這些，都是愛的成就

愛是什么？無法用言語形容。或許世間任何一個詞語都無力涵括其意，任何一篇華章都無法承受其重，唯有心靈才能觸摸到它的真切，興許心靈感受已夠，也就無須用言語來表達了。感悟是一個日積月累的過程。

我二十歲參加工作，從事的是教育事業，剛走上工作崗位時，一位老教師似語重心長，又似喟然慨嘆地對我說：“教師吃的是良心飯。”

話語樸實無華，可年輕的我卻似懂非懂，帶著疑惑，禮貌性地點了點頭。當時的我無法理解一位老教師經過歲月沉淀之后的話語，覺得教書哪有那么復雜，教好書，不就是用心做好本職工作么？

歲月的變遷帶走了稚嫩和沖動，青春的流逝換來了成熟的容顏，現在，我也無法抗拒地步入中年。老教師的那句話語再次憶上心頭，這次不是響在耳邊，而是發自心靈。

此時此刻，我終于明白了那位老教師的話語，“良心飯”就是愛和責任！

在十幾年的教育生涯中，幾千個日復一日的日子里，我所經歷的生活在旁人看來也許簡單重復，但于人到中年的我而言，卻是春秋十幾載，樂在其中。

快樂之源，便是桃李滿園，碩果飄香。

然而，不能不說“愛”從來就是支撐我精神世界的擎天柱。從走上講臺的第一天起，看著青春洋溢、朝氣蓬勃的學生精靈般地在眼前舞動，我便穿越了歲月，回到了我的舞勺之年：

老師帶著我們，在山村小道散步，在操場打球，在教室學習……我們像朋友，像知己，更像父親與孩子。

那一刻，占據我腦海世界的全是溫情，此刻的他們，不就是那時的我么？

我沒有理由不去愛我的學生，或者說我沒有理由不去延續自己曾經沉迷其中的愛。

當然，生活不是詩歌，工作中我遇到了無數的磕磕絆絆，孩子總是那么的調皮、叛逆。無數次我舉起憤怒的手，最終輕輕地放下；無數次我橫眉冷對，最終化成無奈的苦笑……

“愛能換取愛！”這是經歷歲月浸淫后的我最為深刻的一個感悟，孩子是那么的單純，他們只懂得用情感換取情感。最終，在和我的“戰斗”中，“舉起白旗投降”的總會是他們。這時，我的臉上掛著笑，他們臉上也掛著笑，笑容間有愛在流淌。

有了愛，就會有責任，這仿佛是一種自然，如同樹木扎了根，就會長出葉，開出花，結出果。

學生在成長，老師的呵護伴其左右。學生病了，背著他們匆匆跑向醫院；學生受挫，牽著他們的手，在操場上散步，一起輕言笑談；氣溫驟降，脫下自己的衣服為他們披上……

我感覺學生就像自己的孩子，看著他們健康地成長，是一種快樂，更是一種成就。

這些，都是愛的成就！