畫筆就在你我手中

北京市東城區燈市口小學 袁日涉

“民亦勞止，汔可小康”，出自《詩經·大雅·民勞》，意思是說老百姓太勞苦了，也該稍稍得到安樂了。其中，“小康”是對一種比較安定的生活狀態的描述，這個詞也是第一次出現在中國文化語境中。從此，中華民族對理想社會狀態——“小康”的追求一直沒有停止，直到三千年后的今天。

如今，中國共產黨提出的“小康”比以往有了更豐富的內涵。“小康”已從一個經濟指標，逐漸成為集經濟、政治、文化、社會、生態發展于一體的綜合概念。

伴隨經濟的快速發展，我國生態環境問題日益顯現，生態文明建設也越來越受到重視。繼黨的十六大將可持續發展作為全面建設小康社會的目標之后，黨的十七大報告又將建設生態文明確立為全面建設小康社會的新目標之一，黨的十八大報告專門論述了生態文明建設，黨的十九大報告明確提出“堅持人與自然和諧共生”“像對待生命一樣對待生態環境”等內容。

就這樣，生態文明建設在“小康社會”的藍圖中有了重要位置，其背后是人民對綠水青山的需要以及對生活從盼溫飽到盼環保、從求生存發展到求生態發展的變化。走出家門能呼吸到清潔的空氣，打開水龍頭能喝到干凈的水，郊游玩耍能身處鳥語花香的環境之中……這些都是人民期盼的美好生活。

人民對美好生活的向往，就是共產黨人的奮斗目標。“美麗中國”你我共享，“生態文明”更需要你我共建。作為少先隊輔導員，我們要行動起來，帶領隊員們讓“光盤行動”來到大家的餐桌上、節水節電成為生活習慣、植樹綠化列入每年計劃、綠色出行增添生活樂趣、保護河湖扮靚身邊的環境、保護動物走進人們心中、垃圾分類成為社會時尚……這些都是在為全面建成小康社會添加綠色正能量。

“無山不綠，有水皆清，四時花香，萬壑鳥鳴，替山河妝成錦繡，把國土繪成丹青?！毙轮袊兹瘟謮ú坎块L梁希的夢想，已成為中國小康社會的生態圖景，而描繪這圖景的畫筆就在你我手中。