人文紀錄片的配音技巧分析

雷雨欣 朱麗

摘?要：人文紀錄片的價值包括畫面的融合、情緒上的共情能力和有聲語言的藝術表達等多個層面。人文記錄片的配音，需要將畫面信息、聽覺信息及視覺信息通過解說有機地聯系在一起，對觀眾進行引導和提示。

關鍵詞：人文紀錄片;配音;解說詞;技巧

紀錄片是非虛構（人物、事件、時間、地點）非表演的影視紀實藝術，它所具備的社會功能和文化傳播功能是普通影視藝術所不具備的。紀錄片記錄歷史、反映生活、傳播歷史、構建時代精神。人文紀錄片作為其中重要的一個分支，更是不容忽視，它的藝術特性是特殊的，它的語言魅力和配音技巧也值得我們進行深入探討。

一、人文紀錄片的特點

紀錄片在很長一段時間被中國同行說是“形象化的政論”，針對熱點政治話題的政論是輿論宣傳斗爭中最犀利的武器之一，而論據真實充分則是政論的威力所在。人文紀錄片從社會各個角度描寫刻畫貫穿其中。用側面和形象的鏡頭，真實又生動的語言映襯著這個社會原本的狀態。

真實則是所有紀錄片包括人文紀錄片的藝術生命，這是普遍的共識，真實是藝術片各種功能價值賴以生存最重要的基石，而且真實性又是紀錄片感染力的釀造基礎。不得不承認，紀錄片真實性是一把帶彈性的尺子。人文紀錄片就是在用最真實的畫面講述最平凡或最震撼的日常生活，用最樸實又最華麗的語言概括每一個鏡頭。

文獻性直接表現為作品所含信息的重要性、豐富性、鮮活性。文獻特性尤其重視運用客觀手法，要求主觀結論根據充分主觀感情抒發合理、珍惜文獻特性、維護文獻價值，履行歷史使命。這是每一個紀錄片制作者的職責，人文紀錄片工作者通過最客觀的信息，描繪最動人的故事，感人肺腑的傳說。

二、人文紀錄片的藝術美

人文紀錄片的特征是特殊鮮明的，它所蘊涵著的是自然美、和諧美、意境美。

人文紀錄片的自然美是本性彰顯。既要自然效果，又要摒棄膚淺紀實，這就是人文紀錄片自然美的特殊性、妙用藝術技巧和藝術策略的結合，是大雅若俗。

人文紀錄片是綜合性影視即時藝術，是多種藝術手段的綜合產物，多種手段和諧共存是以藝術形式不完整為條件，也就是“殘缺美”，殘缺美孕育和諧美是各種綜合性藝術的共同美學規律，也是人文紀錄片創造美的規律。

意境美則直接揭示了絕大多是人文自然紀錄片的拍攝技巧，人文紀錄片意境多以直觀景物細節構成，長鏡頭和特寫多鏡頭及同期聲是最有效的營銷手段，解說詞和音樂是間或用之的重要輔助手段，且這些均具有強有力的揭示功能，因而被廣泛地重視和應用。

