新形勢下如何加強和改進基層黨員教育管理工作

劉康健｜文

做好黨員教育管理工作，最關鍵的是質量，最需要的是功夫，最害怕的是走形式。本文通過分析黨員教育管理過程中存在的問題，聚焦黨建工作制度化、規范化建設水平，使基層黨員教育管理工作煥發出新的活力。

隨著我國經濟社會的快速發展和價值觀念的多元化，黨員的思想意識、行為規范、精神狀態、生活方式等都發生深刻變化，給黨員教育管理帶來了新的挑戰，加強黨員教育管理比以前更為重要和迫切。如何在新形勢下加強和改進基層黨員教育管理工作，進一步發揮共產黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性和純潔性，增強企業基層黨組織和黨員隊伍的活力，在當下是值得我們認真思考的問題。

順應新形勢 把黨員教育管理工作擺在重要位置

堅持無論社會環境如何變化，對黨員教育管理工作的力度始終不能減弱。基層黨員教育管理工作是基層黨建工作的重要組成部分，是提升黨員隊伍素質、夯實基層組織的有效方式。企業基層黨組織應充分認識深化黨員教育管理工作的重要性，采取有力措施，不能因為業務工作繁重，出現重生產效益、輕政治工作，重業務工作、輕黨的建設的現象，給黨員教育管理工作帶來了一些消極影響。要通過加強黨員教育管理，把不適應新形勢和任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題徹底消除，進一步端正黨員的思想認識和理想信念，增強企業基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

堅持無論企業生產經營工作如何繁重，對黨員教育管理工作的標準始終不能降低。當今社會競爭激烈，應該說國有企業特別是大中型國有企業的經營任務相當的繁重，但只抓經濟效益、忽視對黨員的教育管理，不但沒有將黨建工作和生產經營之間融合，而且黨員干部在企業發展中沒有起到引導作用。必須要進一步加大對黨員教育管理的力度，充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用，要堅持做到業務工作不擠黨日時間，交代任務不忘給黨員提要求，保證無論工作再多，任務再重，對黨員的教育管理不能耽誤，標準不能降低。

堅持無論單位屬性如何轉變，對黨員教育管理工作應當始終保持制度化、規范化。加強黨的建設是一項艱巨而又經常性的工作，黨的建設內容在不同的歷史時期和階段會有不同的側重點，但提高黨員素質，增強黨員的黨性觀念，要求黨員必須堅持黨的理想和宗旨是不會改變的。

著眼新機遇 把工作著力點放在增強黨員的黨性觀念上

學習新時代政治理論，提高黨員的思想覺悟。企業基層黨組織要采取政治輪訓、專題教育、通讀原文、上黨課等多種形式，對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本政策、黨章黨紀條規等教育，進一步堅定政治信念；進一步增強“四個意識”；進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進一步振奮精神，銳意進取，勤奮工作。

嚴格黨內政治生活，強化黨員的組織觀念。黨員的黨性觀念，還必須在組織的管理中增強，在嚴格的黨內生活中磨煉。企業基層黨組織要聯系實際做好四個方面的工作：建立健全的基層黨組織，保證黨員人人都在組織的管理中；嚴格落實黨的組織生活制度，糾正放任自流、游離于組織之外的特殊黨員現象，做到組織生活年有總體計劃，季有部署安排，月有討論交流；引導黨員大力開展黨內的批評與自我批評，增強黨內生活的原則性和戰斗性；搞好民主評議黨員，強化對黨員的監督。

建立黨內激勵機制，提升黨員的工作熱情。企業基層黨組織要加大對黨員干部的培養、鍛煉和使用力度，完善選人用人機制，從制度上保證優秀黨員脫穎而出；要充分發揚黨內民主，擴大黨員對黨內事務的知情權、參與權、選擇權和監督權；要充分用好黨員的先進性，積極聽取黨員的意見和建議；要經常考慮黨員的精神生活需求，通過形勢任務教育，讓黨員了解企業發展前景，提升工作信心；要關心黨員的成長和進步，為他們施展才華搭建平臺和提供良好環境；要堅持每年一次的黨內表彰，充分利用各種宣傳媒體，讓先進人物事跡上報紙、上電視、上網絡；要積極開展“優秀黨員評選”“主題黨日每月一星”等黨內特色主題實踐活動，對在活動中成績突出的黨員給予一定物質獎勵，同時還要建立黨內關懷機制；要堅持心理疏導，及時摸查黨員的思想動態，加強溝通，做好解疑釋惑，解決思想問題。

