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探究如何培養(yǎng)基層廣播電視工程技術(shù)人才

2020-12-23 10:32:33李愛英

李愛英

摘?要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,廣播電視行業(yè)迎來了前所未有的機(jī)遇。然而,在其快速發(fā)展的同時(shí),也暴露出了一系列的問題,其中人才短缺問題尤為嚴(yán)重,這在一定程度上影響了廣播電視行業(yè)的發(fā)展。為了讓電視廣播行業(yè)能夠緊跟時(shí)代的脈搏,培養(yǎng)更多基層廣播電視工程技術(shù)人才尤為重要。

關(guān)鍵詞:廣播電視工程技術(shù);培養(yǎng)人才;廣播電視行業(yè)的發(fā)展

廣播電視產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)的要求很高,涉及的工作崗位也大多需要高質(zhì)量的技術(shù)人才,可以說,技術(shù)人才的質(zhì)量決定了廣播電視臺(tái)的發(fā)展,因此,廣播電視產(chǎn)業(yè)需要大批的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高學(xué)歷的技術(shù)人才。然而,高校在人才培養(yǎng)人才方面和廣播電視行業(yè)在培養(yǎng)基層廣播電視工程技術(shù)人才的方面仍存在許多問題,這不利于其長(zhǎng)足發(fā)展。解決這些問題需要各高校和廣播電視行業(yè)管理的共同努力,本文詳細(xì)闡述了這些問題和相應(yīng)的解決方法。

一、廣播電視工程技術(shù)人才的要求

廣播電視行業(yè)對(duì)人才的需求很大,尤其是在時(shí)代變化日新月異的今天,廣播電視行業(yè)迫切需要能夠與時(shí)代接軌的新鮮力量,都需要什么樣的人才呢?他們需要具備以下的條件:第一,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而不是只有空洞的理論知識(shí),能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)與工作相結(jié)合;第二,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和過硬的專業(yè)素養(yǎng),能夠適應(yīng)該行業(yè)從業(yè)過程中不斷的變化;第三,素質(zhì)高,作風(fēng)優(yōu)良,思想層面符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本,思想道德層面不過關(guān)的人即使有再?gòu)?qiáng)的專業(yè)能力也不值得被任用。

二、廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)過程中存在的問題

(一)廣播電視行業(yè)人才結(jié)構(gòu)存在問題

廣播電視工程技術(shù)對(duì)技術(shù)型人才的需求很大,然而,其目前的員工結(jié)構(gòu)存在很大的問題。首先是管理型人才占比太大,而技術(shù)型人才占比小,且技術(shù)型人才普遍學(xué)歷較低,技術(shù)是一個(gè)行業(yè)發(fā)展的必要條件,這一現(xiàn)象這使得廣播電視行業(yè)發(fā)展緩慢,很難取得長(zhǎng)足發(fā)展;其次是人才老齡化嚴(yán)重。當(dāng)前的時(shí)代迫切需要新鮮力量,而目前的廣播電視行業(yè)從業(yè)人員年紀(jì)普遍偏大,無法滿足該行業(yè)的需要。

(二)技術(shù)性人才大批流失

社會(huì)發(fā)展得很快,不僅是廣播電視行業(yè),各行業(yè)都急需高質(zhì)量的技術(shù)人才,而由于新媒體的崛起,大批相關(guān)技術(shù)性人才流失,這與當(dāng)前的廣播電視行業(yè)的體制有著很大的關(guān)系。第一點(diǎn),各級(jí)對(duì)于技術(shù)型人才的重視程度不高,使得人才沒有機(jī)會(huì)施展自己的才華;第二點(diǎn),技術(shù)型人才普遍工資低,福利差,許多人因此離開崗位,謀求更好的待遇;第三點(diǎn),內(nèi)部體制有問題,人才沒有更大的發(fā)展空間,因?yàn)榧夹g(shù)型人才的工作大都在幕后,有人工作幾年仍不能得到晉升的機(jī)會(huì),而臺(tái)前的人更容易被青睞,得到升職的機(jī)會(huì),這也是他們選擇另謀高就的一個(gè)重要原因。

(三)高校人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

有很多接受過高等教育的人才只在學(xué)校學(xué)會(huì)了空洞的理論知識(shí),而沒有充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每年電視廣播行業(yè)都會(huì)從各高校招攬大量的畢業(yè)生,然而這些畢業(yè)生并不能將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,這也是高校教育的一個(gè)弊端。

三、如何加強(qiáng)對(duì)基層廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)

