山東省濟南市小辛莊小學 楊 娜
那天,“紅領巾小健將”活動剛開始,中隊長就急匆匆地跑來告訴我:“老師,齊齊又說身體不舒服,不能參加跑步了!”我趕緊找到齊齊,了解具體情況。我問齊齊:“你哪里不舒服呀?要不要通知你爸爸媽媽帶你去醫院檢查?”齊齊小聲地說:“老師,我沒有不舒服。”“那你為什么不和伙伴們一起去運動呀?”我問。齊齊低下頭說:“跑步太累了,沒意思!”
看著齊齊,我想起他參加學校運動會100米賽跑時,拼盡全力沖向終點,卻因不小心跌倒在賽道上,沒有取得好成績的事。我意識到,也許就是這件事打擊了他參加運動的積極性。
于是,我和中隊委員們商量后,決定馬上召開一次“我是紅領巾小健將”主題中隊會,激發隊員們參加體育運動的積極性。
隊會上,我給隊員們播放了一段中國女排奪得世界冠軍的視頻。當看到女排姑娘們擁抱在一起慶祝奪冠時,隊員們激動不已,情不自禁地鼓起掌來。
當時,齊齊站起來說:“老師,我也要拿第一名!”隊員們把目光轉向齊齊,掌聲再次響起。我趕緊說:“明天咱們中隊跑步的領隊,就讓齊齊來當吧!”隊員們一致贊同這個提議。
第二天,齊齊穿著整齊的運動服,早早來到操場上,認真地帶領隊員們步伐一致地有序前進。看到齊齊自信的樣子,我真開心。
從那以后,校園里經常能看到齊齊鍛煉的身影。我想,也許明年的運動會上他會大展身手!
為進一步提高隊員們參加“紅領巾小健將”活動的積極性,我還利用每周1課時的少先隊活動課,幫助隊員們了解奧運冠軍的故事,激勵他們學習奧運冠軍團結奮斗、頑強拼搏、堅韌不拔的精神,自覺強健體魄,養成熱愛運動的習慣。
齊齊的轉變讓我強烈地意識到:輔導員有責任在隊員們遇到挫折時采取有效方法,幫助他們堅定信心、努力奮斗,爭做新時代好隊員。