關于實訓室管理問題與對策的思考

冉宇

摘? 要：現如今，我國技術型人才較為短缺，各高職院校通過搭建實訓基地的方式極大程度的改善了技術型人才的培養質量。這既有助于推進社會發展，又可以為高職院校今后發展打下良好基石。本文詳細分析了實訓室管理的問題與對策，旨在更好的推進高職院校發展。

關鍵詞：高職院校;實訓室管理;問題

高職院校是培養應用技術技能型人才的關鍵場所，而為讓學生具備更好的就業能力，各高職院校開始逐漸加大了對實訓室的重視程度，以此為學生日后就業創造優良的規模性實踐場地，更好的培養實訓型人才。

1.高職院校中實訓室的重要作用

1.1是實踐教學的重要場所

目前許多學生更多是側重于理論學習，極度缺乏實踐應用能力，而想要更好的吸收理論知識，也需要的實踐的輔助，需要實訓室的支持，而充分的實訓模擬也可以更好的完善學生的專業技能，為人才培養工作提供重要幫助。

1.2是開展校企合作的重要基礎

如今，高職院校大力開展“工學結合、校企合作”的模式，學校與企業的合作，使學生可以提前對崗位人才需求進行一定的認知，為日后更快熟悉工作崗位而在模擬實訓基地進行有效的實踐訓練。這可以充分實現雙方對實用型人才的培養，推動高職院校的實訓教學發展，并同時增強企業的人才輸入，豐富企業的人才儲備。

1.3是專業技能建設與提升的根本條件

高職院校對師資團隊的良好建設是培養學生專業技能的根本條件。高職院校內的實訓基地不僅可以提升學生的實踐能力，還可以為院內教師提供優良的實踐教學體驗。通過教師在實訓基地的模擬實踐教學，而可以很大程度上提高其教學水平，同時，也可以使其對理論知識的理解與專業技能的掌握有更深刻的強化作用。除此之外，教師還可利用實訓基地進行一系列的教科研活動，如技能競賽等，而這則可以幫助教師加深其技能的專業性，更好的實現教學目標。

2.實訓室管理中存在的主要問題

2.1實訓室管理制度不健全

實訓室是完成教學目標，實現技能型人才培養的寶貴場所。但由于高職院校未對實訓室的管理制度進行完善，進而導致許多學生不重視其實訓室中的物品設施，胡亂擺放甚至損壞。同時，會因為缺失對實訓室管理制度的明確要求，教師無法正常實行其管理作用，使學生缺乏對實訓室設備的愛護心理，如此就滯緩了教學工作的進行，影響了教學工作的順利進行。

2.2缺乏現代化管理手段

高職院校管理制度的缺陷表現之一就是仍在采用陳舊的人工紙質記錄，人工記錄不僅起不到共享作用，還容易因筆記模糊而產生記錄混亂的問題。對于實訓室的使用者、使用時間、實訓相關設備、耗材等需要格外登記監管的項目若不加以清晰記錄，就會對高職院校的今后運作發展產生一定影響，容易導致因記錄信息不準確、管理人員未明確安排實訓教學課程，造成教師使用實訓室時間沖突，部分實訓室資源設備長期被閑置，或是實驗室設備被高度超負荷使用等，并最終導致教學進度受到了一定的影響。

2.3實訓室利用率偏低

實訓室的設備普遍存在利用率較低的情況，這主要是因為未做好相似專業實訓室設備的規劃工作，導致因資產管理及實訓室管理利用不當而存在隱患問題。如相似專業課程教師不愿與其分享設備，造成實訓室資源設備的閑置。另外，高職院校缺乏管理專職人員，一般都是由院內教學教師兼任其職，但教學教師在校內有教學任務，難以及時有效監管，所以就導致工作中會存在不足與疏漏，致使實訓室的作用無法得到全面的發揮。

3.實訓室管理問題的優化對策

3.1制訂完善實訓室管理制度

建立建全實訓室管理規章制度，配備相應的管理人員，讓管理人員了解其崗位職責，保證在實訓室使用期間的環境衛生，且設施擺放位置正確。制定實訓室上課時的規定要求，如使用設備時需小心輕放、使用后需要歸還原位等。同樣，對實訓課教師也要提出相應的管理要求，如教師需合理安排學生對設備使用的時間，課后要檢查設備是否關閉、定期向管理人員上報設備存在的問題。完善的實訓室管理制度，不僅可以營造干凈整潔的實訓氛圍，為學生提供良好的設備保證，還可以使學生在日后的實訓課中更加注意自身的行為，培養學生的自我約束力。

3.2利用現代化管理手段

使用現代化手段進行實訓室管理可有效提升管理工作的質量，同時，也可以使實訓室設施的利用率得以提高。例如，可以利用現代化監控技術對實訓室的室內環境及設備起到實時監控的作用;利用信息化管理平臺，對實訓室相關設備從購置、使用到設備的耗材的情況進行自動化錄入，便于管理部門迅速了解實訓室的使用情況及設備的損耗情況，科學合理使用教學資源，更高效地開展教學活動，提高實訓室設備的利用率。除此之外，為加大實訓室管理工作的效率，還應實施新型管理理念，有效利用現代信息管理手段，優化數據的收集與分析工作，進而在節約成本的同時，也更好的推進教學管理工作。

3.3 提高實訓室設備的利用率

高職院校在建設配置設備前，要做好全面的協調工作，統籌安排設備，避免發生過度、重復配置的問題。

在正式運行設備時，專職管理人員還要對現有的所有設備說明做好充分了解，熟知院內現有設備的數量、類型及如何操作使用，并進行嚴格的管理工作，如定期檢查設備是否存在故障，是否存在使用隱患，通過監管分析其使用情況是否符合規定，并進行維修處理。實訓設備監管人員還應告知教師設備的使用要求、設備性能、操規范等，以此將實訓室的效益得到最大發揮。此外，為有效利用部分閑置的實驗室設備，在合理的情況下，還可面向社會租賃，以提高設備利用率。

4.結語

總而言之，培養高素質技能型人才是當前高職院校的重要任務。而培養人才的前提則是要重視對培養人才重要場所的建設與管理。為此，高職院校就應加大對實訓室管理工作的重視程度，不斷的提高實訓室管理工作的質量，以此為學生的實踐學習提供更好的場所，更好的推進高職院校實訓教學工作的發展。

參考文獻

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[2]? 余立強.高職院校實訓室管理問題及對策分析[J].現代國企研究，2019，000（004）：P.94-94.