“有益”與“有趣”

肖凌之

通俗地說(shuō)，“有益”，就是有好處、有幫助，是一種好影響、好功效;“有趣”，就是有意思、有樂(lè)趣，是一種好心情、好感覺。大凡心智健康的人，都希望做有益的事情，要么有益于自己，要么有益于他人和社會(huì)，要么兼而有之;一個(gè)組織也通常是通過(guò)開展一些有益的活動(dòng)，來(lái)推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人類都有好奇心，都希望從事有趣的事情。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有益的事情不一定有趣，有趣的事情也不一定有益，只有做好“有益”與“有趣”的結(jié)合，有益的事情才能更深遠(yuǎn)、更持久、更有影響力，有趣的事情也才能更有魅力、更有品質(zhì)、更有吸引力。

要把有益的事情做得有趣。不能因?yàn)橛幸妫屠碇睔鈮眩筒恢v方法和藝術(shù)，搞強(qiáng)推硬灌。知識(shí)傳授、演講報(bào)告，無(wú)疑都是有意義的事情，但不問(wèn)對(duì)象、不考慮受眾心理，只會(huì)是言者諄諄，聽者藐藐。化解矛盾、凝聚人心，也無(wú)疑是有益的工作，但不用別人易于接受的方式去對(duì)待，其結(jié)果只會(huì)走向良好初衷的反面。學(xué)習(xí)思考、調(diào)查研究，也是有益的活動(dòng)，但不找新舊知識(shí)連接點(diǎn)、不搞學(xué)思結(jié)合、不聯(lián)系實(shí)際，就很難學(xué)到真諦，很難發(fā)現(xiàn)真理，很難掌握和運(yùn)用規(guī)律。孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，講的就是要善于將有益的事情做得有趣，讓人對(duì)有益的事情產(chǎn)生興趣。在具體實(shí)踐中，就是要善于讓復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化、抽象的理論大眾化、宏偉的藍(lán)圖具體化、枯燥的道理趣味化、嚴(yán)肅的話題輕松化。

要把有趣的事情做得有益。有趣的事情往往使人輕松、讓人愉快，人們很容易接受和參與。但有趣的事情并不都是好事情，卻有雅與俗、高與低、對(duì)與錯(cuò)之分。飯桌上的葷段子，固然可以引人一笑，但也就變俗了。那些鼾聲大賽、喝酒大賽等，雖然熱鬧非凡，但給人的感覺卻是啼笑皆非。那些熱衷傳播隱私和八卦消息的行為，雖然能滿足人們的獵奇心，卻使人感到庸俗。諸如此類，都是與文化、文明、道德相背離的趣味，都屬于低級(jí)趣味，無(wú)益于身心健康，無(wú)益于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。要把有趣的事情做得有益，就必須用先進(jìn)文化的特質(zhì)來(lái)觀照，從精神文明建設(shè)的要求來(lái)著手。

要將“有益”與“有趣”相結(jié)合，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。它要求策劃者、組織者不僅要有能力與水平，而且要有智慧與韜略。而要達(dá)到此境界，則必須多思考，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多修養(yǎng)，明白什么是真善美，什么是假惡丑，掌握為人處事的方法與技巧，做到“事自明”“氣自華”“品自高”“藝自多”。倘如此，人們必定會(huì)從“有益”中享受“有趣”，在“有趣”中獲得“有益”，既能受到好影響、取得好效果，又可享受好體驗(yàn)、收獲好心情。

（摘自《 光明日?qǐng)?bào) 》2013年7月25日第2 版）