大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識的培養研究

（長沙民政職業技術學院 湖南 長沙410004）

志愿者服務是現代社會文明程度的重要標志，更重要的是志愿服務水平的提升能夠有效推動當前社會建設的進程，不論是我國當前體育賽事的志愿者，還是社會服務的志愿者，他們的工作開展過程當中，其根本目的是為了能夠更好的開展服務。

隨著社會的不斷建設，志愿者本身所存在的價值意義包括象征意義都產生了巨大的變化，志愿者在當前社會任何一個工作環節當中都發揮了重要的作用，尤其是在體育賽事中，他們以自身無償優質的服務贏得了社會的認可與肯定，而更為重要的是，在我國當前大型體育賽事開展過程中中如果沒有志愿者的參與，將會使比賽的開展存在更多的問題，志愿者的存在為比賽的開展保駕護航，所以大型體育賽事中非專業學生志愿者專業知識培養工作的開展受到了當前廣泛的關注。

1、大型體育賽事中志愿者體育賽事專業知識的重要性

在當前大型體育才是開展過程中，志愿者本身不僅起到了維護賽場的秩序作用，更為重要的是志愿者也為大賽提供了賽前的宣傳，后勤，接待咨詢，秩序維持聯絡等等多項服務，所以志愿者在當前大型體育賽事開展過程當中非常重要。如果志愿者在比賽開展過程中缺乏足夠的專業知識，那么在任何一個工作環節開展時，都有可能由于自身的失誤導致整個工作內容無法正常開展，所以對于當前大型體育賽事中志愿者而言，體育賽事專業知識十分重要，擁有良好的體育賽事專業知識認知水平，能夠更好地保證志愿者依據不同的賽事情況開展不同的賽事服務內容，從根本上而言，志愿者自身體育專業知識水平將會影響著志愿者在大型賽事當中的整體表現。

2、志愿者

2.1、志愿者概念

志愿者一詞并不是源于我國，是從西方引進的一種詞匯，在當前的研究過程當中，普遍的觀點認為志愿者實際上就是在職業之外，在沒有個人利益包括其他利益的驅使之下，不受外界任何因素的強制強迫，自愿主動為社會的發展做出貢獻，提供福利而處處努力的人。

志愿者本身在不同的國家擁有著不同的定義，但是從根本上而言，志愿者的性質都是源于自發，源于自愿，而且不受其他利益所捆綁，不受外界因素所強迫，自愿為社會公益活動，賽事會議等服務的人。志愿者本身在不同地區都擁有著不同的稱呼，但是其實只開展的工作內容具有一致性，從根本上而言，志愿者的誕生屬于社會發展中的一個重要產物，換個角度而言，志愿者的誕生也標志著社會發展步入了全新的階段。

2.2、志愿者特性

無論是國外還是國內針對于志愿者的特點，包括特性僅僅只有五方面的研究，而通過國內外文獻的相關對比進行總體規劃而言，志愿者也包括以下五個方面的特點：第一點，志愿者自身在工作開展過程中中源于自身的理念，不受外界因素的捆綁以及強制要求；第二點，志愿者在自身工作開展過程中不為利益，換句話說，工作開展的動機，其根本目的不是為了追求更多的報酬以及其他的物質條件；第三點，志愿者在當前的社會體系下，最大的特點就是服務于社會公益事業，開展工作的內容提供服務的內容是滿足當前社會公眾共同利益的需求；第四點，志愿者在工作開展過程中，如果工作條件允許，志愿者會將個人的資源進行合理利用，換句話說，在服務開展過程中，會將個人所擁有的資源進行隨意支配，其中包括時間、精力、經驗等等。第五方面的特點也是最為直接的特點，就是志愿者在工作開展過程中，其自身所開展的服務內容包括工作內容是屬于非本職職責范圍內的。

2.3、志愿者的服務形式

志愿者的服務形式實際上多種多樣，而且涉及的領域也十分廣泛，實際上志愿者的服務內容的開展屬于哪里有需求就會去哪里開展服務工作，而近幾年來，志愿者所開展的服務內容大致分為以下幾種，第一種就是最常見的志愿服務活動，扶貧助困；第二種就是當前在任何一個城市發展過程當中都會開展的服務內容，屬于城市建設工作內容；第三種則是志愿服務于人們日常生活的社區服務，其他的服務內容實際上和人們日常生活之間存在一定的聯系，但是與人們的實際生活之間聯系也并不是十分的廣泛，其中就包括環境保護，社會治安大型活動等等，所以總體而言，志愿者的服務形式多種多樣，它會依據不同地區不同工作的需求對自身服務內容進行詳細的調整。

3、大型體育賽事志愿者

3.1、體育賽事志愿者概念

上文已經對志愿者的概念進行詳細介紹過，所以大型體育賽事志愿者的根本概念實際上也是只在大型賽事整體規劃，包括開展過程當中，工作人員或者說是有的人不為了物質報酬以及其他的物質條件，通過個人的努力包括無私奉獻對個人資源的一切調動，然后保證整個體育賽事正常開展。

