健康活動：解救美羊羊

陜西省西安市西安經開第三幼兒園 黨 漾

設計意圖：投擲在幼兒的日常生活和體育活動中具有很大的實用價值，它可以鍛煉孩子的雙臂和肩部力量，促進孩子手眼協調能力的發展。根據《指南》和《綱要》精神，結合中班幼兒的年齡特點，我設計了本節健康活動“解救美羊羊”，讓幼兒在游戲中練習投擲的動作，并運用此技能完成“解救美羊羊”的任務，真正做到寓教于樂。

教學詳案教案備注[課時建議]1課時[活動目標]1.積極探索沙包的多種玩法。2.練習向指定目標投擲的動作，培養幼兒的協調和控制能力。3.喜歡參與戶外體育游戲，在游戲情境中體驗與同伴合作的樂趣。[活動準備]經驗準備：幼兒已玩過沙包并掌握基本的鉆、爬、平衡技能。物質準備：美羊羊布偶、灰太狼圖片、打靶、沙包、輪胎、平衡木、小山洞、音樂《大家一起喜羊羊》。[活動過程]一、開始部分1.創設游戲情境：美羊羊邀請小朋友們去羊村參加運動會。美羊羊：小朋友們好！我們羊村要舉辦運動會啦！想邀請大家一起去參加，你們想去嗎？快來跟我一起做熱身運動吧！創設游戲情境，增加活動的趣味性。教師編排適合幼兒年齡特點的熱身操，讓幼兒在愉悅的氛圍中活動肩膀、腰部和下肢。

2.師幼一起隨音樂《大家一起喜羊羊》做熱身運動。師：小朋友們，你們會玩沙包嗎？怎么玩？二、基本部分1.幼兒探索沙包的玩法，教師觀察并引導幼兒合作玩沙包，提醒幼兒在玩沙包的過程中注意安全。師：請你們找一個空地，開始玩沙包吧！一會咱們來比一比，誰玩沙包的花樣最多，好嗎？師：想一想兩個人可以怎樣玩沙包？2.邀請幼兒展示自己與其他幼兒的不同玩法，重點提煉出投擲沙包的動作。師：孩子們，你們的玩法很多，誰來講一講你是怎么玩沙包的？3.綜合游戲：解救美羊羊師：糟糕！美羊羊被灰太狼抓走啦，怎么辦呀？我們要怎樣才能打敗灰太狼救出美羊羊呢？幼兒排成兩隊，依次拿起沙包通過障礙物——爬過輪胎“小山”，鉆過山洞，走過平衡木，將沙包砸向灰太狼。師：我們能救出美羊羊嗎？怎樣才能把灰太狼打暈？⑴出示打靶，請幼兒示范，并說出砸中靶心的要領，教師總結并做標準示范動作，幼兒模仿練習。⑵幼兒分四組練習，每組選出一個小組長組織幼兒有序練習。教師提醒幼兒記住自己砸了幾次、砸中了幾次。⑶幼兒分成兩組依次穿過障礙物，并將沙包砸向灰太狼，成功解救出美羊羊。三、結束部分師幼一起慶祝，并隨音樂舞蹈。師：救出美羊羊你們開心嗎？讓我們一起隨著音樂跳舞吧！小結：今天在羊村里，小朋友們探索出了玩沙包的許多種玩法，我們還成功地用沙包解救出了美羊羊。我們還有好多不一樣的沙包呢，下次戶外活動時，我們繼續玩沙包吧！幼兒通過肢體和語言描述自己之前已有的玩沙包經驗。第一環節充分釋放了幼兒愛玩的天性，給孩子創造自由探索的機會，發揮了幼兒的想象力及創造力。第二環節不僅是經驗分享的環節，也鍛煉了幼兒的語言表達能力；同時，教師對幼兒自主發現的投擲動作進行提煉，并請幼兒嘗試練習投擲，為下一環節做準備。單一地練習投擲動作，孩子很快會失去興趣，但是帶著任務去練習，孩子們的興趣會很濃厚。在一次次“解救美羊羊”的活動中，幼兒的鉆、爬、平衡等運動技能不斷增強。成功解救出美羊羊后，幼兒的內心充滿了自豪和喜悅。大家和美羊羊一起開心地舞蹈，使得幼兒的身心得到調整和放松，在愉悅的氛圍中結束本次活動。[活動延伸]在戶外活動中為幼兒提供多種大小、材質不同的沙包，供幼兒繼續探索沙包的不同玩法，體驗沙包游戲的樂趣。

反思：

在本次活動中，為了激發幼兒對練習動作技能的興趣，引用他們所熟知的動畫形象“美羊羊”和“灰太狼”創設了適宜、有趣的游戲情境，使幼兒在游戲情境中玩得開心、練得認真、學得積極。

首先，在活動一開始，教師就創設了“沙包運動會”的情境，幼兒在歡快的音樂中自由探索沙包的多種玩法，孩子們不僅玩得不亦樂乎，還探索出了投擲、拋接、平衡、夾包跳等多種玩法。

其次，為了成功解救出美羊羊，孩子們個個認真練習投擲的技能，尤其在分組游戲中，孩子們井然有序、不慌不亂，在活動環節的層層遞進中突破了本次活動的重難點，達到了預定的教學目標。

當然本次活動還存在一些不足之處：第一，教師在組織游戲時語言不夠精煉和準確，對于投擲的示范動作不夠細致標準；第二，在分組“打靶”游戲中，教師沒有及時關注到每個幼兒，特別是對個別能力較差的幼兒沒有及時進行指導；第三，準備的“圓靶”應稍微大一些，方便幼兒投擲，“圓靶”設定的距離控制在2米內會更合理。最后，在活動中教師還應注重幼兒的安全教育，提醒幼兒安全運動。