重視安全教育，為幼兒安全成長保駕護航

邵娜

摘要：隨著課程改革的深入發展，幼兒園安全問題越來越引起教育者們的關心和重視。增加幼兒園安全教育活動已成為幼兒教育發展的大趨勢。筆者僅立足于自身的教學實踐和感悟，從“提高教師安全意識，及時更新安全教育知識”“豐富安全教育內容，增強幼兒安全理解能力”和“創設安全教學環境，提升幼兒自我保護能力”這三方面入手，就重視安全管理，為幼兒成長保駕護航發表個人的認識與看法。

關鍵詞：幼兒園;安全教育;保駕護航

近年來幼兒園安全問題時有發生，其突發性和多樣性往往讓人措手不及。也正是因為如此，加強幼兒的安全教育是幼兒園教學的重要內容，幼兒的安全不僅在很大程度上影響了家庭的安全，還在一定程度上影響了社會的安定以及國家未來的發展。以下，筆者將結合具體的實例，圍繞重視安全教育，為幼兒安全成長保駕護航展開詳細的分析和闡述。

一、提高教師安全意識，及時更新安全教育知識

幼兒園教師是幼兒學習活動的主要引導者和組織者，幼兒教師自身的安全意識對幼兒的安全成長有著很大的影響。但從目前的幼兒園師資力量來看，幼師的整體受教育程度都比較低，安全教育素質也比較差，這不僅制約了幼兒園教育的健康發展，也沒有辦法很好地保障幼兒身心健康的安全成長。

針對此種情況，幼兒園管理者在選擇幼師時，應該嚴格考察幼師的教育資格和教育素質，從而保證幼師的教育質量。其次，部分已經從事幼兒園教育的教師素養不高，對于幼兒的安全教育問題認知存在一定的偏差，因此幼兒園應定期開展教師安全教育培訓會，在培訓會中研討安全教育的有效教學方法。此外，教師們自身也應該提高學習意識，在平時要認真研讀和幼兒安全教育有關的書籍，還要學習和幼兒身心發展有關的理論知識，從而對幼兒每一階段的發展需求以及可能存在的危險進行有效的預判。通過理論來指導自己的實踐教學，盡可能地減少安全事故的發生。只有教師充分意識到安全問題的重要性，并能夠付之于實際行動，才能為幼兒園安全教育提供良好的保障。除此之外，幼兒園教師在日常的教學活動中，要嚴格地遵守幼兒園的各項規章制度，尤其是和安全有關的制度。教師要認識到自己的一舉一動都給幼兒帶來潛移默化的影響，唯有教師認真遵守安全制度，才能給幼兒樹立一個良好的榜樣。

二、豐富安全教育內容，增強幼兒安全理解能力

通常情況下，幼兒園的安全教育會包括交通、衛生、火災、地震、消防等，這些都是比較傳統的安全教育知識，但并不是這些安全教育不重要。隨著社會的不斷發展，幼兒們面對的安全問題也越來越多，越來越復雜。

基于此，我們幼兒園教師也應該與時俱進，不斷地豐富幼兒可能會面臨的安全教育的問題，向幼兒們詳細講解這些安全問題的危害，使幼兒認識到安全問題的重要性。例如，在講解和“電”有關的安全問題時，直接向幼兒們講解“電”的概念和知識比較抽象，幼兒們比較難以理解，因此筆者首先給幼兒們播放了一段視頻，非常直觀地展示了電的形式、來源和作用。其次，筆者給幼兒們播放了與“電”這一安全問題有關的災難視頻，幼兒看過之后，都留下了比較深刻的印象。接著，筆者引導幼兒們做了一個小實驗，使幼兒們親身感受一下觸電的危害。然后筆者結合故事給幼兒們講解了如何安全用電以及怎樣避免觸電，講解之后筆者還請幼兒們扮演故事中的觸電者和施救者，幼兒們對于“電”的安全問題又有了更深一步的認識。通過播放視頻、實驗模擬、角色扮演等教學方式來開展安全教育活動，不僅提高了幼兒學習的積極性，同時也有效培養了幼兒的安全理解能力。

三、創設安全教學環境，提升幼兒自我保護能力

在上學期間，幼兒的大部分時間都是在幼兒園度過的，幼兒園的環境安全程度與幼兒的人身安全有著非常密切的關系，創設安全的教學環境是保障幼兒安全的第一步。

安全的教學環境可以從多個方面來創設，首先幼兒園要保證硬件設施都處于達標狀態，例如，幼兒園的教室中通常會配備衛生間、洗手池等設施，幼兒上衛生間或在洗手池洗手的時候，可能會將水濺到地板上。這些空間是幼兒們經常去的地方，地板上有水會存在一定的安全隱患，因此這些空間的地板一定要鋪設防滑地板。其次，幼兒園的教室之中也會有很多的電器設備，教師應該在這些地方都貼上防止觸摸的標志，以此來提醒幼兒遠離電器。除此之外，幼兒園的幼兒們都比較活潑好動，打打鬧鬧、跑跑跳跳的情況時有發生，摔倒或磕碰難以避免，因此我們教師應該講解如何在活動中盡可能地保護自己不受傷害，如不在有尖角的地方打鬧等。還可以通過體育的活動訓練，盡可能地提升幼兒的身體靈活性，從而提高幼兒躲避危險的能力。

總而言之，幼兒園的安全問題是幼兒教學過程中最不容忽視的教育問題。在今后的工作實踐中，筆者將對重視安全教育，為幼兒安全成長保駕護航做進一步探究，以促進幼兒的健康茁壯成長！

參考文獻：

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