“三全、三輔、三守”，師生同心來“戰疫”

崔雪艷，張 鈺

（威海市衛生學校，山東 威海 264400）

歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷而來，影響了所有人的生活，國家把疫情防控工作作為最重要的任務，采取了及時、有效的應對措施。習近平總書記強調，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位[1]。山東省于2020年1月24日啟動重大突發公共衛生事件1級響應，威海市衛生學校高度重視，全校動員、科學安排，發揮護理專業優勢，精心制訂各項防控措施，第一時間全面投入疫情防控中，截至筆者發文，全校師生無感染、無疑似感染病例。

1 全力宣傳、全員發動、全面防范

1.1 強化組織領導，積極科學應對

接到新型冠狀病毒肺炎疫情防控的通知后，威海市衛生學校快速成立了由書記、校長任組長的新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組，形成決策果斷、動員有力、行動迅速、落實有效的指揮中心。堅決貫徹中央決策部署和省委省政府、市委市政府防控工作安排，落實教育部門、業務主管部門相關工作要求，部署疫情防控、做好應急預案，嚴格落實“日報告、零報告”制度，精確掌握情況，及時掌握第一手資料。此外，科學應對，印發《威海市衛生學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作應急預案》和《威海市衛生學校延期春季開學工作預案》，統一延期開學時間，并要求各科室、任課教師通過微信、QQ、學習強國等平臺召開在線會議，提前做好備課、教學資源準備等工作，充分利用學校的教學平臺，采用多種信息化手段，切實做到“停課不停學”。

1.2 全力做好宣傳，實施全員發動

一是提高政治站位。號召全體黨員干部、廣大教職工、全體學生高度重視新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，服從領導、服從指揮、服從調度，積極主動履行工作職責，切實形成疫情防控處置合力，強化責任擔當，堅決維護學校安全穩定大局。二是嚴密防控，做好正面引導。通過微信平臺發出《致威海市衛生學校全體同學的倡議書》《致威海市衛生學校家長的一封信》，告知全體學生在未接到學校正式發布的返校通知之前，不返校、不走動，居家防護，防止病毒傳播。引導全體師生不傳謠、不信謠，勤洗手、多通風，不出門、少出門，戴口罩。三是積極宣傳，疫情發生后，學校積極轉發國家、省、市疫情防控方案，號召全體教職員工進一步強化思想意識，重視疫情防控，利用微信群、微信公眾號等網絡渠道，及時發布有關疫情防控知識。護理教學團隊制作了“七步洗手法”“如何正確戴口罩”的微視頻，學生科制作了《新型冠狀病毒感染預防小貼士》微信頁面，發動師生進行轉發。組織學校師生參加“眾志成城、共克時艱”公益廣告活動，開展正面宣傳。

1.3 做好全面防范，開展志愿服務

嚴格落實層級報告制度，實行每日“零報告”制度，責任到人，有責必究。班主任負責班級學生的疫情報告，各科室負責人負責科室人員的疫情報告，再由學校疫情報告人集中報送學校疫情管理部，進行地毯式排查，確保不漏報一人，重點人員重點追蹤。組織學生每天做好居家防護、體溫變化等情況的報告工作，每晚堅持觀看文登區政府疫情防控專題訪談，及時掌握新型冠狀病毒肺炎防控的相關知識，了解疫情進展，理性面對疫情。積極發動組織黨員、教師愛心捐款，組織志愿服務隊到各小區參加志愿服務活動。

