辦好符合新時代精神的勞動教育

本期欄目主持人：賀宇良

主持人語：

近日，中共中央、國務院印發了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，指出把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際，積極探索具有中國特色的勞動教育模式，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。熱愛勞動自古以來就是中華民族的傳統美德，在大中小學生中開展勞動教育，樹立學生正確的勞動觀念，培養學生形成愛勞動的好習慣，是促進學生德智體美勞全面發展的主要內容之一。

值得注意的是，在勞動教育開展過程中，很多學校仍然沒有將其與德智體美放在相等的地位來對待，經常處于“喊起來重要，教起來次要，考起來不要”的被弱化境地。有些學校的勞動教育內容和教育方法陳舊，育人導向落后，不能真正發揮新時代立德樹人精神。還有一些學校存在課程設置不完善、師資隊伍薄弱、評價體系不健全、實踐場所欠缺等問題。這些情況的存在嚴重影響了學校勞動教育的開展，進而影響了全面育人目標的實現。

黨的十八大以來，習近平總書記多次圍繞勞動和勞動教育進行深刻論述，為勞動教育在新時代的發展指明了方向，提供了遵循。勞動教育作為全面育人過程的重要環節，肩負建設新時代教育的使命。各級教育行政部門和學校要遵循教育規律和新時代教育要求，不斷創新體制機制，并提供充足的物質和師資保障，才能有力推動勞動教育的落地生根。