三、人文紀錄片的解說詞和同期聲

人文紀錄片的藝術美要通過有聲語言的演繹表現出來，這就離不開解說詞和同期聲，它們的作用主要是以下幾點：

1、解釋說明。人文紀錄片創作中，解說最直接的作用就是解釋說明，讓觀眾對畫面內容更好的認識。

2、升華提煉。主要是對人文紀錄片的主題進行升華，任何紀錄片表現的都是創作者的立意和思想，通過解說可直接表現出來，強調全片的精神內涵與思想內容。

3、補充強化。人文紀錄片創作過程中，很多內容無法或準確用畫面表現出來，此時解說接發揮著補充說明的作用，可使人文紀錄片的信息量增加，豐富受眾認知。

4、烘托意境。人文紀錄片中解說配音還具有營造意境、烘托氣氛的作用。通過解說，可以將本以在畫面中體現出的意境、情感加強，將平淡無奇的畫面延伸到更加的生動活潑。

5、抒情表意。解說還具有藝術點化的作用，可表現情意、抒發情感，通過解說的手法，將內心真摯的情感表達出來，營造出高邃的意境。

6、銜接串聯。對于人文紀錄片而言，其畫面本身缺少自然過渡，受眾甚至會感受到混亂的現象，所以，通過解說促使人文紀錄片整體結構更加完整。

四、人文紀錄片的配音技巧

紀錄片解說是否成功，關鍵在于能否將畫面信息、聽覺信息及視覺信息通過解說有機地聯系在一起，對觀眾進行引導和提示。因此，畫面與解說之間的配合非常重要，所以在紀錄片配音時，特別要注意把握和處理好幾個重要契合點。

一是紀錄片解說要與紀錄片創作的目的、風格相貼切。紀錄片的創作，即便是相同的內容，因為創作目的的不同，也會產生不同的基調、不同的表現方式。具有相同表現的紀錄片，也會因為創作的手段、拍攝的方式不同，而呈現出完全不一樣的風格。紀錄片的解說應該與創作紀錄片的目的以及創作風格相貼切，要努力使紀錄片解說選擇適當的表達技巧，來適應整部紀錄片的風格和基調。

二是紀錄片解說要與紀錄片畫面的氣氛、情緒相融洽。在這里不只是說相對位的融洽，還有對立面的融洽。對位性指的是應以畫面的情緒、氣氛為表達的依據，包括色彩、松緊等。如《圓明園》中一段解說詞：這座宮殿的形狀類似一個漢字“萬”，……，雍正念念不忘的仍然是帝國的太平。這段解說詞在解說時，應該表現出與畫面相同的氛圍，即凝重;對立性則在表現形式上追求的是更高層次，如在紀錄片《錢學森》中，解說詞：1946年，錢學森接受了麻省理工學院的聘請，……，他卻陷入了危機。這段解說詞在解說時，體現的是對立性，要將應喜卻憂的情感表現出來。

三是紀錄片解說要與鏡頭的運動方式、不同場景相對應。也就是說解說不僅要注意與紀錄片畫面的情感內容相對應，也應該和紀錄片畫面的運動方式契合，這也是解說與畫面相合的重要方面。例如《圓明園》紀錄片中，一開始畫面呈現出的是圓明園的模擬圖，解說詞為：請您用大理石、漢白玉……，那兒建后宮，放上神像、……，請詩人出身的建筑師…… 其外貌是宮殿，是神廟。在解說的過程中，必須要與畫面色彩差異，以及鏡頭的運動，甚至是畫面的明暗對比等，都要通過解說詞將不同的心理感覺表現出來，配音過程中，要求要從音高、音量、音長、力度及色彩等方面對語言進行處理。

紀錄片的解說是紀錄片創作和表達的一種非常重要的方式，這種有聲語言對于紀錄片畫面的信息傳遞具有獨特的作用和優勢。與紀錄片類型的不同相適應，解說詞的風格也存在差異，每段解說詞都有自身的獨特性，沒有所謂固定的方法和獨特的標準。在實際解說配音時，能夠準確地反映思想內涵，結合紀錄片的風格、內容，合理運用解說配音技巧，能夠體現出個性化的專業追求、配音方法和風格。能在播出時有良好的收視效果、較為成功的藝術感染力和社會影響力，就已然是非常成功的紀錄片解說了。

參考文獻

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[3]?想象在歷史人文類紀錄片配音中的作用[J].高家慧.青年記者.2010（8）

基金項目：本文系2020年武漢東湖學院 “東湖未來之星”大學生科研基金項目《人文紀錄片的配音技巧分析》（文件編號：武東院研字[2020]2號）階段性成果之一。

作者簡介：雷雨欣，2000年8月18日出生，女，漢族，湖北大冶，本科，學生，武漢東湖學院，播音與主持藝術專業。

朱麗，研究生，副教授。