2 輔學、輔心、輔身

2.1 輔學

2020年2月8日，山東省教育廳、山東省人力資源和社會保障廳發布《關于再次延遲學校春季學期開學時間的通知》，要求高等學校、技師學院、中職學校等2020年2月底前不開學，各級各類學校根據實際情況，充分利用線上資源和現代信息技術，妥善安排延期開學期間的教育教學[2]。我校合理調整教學安排，依照課程標準，統籌整合校內外資源，制訂了《延遲開學期間線上教學活動方案》《延遲開學期間工作配檔表》。組織學校專業帶頭人、教學能手、骨干教師錄制網絡課程，優化校級精品在線開放課程，安排其他教師參加線上答疑、批閱作業、指導線下自主學習等，做到資源精、分工明。學校嚴格審核線上教學課程內容，信息科、教務科監督管理，堅決防范有害信息的傳播，保障信息安全。

為提升護理操作技能的學習效果，護理專業課教師錄制了“心肺復蘇”微視頻，并將視頻上傳網絡教學平臺，讓學生居家練習，在提升生命安全意識的同時也帶動家人學習心肺復蘇操作。延遲開學期間，我校1 500余名學生、3 000余名家長居家學習了心肺復蘇急救技能，受到家長、社會的廣泛贊譽。

線上線下教學中注意融入思政教育、新型冠狀病毒肺炎疫情防護知識，加強生命安全、公共安全、心理健康教育。認真學習防疫攻堅戰中涌現的先進個人、先進事跡，鼓勵學生努力學習，熱愛專業、熱愛祖國，在未來的護理工作中貢獻自己的力量。

2.2 輔心

加強心理疏導，防范疫情恐慌。學校成立了心理健康防疫小組，小組成員是持有心理咨詢師證書的6名教師及班主任，每個班級配備一名心理委員，利用班級群、學習通、微信公眾號等多渠道發布疫情防護知識、心理科普類文章，倡導大家科學、自信、理性面對疫情，以筑牢自身心理防線來抗擊疫情。同時針對因疫情出現而產生不良情緒的個體進行心理疏導。

2.3 輔健

開展“強身健體、抗擊疫情”系列活動，鼓勵師生強身健體動起來，發布廣播體操視頻、新版眼保健操視頻等，指導學生合理安排學習和休息時間，增強體魄、保護視力，幫助師生調節穩定情緒，提高身體素質，從身心兩方面提高免疫力。鼓勵學生通過讀名著、勤動筆、寫隨想等方式自我提升。

3 守安康、守校園、守家園

3.1 守安康

保障師生安康是疫情防控的重中之重，全校上下樹立“一盤棋”思想，圍繞“嚴防擴散、嚴防爆發，確保一方凈土、確保生命安全”的目標開展疫情防控。建立全員網上溝通機制，以班級為單位，及時與每一名師生取得聯系，關心每一個人，做到對師生身體健康狀況了如指掌。呼吁每一個人盡量少出門、不聚集，戴口罩、勤洗手，保護好自己，保護好家人。

3.2 守校園

對學校進行封閉式管理，發揮護理專業優勢，守好校園凈土，給保安人員及值班人員配備口罩、酒精等防護消毒用品，除學校正常值班人員外嚴禁一切外來人員入校，對臨時到校加班人員實行嚴格出入登記制度，提倡每人隨身帶筆按電梯，同時嚴防“一支筆”成為新的病毒傳播媒介，守好責任田，阻斷病毒輸入，保證校園安全。

3.3 守家園

疫情大規模發生后，無數醫護人員沖向武漢、沖向疫情防控一線，舍小家，為大家。逆行者的身影、事跡無數次讓人淚目，我校已有二十多名踏上工作崗位的護理人員彰顯醫者大愛，義無反顧地挑起重擔，奔赴武漢。家是小國，國是大家，每個人對民族、國家有責任，國家同時賦予人民權利和保障，形成一條緊密聯系的紐帶，一頭兒是個人，一頭兒是國家，中間流淌的是根深蒂固的責任感和愛國心。現在國家處于危難之時，我們每一個人都應該齊心協力、大局為重、眾志成城、萬眾一心，守護好我們的家，守護好我們的國。讓我們勠力同心、共克時艱，努力打贏這次新型冠狀病毒肺炎防疫攻堅戰。