而根據我國當前體育賽事志愿者服務項目內容的開展，可以將我國當前大型體育賽事志愿者分為兩種，第一種體育賽事志愿者屬于普通志愿者，他們工作開展的內容就是對賽場的秩序進行仔細的維持，為賽場上有需求的人提供一定的服務幫助；而第二種為專業志愿者，專業志愿者于普通志愿者之間最大的區別就在于專業志愿者本身所從事的服務內容更為專業化，比如在很多大型體育賽事開展時需要語言翻譯，此時志愿者就可以直接開展專業方向的語言翻譯。

3.2、體育賽事志愿者存在的價值

我國當前大型體育賽事志愿者所存在的價值具有多種，第一種存在的價值也是最重要的一種價值就為經濟價值，因為大型體育賽事志愿者的存在，很多地區在開展志愿者工作過程當中，將會減少很多資源的浪費，而且志愿者本身在工作開展過程當中是不追求任何回報，既不需要主辦方給予工資，也不需要政府給予幫助，所以為大型體育賽事的開展節約了很多成本；第二種價值也是當前最重要的一種價值社會人性價值，志愿者的出現標志著當前社會的發展步入了全新的階段，同時也標志著我國當前社會的建設過程當中已經取得了良好的效果，志愿者工作的開展能夠更好地推動當前社會道德文化的建設，彌補市場不足，增強社會互信。

4、大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識培養存在的問題

4.1、教學方法單一

在當前大型體育賽事，非專業學生志愿者體育賽事專業知識培養過程當中，很多教師，或者說很多教授在進行非專業學生專業知識培養時運用的教學方法相對單一。因為非專業學生本身的素質就相對較低，在運用很多專業術語時，學生由于自身基礎較差，所以很難進行理解，而教師包括教練在進行培養過程當中，運用的方法為講授法，所以非專業的學生只能靠死記硬背才能夠將更多的理論知識進行記憶。

4.2、非專業學生志愿者素質較低

上文已經提到當前非專業學生志愿者本身由于處于非專業水平，所以他的素質相對較低，基礎相對較差，而在進行非專業學生志愿者體育專業知識排量過程當中，作為教師或者是教練完全不考慮非專業學生自身基礎較差的問題，也會將很多難以理解的體育專業知識包括很多體育專業名詞為學生進行講解，而學生由于自身素質較低基礎相對較弱，對很多專業名詞是沒有辦法進行理解的，所以只能死記硬背，選取的非專業學生素質較低，將會大大影響當前大型體育賽事中非專業學生體育賽事專業知識培養效率。

4.3、專業知識技能培養水平較低

無論是當前針對于學生培養的教師，還是受培養的非專業學生而言，他們本身所具有的專業知識技能水平都相對較低，甚至有的地區在開展培訓教學活動過程當中，所運用的培訓工作人員自身的體育賽事專業知識水平也相對較低，因此也就導致培訓效果并不突出與明顯，而且在針對不同的學生不同的培養情況時，作為教師以及作為非專業的學生都一定要學會隨機應變，針對不同的理論知識學習運用不同的學習方法和教學方法。

5、大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識培養策略

5.1、理論知識培養策略

不論是當前大型體育賽事的主辦方，還是政府在進行大型體育賽事，非專業學生志愿者體育賽事專業知識培養工作開展過程當中，針對理論知識培養首先就一定要采用多樣化的培養方法，針對不同素質的學生，運用不同的教育方法以及培養方法能夠讓學生在短時間之內對理論知識進行有效的理解和記憶，才是從根本上提高培養效率的方法，而且更為重要的是，大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識培養工作的開展不僅僅需要學生本身參與，也需要主辦方包括教師運用更為多樣化的教學方法，激發學習興趣，提高學習效率。

5.2、實踐活動培養策略

除了理論知識培養以外，更重要的是將理論與實踐進行結合，在里面知識授課和培養過程當中，作為培養工作人員也一定要多設計實踐教學環節，讓非專業的學生通過實踐學習活動能夠對理論知識進行全面的認知與理解，這樣可以提高其學習效果。

5.3、服務形式相結合的培養策略

除了進行體育相關專業知識的講授以外，也一定要為學生提供更多服務類專業知識，因為志愿者在大型體育賽事當中不僅僅會開展專業的服務內容，同時也將會面對專業的服務形式，所以要進行結合培養才能夠更好地突出培養效果。

6、總結

本文就大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識的培養進行分析，在進行整體分析過程當中，針對志愿者包括大型體育賽事志愿者的概念進行介紹，然后仔細闡述了大型體育賽事中非專業學生志愿者體育賽事專業知識的培養策略，希望通過本文的分析，為當前志愿者體育賽事專業知識水平的提升提供更多幫助。