平凡書寫無悔青春，愛心澆灌支教夢想

單宏哲

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！作為一名黨員老師，我矢志不改，耕耘不輟！將最美好的青春時光，要全部奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。2020年松北新區(qū)教育局號召骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行支教，作為一名骨干教師，一名共產(chǎn)黨員，我想我一定要起到先鋒模范作用，于是毅然決然填寫了報名申請表。正如著名教育家陶行知所言“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，我要帶著對教育事業(yè)的真摯熱愛到農(nóng)村去，將音符的跳動帶給孩子，將旋律的動聽帶給孩子，將音樂的美好開啟給孩子。

新區(qū)附小創(chuàng)立了黨員先鋒崗、黨員先鋒團(tuán)隊(duì)，服務(wù)學(xué)生成長成才，全面推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。而我作為黨員先鋒崗的一名支教老師，我要在有限的時間里把最精華的教學(xué)理念和個人能力釋放出來，在這里發(fā)光發(fā)熱，為兩校的對接幫扶、協(xié)同發(fā)展，發(fā)揮好橋梁紐帶的作用。去農(nóng)村支教之前，我已做好充分準(zhǔn)備，但到了學(xué)校后還很是愕然。因?qū)W校人員調(diào)動比較大，學(xué)校竟沒有音樂教師，全校沒有一個孩子學(xué)習(xí)過特長，兩年來孩子們沒有上過一節(jié)專業(yè)的音樂課，他們沒有任何音樂基礎(chǔ)。了解完情況后，我對音樂課本進(jìn)行整合，選出最適合孩子們的音樂，教孩子們一些積極向上的正能量歌曲、手語操、杯子舞等。沒有教學(xué)器具怎么辦？帶著孩子們自制打擊樂器。沒有時間怎么辦？我更是利用午休時間教孩子們唱歌，成立電子琴社團(tuán)，后來他們已經(jīng)能夠獨(dú)立彈奏10余首兒歌，并能在舞臺上從容自信的參與表演。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。我愛我的教學(xué)，更愛我的孩子。這里的孩子大部分都是單親家庭、留守兒童，還有的是孤兒。感受到他們是那么的需要被愛。小碩就是其中的一個。我和小碩的第一次接觸是從注意到她的手上臉上一處處的紫色開始的。小碩不僅成績差，而且衛(wèi)生方面的覺悟很低。可是她在語言方面很有天賦。她喜歡上音樂課，每節(jié)音樂課她坐的筆直，大聲演唱。我時刻關(guān)注著這個孩子，似乎她也能感受到我關(guān)注的目光。但是我發(fā)現(xiàn)她與同學(xué)的關(guān)系不太融洽，同學(xué)們都帶著歧視的眼光看待她。那么我想我怎么辦呢？怎么做可以幫助到她？終于讓我找到了幫助她的機(jī)會，當(dāng)我們唱一首《媽媽》這首歌曲時，她的聲音那么的動聽，那么的飽含感情。我想她的背后一定有故事。那么我是不是可以利用這個契機(jī)，讓孩子一展歌喉。于是一天中午，我找到她，和她說明了我的意思，“我想每節(jié)課前讓一個孩子唱一首歌，我想讓她第一個來，因?yàn)槲衣犚娝母杪暷敲吹膭勇牎保仁清e愕，而后點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是利用這個中午的時間我們對她要展示的《媽媽》這首歌曲進(jìn)行了練習(xí)。終于等到了這節(jié)音樂課，在同學(xué)們的驚嘆聲中我和她成功了。她成功了，她得到了同學(xué)們的認(rèn)可了，她變得自信了。我成功了，我終于幫助到了這個媽媽不在身邊的孩子。

高爾基曾說：“誰愛孩子，孩子就愛誰”，上學(xué)期的最后一節(jié)音樂課下課后，她幾個健步跑到我面前，對我說：“老師你辛苦了，送給你一只棒棒糖。”看著皺皺巴巴的包裝袋，我想這也許是他留了好久并未舍得吃的糖，我小心翼翼地剝開糖紙，放在嘴里，望著窗外漸漸升起的太陽，我一遍又一遍的想，這或許就是對我心中燃燒著的希望最甜的回報。

