點滴安全記心間 主題宣教在校園

俞相君

進入11月，銀杏已染，楓葉已紅，一切都是生機勃勃的模樣。值此歲末年初之際，更是安全隱患頻發之時，11月11日上午，安昌街道昕欣四海幼兒園開展了以“點滴安全記心間”為主題的安全主題教育活動，以保障幼兒安全、健康、快樂地成長。千般照顧，不如自護，特別是今年的疫情，在這么嚴重的情況下，因為全中國的人們安全意識的牢固，疫情得到了很好的控制，讓孩子們在學會預防疫情的同時，也能學會自救的方法。

交通安全、消防安全與每天的生活密不可分、如影隨形，更是幼兒園安全工作的重中之重，早在活動開始前，幼兒園領導班子就高度重視此次主題宣傳活動，并召開專題會議，明確活動主題、工作要求、具體內容，圍繞消防器材、視頻短片、游戲道具等方面，提前做好了充足的籌備工作?；顒舆^程中，根據幼兒不同年齡段的特點，采取了分年級的方式舉行，明確了不同的安全主題，確保效果更實更好地開展。幼兒的知識經驗不足，常常意識不到危險的存在，讓他們了解潛在的危險，知道在什么情況下會發生什么危險，讓他們主動獲取一定的經驗知識和自救的方法，樹立安全意識是我們本次活動展開的主要目標。

活動過程中，大班的孩子們圍繞消防及交通主題，開展了不同形式的安全教育活動。讓孩子們在不知不覺中學習到安全知識。大班教師帶著孩子們一起制作消防安全展板，在制作的過程中，不光培養了孩子的動手能力，同時讓孩子們懂得了更多更形象的消防安全知識，牢記在遇到火災發生后，如何做到應急避難自救以及處置突發事件;在制作的過程里，孩子們議論紛紛，因為是他們親身參與的制作，對消防的認識通過繪畫、設計都能發表自己的見解，把平時生活的小經驗都用到展板的內容里。特別是對救護梯的設計，有一個孩子說，梯子要長的，不然消防員叔叔不能去高的地方救護了。還利用幼兒園園內資源，將課堂移動到戶外，讓幼兒觀察和認識消防安全器械，知道消防器械的擺放位置和簡單使用方法，提高幼兒面對危險的應急處理能力。中班的教師注重讓幼兒們認識交通標志，了解行走以及過斑馬線的交通規則，并現場教授交通規則兒歌，保障幼兒安全出行;教師帶著孩子們模擬火災事故發生后的逃生情景，一起熟悉了幼兒園的逃生路線，強調在逃生過程中要聽從指揮，彎腰拿濕毛巾捂住嘴巴，盡量貼近地面行走，有序離開危險的地方。延伸教學，在公共場所發生火災，要怎么做？盡量尋找往安全通道行走，不能使用電梯逃生。演練以后，孩子們特別的興奮，紛紛討論著剛剛自己逃生的情景。

“交通安全很重要，交通規則要牢記;從小養成好習慣，不在路上玩游戲。”“天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了;一慢二看三通過，莫與車輛去搶道”……中班有的班級帶領孩子們學唱交通規則兒歌，讓交通規章制度從小就根植于孩子的心間，提高他們的安全出行防護能力;有的班級讓孩子們用所學到的交通安全知識和交通指揮手勢，現場示范指揮孩子們學的有模有樣，提高了幼兒的交通安全意識。

小班結合幼兒年齡特征開展了生動有趣的安全宣教活動，他們結合新年燃放煙花炮的危險性，教育幼兒不玩煙花炮竹，避免造成傷害;精心準備了交通安全宣傳材料和卡通動畫短片，向孩子們講解最基本的交通安全標識、標志及如何看懂信號燈和交通指揮手勢、如何行走斑馬線等知識;還組織孩子們玩游戲，模仿火災情況下消防員叔叔如何救火的場景，讓孩子們生動直接地了解到玩火的危害。小班的孩子通過“講故事”“不和陌生人走”“不吃陌生人給的食物”“我們走丟了怎么辦”等一系列的活動來提高幼兒的安全知識的能力，安全教育需要與日常生活有機的結合和滲透。

中午11：30分，短短的一個多小時的安全主題教育活動在幼兒們的意猶未盡中結束了，雖然是宣教活動，卻包含了“生命”“安全”“幸?！钡暮x，讓幼兒們從一個個生動的講解、參與的游戲、播放的短片中，理解到了安全的重要性，更清楚地知道了個人的安全牽動了全家人幸福，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能具有魅力。教師發揮了示范的作用，用自身的教育行為去感染了每一個孩子，讓孩子們在不知不覺中學習的安全的知識，也掌握了一定的安全知識，世界是美好的，生活是如此的安寧，一些危險的因子悄悄的躲在了安全的背后，加強安全教育是我們進行的重要環節。讓孩子們在游戲中學會了自救知識和技能，通過一系列的活動教育，希望能避免一些意外的傷害與不幸的發生，為孩子們的安全行為能力奠定有力的基石。整個活動面向全體的孩子們，給孩子們提供了開放的環境，同他們一起探索，教師始終做孩子們的支持者、參與者和引導者。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。安全教育是幼兒園一切工作的首位。多年來，昕欣四海幼兒園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于學校教育教學的全過程，采取多種方式和渠道，開展形式多樣的主題宣傳活動，不僅豐富了幼兒的生活知識，還提高了幼兒的自我保護能力，增強了安全防范意識，讓安全伴隨孩子健康茁壯成長。