(一)加強(qiáng)管理現(xiàn)有的人才

在對(duì)現(xiàn)有的員工進(jìn)行管理時(shí),要注重以人為本,切不可采取強(qiáng)制性的管理手段,這樣只會(huì)取得適得其反的效果,在與員工交談時(shí)應(yīng)該以溝通為主,而不應(yīng)該是強(qiáng)制性的命令,了解他們內(nèi)心的的想法,鼓勵(lì)他們對(duì)現(xiàn)有的工作提出合理的建議并加以改進(jìn),制定公正且以人為本的制度,尊重員工們的需求,不徇私舞弊,讓這些人才減少對(duì)生活的顧慮,才能將更多的精力投入到工作中。

(二)引進(jìn)更多的技術(shù)型人才

在廣播電視行業(yè),現(xiàn)有的技術(shù)型人才無法滿足發(fā)展的剛性需要,所以,引進(jìn)相關(guān)的人才是十分重要且迫切的。而在這個(gè)所有行業(yè)都緊缺技術(shù)型人才的形勢(shì)下,想要得到更多的人才,最重要的就是提高對(duì)人才的待遇。首先是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加大對(duì)他們的重視力度,重視他們的需求,給予他們一個(gè)寬松舒適的工作環(huán)境,提供可以供他們發(fā)揮自己才華的空間,重視他們的想法;其次這是提高薪資待遇,保障人才最基本的物質(zhì)需求。在招人方面要突破傳統(tǒng)的局限,不只面相相關(guān)的專業(yè),更要面向全社會(huì)招攬人才,引進(jìn)更多的有才華的人為廣播電視行業(yè)服務(wù)。

(三)注重培訓(xùn)人才的素質(zhì)

廣播電視行業(yè)需要高素質(zhì)人才,而很多從高校畢業(yè)的學(xué)生空有滿腹理論,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也有很多學(xué)生觀念與該行業(yè)不符。因此,在員工入職前,需要對(duì)他們進(jìn)行一系列系統(tǒng)的培訓(xùn),保證員工的基本素質(zhì)能夠滿足廣播電視行業(yè)工作的需要。此外,相應(yīng)的管理人員也要更新自己的管理觀念,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取培育出符合新時(shí)代價(jià)值觀的剛需人才。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)管理觀念是有要求的,首先它要對(duì)員工的發(fā)展有一定的激勵(lì)作用,鼓勵(lì)員工要豐富自己的知識(shí)層面,學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí),運(yùn)用自己所學(xué)更好地為該行業(yè)服務(wù);其次,可以根據(jù)員工自身的條件分批次培訓(xùn),每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),所以培訓(xùn)的過程最好因人而異,使得培訓(xùn)的效率能夠達(dá)到最大化;最重要的是,在選人時(shí),負(fù)責(zé)的管理人員不宜徇私舞弊,要根據(jù)廣播電視行業(yè)的發(fā)展選出適合的人才,杜絕招人時(shí)夾雜著自己的利益的事件的發(fā)生。

(四)各高校培養(yǎng)能將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的人才

如上文所說,很多員工不能將學(xué)到的知識(shí)很好地應(yīng)用到實(shí)踐中去,導(dǎo)致工作效率低下,嚴(yán)重妨礙了廣播電視行業(yè)的發(fā)展。所以,各高校在培養(yǎng)學(xué)生時(shí),不僅要傳授課本上的理論知識(shí),還要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),要讓學(xué)生走出課堂,親身實(shí)踐。高校是培養(yǎng)廣播電視行業(yè)人才的溫床,負(fù)責(zé)為社會(huì)輸送人才,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此各高校必須做好相應(yīng)的課程改革,可以增加更多的實(shí)踐課,教學(xué)生如何應(yīng)用專業(yè)知識(shí),使學(xué)生在邁出校園之后能夠提前適應(yīng)自己的工作;同時(shí)要提高教學(xué)質(zhì)量,緊跟時(shí)代,傳授真正的有用的知識(shí)。

總結(jié):

時(shí)代的發(fā)展給廣播電視行業(yè)帶來了新的機(jī)遇的同時(shí),也給它帶來了不小的挑戰(zhàn)。廣播電視行業(yè)的發(fā)展需要更多的人才,所以,如何才能培養(yǎng)更多的合格人才,如何才能讓更多的人才展示自己的才華?為廣播電視行業(yè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)?這都是值得考慮的問題,解決這些問題需要各高校和管理人員的共同努力,做好自己份內(nèi)的工作,推動(dòng)廣播電視行業(yè)發(fā)展的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

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