春夏秋冬，四季更替，墻上的日歷一頁頁揭去，迎來了刺骨的寒冬。“可憐身上衣正單，”課間只見孩子們的小臉凍得通紅，身上卻只穿一件單衣，看起來那么讓人心痛。讓我記憶猶新的是小景同學(xué)，他圓圓的紅臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，看起來十分可愛。可是已經(jīng)五年級的他，身高與二年級學(xué)生所差無幾，他破舊的衣服外面總是套著褪色的臟校服。深秋的天氣日漸透出寒意，我發(fā)現(xiàn)他仍然穿著漏洞的網(wǎng)鞋。我告訴他：“孩子，腳是人的第二心臟，明天穿一雙厚點(diǎn)的鞋子吧。”第二天上課，我發(fā)現(xiàn)他的腳總是有意無意的縮到椅子下面，原來他穿的是奶奶的大棉鞋，自己覺得十分尷尬。了解后我才得知，他的生活幾乎都靠自己。由于家與學(xué)校的距離較遠(yuǎn)，上學(xué)要乘坐校車，無論酷暑還是嚴(yán)寒，他都帶著自己的那份執(zhí)著，早早地去等待校車，夏天變成了稻草人，冬天變成了白雪人。知道了孩子的事情，我既是心疼于孩子的家境，又是感動于孩子的堅(jiān)強(qiáng)。于是從那天開始，我每天都會悄悄給他帶水果、帶牛奶，選他做我的音樂課代表，幫助他樹立信心，希望用我的愛去溫暖他的心靈，使他變成一個不被困境打倒樂觀的孩子。我的行動有限，但是愛無限。

教師要扎根于三尺講臺，做教育事業(yè)的守望者。作為黨員教師，扎根于學(xué)生，問需于學(xué)生，力所能及辦實(shí)事。我想為這里的孩子們做一些力所能及的事情，了解到孩子的家境，很多孩子的家庭沒有額外的費(fèi)用，讓他們豐富視野。我積極聯(lián)系愛心企業(yè)，波塞冬愿意為全校學(xué)子免費(fèi)提供門票，讓孩子們到海洋館漲見識，當(dāng)孩子們知道可以去海洋館研學(xué)參觀，都激動不已！2020年我因病做了手術(shù)，每個月都要打針，但是每當(dāng)我?guī)е撊跎眢w走進(jìn)孩子中間時，感受是那么的開心與幸福。放暑假的前幾天，孩子們知道下學(xué)期我要回到自己的學(xué)校，每到下課，總會有學(xué)生把我圍起來，有的抓著我的手流淚，有的送自己做的小禮物。那一瞬間，我感覺那是世間最美的禮物，雖不貴重，但是卻是孩子純潔的心靈。我要將黨的溫暖和關(guān)懷送到學(xué)生的心坎上，做一個有溫度有情懷的人民教師。而我的支教故事，這節(jié)黨史微課作品《大愛寫初心，支教繪華彩》榮獲哈市教育系統(tǒng)學(xué)黨史思政微課大賽二等獎，在多家媒體進(jìn)行多次展播。初心如磬，使命如炬。作為一名青年教師，我們要懷著一顆初心，在教育的沃土上，去啟迪智慧，厚德從善，去弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。這也讓我在幫扶思想、性格、家庭和學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生時，感受到自己作為一名黨員教師肩上的責(zé)任與使命。這幾年在工作之余，我經(jīng)常到自閉癥兒童康復(fù)中心做義工，去聾啞學(xué)校幫忙，為孤寡老人送去愛心問候基金，提供殘障人員的營銷平臺，照顧雙城市誠明村留守兒童等等公益活動。我一直期望自己是一個傳遞希望和關(guān)愛的人。不辜負(fù)黨的囑托，無愧于共產(chǎn)黨員這光榮的稱號，無愧于人民教師這光輝的稱謂。

且持夢筆書奇景，日破云濤萬里紅。共產(chǎn)黨員張桂梅的初心和使命，為黨和人民教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神感染和激勵著我，我將向她學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己、克己奉公，干一行，愛一行，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血、奉獻(xiàn)青春。日復(fù)一日，年復(fù)一年，正是這些看似平凡而瑣碎的工作，正是這不求回報的無悔付出，成就了一代又一代學(xué)子的春華秋實(shí)。作為一名黨員教師，我將永葆初心，用愛播種，用情收割，砥礪前行，不負(fù)使命！當(dāng)我白發(fā)蒼蒼再回首自己的職業(yè)生涯時，不求十全十美，但求無怨無悔。