講，強化工作室的政治教育功能，促進工作室團隊成員展開理論研究和工作實踐經驗總結，增強師生的網絡政治素養，推動輔導員隊伍和學生骨干隊伍的專業化、職業化發展[6]。

參考文獻：

[1]劉原.加強新時代高校意識形態工作的思考[J].學校黨建與思想教育：下，2018（3）：3.

[2]吳筱.媒介傳播視角下思政教育"進網絡"優化策略研究[J].神州，2020，（9）：72，74.

[3]王旭東.關于創新高校宣傳思想工作的若干思考[J].安徽工業大學學報（社會科學版），2014，（6）：134-135.

[4]閆卓敏.體育鍛煉常態化機制下啦啦操發展研究[J].體育科技文獻通報，2019，（8）：155-157.

[5]佘雙好.青年一代健康成長的價值指導——學習習近平總書記關于青年一代健康成長道路的論述[J].青年探索，2018，（6）：48-57.

[6]苗苗.現代大學制度視角下的高校輔導員思政教育職能研究[J].卷宗，2019，（8）：202.