新形勢下高校輔導員思政工作的“三個度”研究

李 揚

（長沙衛生職業學院，湖南 長沙 410100）

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。高校思想政治工作是一項長期性的戰略性工作，事關培養什么樣的人、如何培養人等諸多問題，需要各界投入較大精力。然而現實中重教書輕育人、重智育輕德育的現象不同程度地存在，影響了高校思政工作的時效性。究其原因是對高校思政工作的重要性認識不足，對輔導員工作的研究不足。輔導員是高校思政工作一線教師，繁雜的工作極易讓其迷失方向，陷入無激情、重復狀態。這個時候要厘清職業發展的主次，掌握思政工作的“三個度”，不能被繁雜的工作打亂陣腳，蹉跎度日，而忽略思政育人的重要性。

1 明確政治態度，強化價值引領，提高政治站位

習近平總書記說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。”[1]思政工作就是教會青年學生扣扣子。

高校輔導員是高校思政工作的骨干力量，是學生思想上的引領者，其角色定位、思想素質等會影響學生各方面發展。因此，要想做好自身工作，輔導員首先要提高自身政治定位，堅定職業信念，把落實立德樹人這一教育根本任務作為自身發展目標。要心系大局，引領學生堅定正確的政治方向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次，要注重理論知識學習，把握主流意識形態主動權，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想之于當代大學生思想政治教育的重要意義，為培養具有歷史擔當和責任使命的社會主義新人而努力。最后，作為一名高校輔導員在處理工作的同時，要回歸初心，將職業價值與責任擔當融合起來，做好學生人生道路上的領航人。把為人民服務融入青年教育，將解決學生實際問題和思想問題結合起來，牢固樹立“四個意識”，發揮師德示范作用，不斷提高學生思想素質，將學生培養成為一個敢思敢想、積極主動、銳意進取的時代青年。將習近平新時代中國特色社會主義思想融入思政教育全過程和立德樹人全過程，滲透到學生學習、生活的各環節，幫助學生在健康成長中選對方向。讓學生把自己的夢想融入人民實現中國夢的壯闊奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復興的光輝史冊之上[2]。在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章[3]。

2 增加工作溫度，遵循教育規律，增強思政工作的針對性

高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，這也就決定了工作的難度和復雜性。做好思政工作既要遵循其自身規律、理論脈絡，也要厘清主客體關系。在傳道授業解惑過程中，傳遞情感和信念。輔導員要想做好思政工作，一方面，要防止只抓重點關注對象及家庭經濟困難等特殊群體或各方面表現優秀優異的學生，而對處于中間的學生不聞不問；另一方面，要防止出現多一事不如少一事的心態，要平等對待每一位學生，尊重學生個性發展的同時，引領思想統一，把思政工作做深做細。在對學生加強學習教導、生活輔導、心理疏導、就業指導的同時，不忘加強思想引導，牢抓主流意識形態教育，構建全方位的育人體系。

習近平總書記提出，核心價值觀其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德，國無德不興，人無德不立[4]。

要想做好思政工作，就要多進課堂、宿舍，了解學生真實的學習及生活情況、困難需求、思想動態，以心換心、以情換情，幫助學生解決情感、生活、學習、就業等方面問題，指導學生確立學習目標，養成良好習慣，在親近學生的過程中把握學生的興趣點和關注點，找準思政工作的著力點，形成獨具風格的育人觀；將自身職業發展與學生成長結合起來，用自己的教育理想點燃學生的職業夢想，普及育人之火，實現教學相長，為培育具有時代精神的新青年而努力；保持職業熱情，為思政工作的落地生根貢獻力量。

思政工作要接地氣，必須做到“從學生中來，到學生中去”，了解學生動態，構建與學生語言特點相符的溝通方式，增強思政工作的親和力。根據新形勢、新潮流，如2018年流行抖音、快手短視頻，發揮新媒體傳播正能量的作用。

3 保持時政熱度，創新工作方法，增強思政工作的實效性

改革開放41周年，教育發生了巨大變化。思政工作作為中國特色社會主義事業的重要組成部分，同樣進入了新時代。這樣一個各行各業快速發展、思想不斷碰撞的年代對高校思政工作提出了新要求。需要我們創新工作方法，增強本領，以應對高校育人環境的變化。習近平總書記指出，要充分利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、中華民族傳統節慶、國家公祭儀式等，培養人民的愛國主義情懷和意識，運用藝術形式與新媒體，以理服人、以文化人、以情感人，傳播愛國主義精神，唱響愛國主義主旋律，讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠。

高校思政工作要因時而動、因時而進，思想上緊跟隨、行動上嚴落實。要密切關注教育部和黨的政策文件，時刻把握相關動態，在理解政策要求的同時，與當下學生工作緊密結合起來，使高校學生育人工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。面對學生的思想偏差、成長困惑，要及時了解原因，給予正確引導。在探討案例時，抓住機會，實時進行深入研究，把思政工作自然而然地融入學生學習、生活中，推進思政工作縱向發展，為下一次類似事件的發生敲警鐘。

思政工作不是簡單的說教，需要輔導員在透徹理解政策要求后，將其融入教書育人的全過程。要不斷拓展思政工作途徑，充分利用網絡、社會實踐、社團活動等，為思政工作的推進搭建一個好的平臺。通過開展系列活動，利用第二課堂等開展深度教育，引導學生不斷更新知識、轉變觀念，使新時代先進思想自覺成為學生的理想信念、價值理念和行為準則，激勵學生做社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

習近平新時代中國特色社會主義思想是引領新時代教育發展的風向標，輔導員作為思政工作的骨干力量，要不斷更新工作理念，勇敢走在時代前列，為培養德智體美勞全面發展，具有職業道德和較高人文素養的當代大學生而努力。