強化實踐鍛煉，組織基層實地考察調研、學習和掛職鍛煉，引導黨務干部不斷增強學習和工作本領，善于發現黨務工作中的問題、破解黨務工作中的難題，努力成為基層黨建工作的行家里手。

把握新特點 在提高黨員教育管理工作質量上下功夫

改進理論教育形式，激發教育活力。黨員教育管理的首要任務,就是堅持以黨的政治建設為統領,著眼于解決學習“深不下去”的問題,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,推進習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育往深里走、往實里走、往心里走。具體做法如下：采取集中學習與自主學習相結合的方式，引導黨員自覺參加學習討論，記好讀書筆記，寫好學習心得。鼓勵黨員干部積極參加培訓，優化知識結構，提高服務水平；要運用學習教育手段多樣化手法，在健全完善傳統教育方式的基礎上，充分運用互聯網、手機信息系統、遠程教育、內部報刊等多種現代化教育手段，廣泛開設黨員“流動課堂”。要正面教育與警示教育相結合，一方面學習挖掘身邊典型人物與典型事跡，發揮輻射帶動作用，樹立新時期黨員干部良好形象；另一方面以反面教材為鑒，結合先進性教育，引導黨員進行深入的自我剖析，增強自律意識，永葆共產黨員先進性。

加強黨內生活，增強黨員的責任感。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體,是黨組織對黨員教育管理的重要形式。黨員要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，要堅持經常性的教育管理,持續抓、反復抓，抓在經常、融入日常,尤其要用好黨內組織生活這個錘煉黨性的主要平臺,使黨員在正常、嚴肅、活躍的組織生活中進行“政治體檢”,實現經常性的黨性檢修，切實增強黨員的責任感。

完善體制機制，加強督查考核。基層黨組織書記是黨員教育的第一責任人，要親自抓、負總責。要進一步強化黨員教育工作機構的職責，充分整合教育資源，配齊人員，增強力量，定期召開領導小組會議，統籌安排解決黨員教育中的各種問題，形成齊抓共管的工作格局。健全黨員教育目標管理機制，建立目標明確、指標合理、易于操作、便于考核的目標管理體系。

探索新機制 建設高素質的企業基層黨務工作骨干隊伍

立足“優”字抓選配，不斷優化黨務干部隊伍結構。目前，基層黨組織黨建工作普遍存在“小馬拉大車”的現象，專職黨務干部配備不足或者全是兼職，導致只能應付表面上的任務，缺乏足夠的力量開展較深層次的工作。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，發現、選樹、培養一批優秀的基層黨組織書記，發揮好他們的帶動和輻射作用。

著眼“強”字抓培訓，不斷提高黨務干部專業能力。強化專業訓練，敢于交任務、壓擔子，放手讓黨務干部在自己的職責范圍內獨立處理問題，創造性地開展工作，開展經常性的黨務工作經驗交流研討，不斷提升業務水平。強化實踐鍛煉，組織基層實地考察調研、學習和掛職鍛煉，引導黨務干部不斷增強學習和工作本領，善于發現黨務工作中的問題、破解黨務工作中的難題，努力成為基層黨建工作的行家里手。

突出“嚴”字抓考核，不斷轉變黨務干部工作作風。建立黨務干部考核制度，嚴格規范考核形式、內容、指標，形成科學合理完備、公平公正公開的考核評價體系，使優秀的黨務干部凸顯出來，使工作落后的看到差距、感到壓力，形成良好氛圍，促使黨務干部在推動基層黨建工作高質量發展的過程中受到鼓舞和激勵。

在新形勢下，加強和改進黨員教育管理是不容忽視的，其重要性和緊迫性也日趨突出，黨的建設工作要求也不斷提高，企業要從發展戰略的高度，深刻理解加強和改進黨員教育管理的重大意義，積極探索新形勢下企業黨員教育管理的方法和途徑，不斷優化黨員隊伍，充分發揮黨的建設在企業發展中的重要作用。