拓寬教學(xué)內(nèi)容組織主題活動(dòng)發(fā)揮榜樣效應(yīng)

◇紀(jì) 嶸

中華民族有悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)——感恩。這是一個(gè)人立世的根本，也是一個(gè)人美好品質(zhì)的內(nèi)涵。在幼兒園階段的孩子正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀初步形成的時(shí)期，因此，在此階段開展感恩教育是符合教育與成長規(guī)律的。幼兒園的感恩教育是為了培養(yǎng)孩子們的感恩之心，這對(duì)兒童今后的成長和社會(huì)整體和諧程度的提升有重要意義。教師是幼兒園感恩教育的主要實(shí)施者，為此要在活動(dòng)中以身作則，充分發(fā)揮榜樣的力量。

一、開展感恩教育

感恩一詞在漢語大詞典中定義為：“愿意感謝，并回報(bào)他人。”對(duì)人類的精神來說，感恩是人類的真理，是一種積極的生活態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人缺乏感恩之心時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠和對(duì)社會(huì)的冷漠。對(duì)幼兒園的孩子來說，教育他們了解自己的父母和那些關(guān)心幫助他們的人是很重要的。對(duì)于幼兒園孩子的感恩教育，要用周圍的人和事物來生動(dòng)直觀地教育孩子，讓他們體會(huì)常懷感恩之心的快樂。

二、感恩教育的必要性

通過對(duì)家長開展的問卷調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，兒童在家庭中對(duì)于父母的勞動(dòng)和辛苦不了解的已經(jīng)高達(dá)76%。當(dāng)家庭中成員生病時(shí)，他們不會(huì)積極表達(dá)他們的關(guān)切。在接受他人的幫助或照顧時(shí)，58%的人不知道如何感恩。結(jié)果表明，父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子只知道如何享受，不知道如何給予。之所以出現(xiàn)這些問題就是孩子的感恩教育出現(xiàn)了問題，對(duì)孩子的教育只關(guān)心智育，對(duì)于其他方面，尤其是德育教育不夠重視。此外，今天的大多數(shù)兒童是家中唯一的孩子，是家庭的重心。隨著時(shí)間的推移，大多數(shù)孩子心安理得地接受父母給他們的東西，而不會(huì)心存感恩。所以要想落實(shí)感恩教育，家庭的作用不容忽視。

三、感恩教育的方法

（一）拓寬教學(xué)內(nèi)容

感恩教育實(shí)施的主要途徑在教育教學(xué)中。這就要求我們?cè)陂_展感恩教育活動(dòng)的時(shí)候，要注重對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的拓展，尤其是在一些重大節(jié)日的時(shí)候，我們可以讓孩子為他們的親朋好友親手獻(xiàn)上一份自己制作的禮物。這樣，節(jié)日的氛圍就能夠在孩子歡樂的手工活動(dòng)中深入他們的心里，讓他們明白由于自己的制作而換來他人的歡樂也是一種心理體驗(yàn)。

（二）組織主題活動(dòng)

對(duì)于不同年齡層次的孩子，我們可以選擇不同的形式進(jìn)行教育。例如，我們可以利用主題墻，墻上滿是孩子的家人（一個(gè)孩子帶了四張?jiān)诖汗?jié)期間拍攝的照片，非常震撼），讓孩子們知道誰在照片里，父母從事什么工作。讓孩子從照片中對(duì)父母的工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)一下父母為了家庭所付出的艱辛，讓孩子們了解家人的辛勤工作，激發(fā)孩子們對(duì)家人的愛和尊重。我們還帶領(lǐng)孩子們欣賞了《我的好媽媽》《感恩的心》《媽媽的孩子》等動(dòng)人的歌曲，老師沒有做任何詮釋，孩子們自然而然地從中感受到了喜悅和溫暖。所以說，要想樹立某種意識(shí)就要注重日常的教育，這樣才能深入人心。

（三）發(fā)揮榜樣效應(yīng)

榜樣的力量是無窮的。人的感恩之心不是與生俱來的，所以面對(duì)孩子的不懂感恩，枯燥的道德教育取得不了良好的效果。春風(fēng)化雨潤萬物，疾風(fēng)暴雨則不能灌溉大地，這就是說，我們?cè)趯?duì)孩子的教育中要有藝術(shù)，要抓住教育的關(guān)鍵點(diǎn)。孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，作為孩子的第一任啟蒙老師，父母具有很強(qiáng)的榜樣力量，父母在子女眼中的地位很高，每個(gè)孩子也愿意相信自己的父母。父母的言行對(duì)子女有深遠(yuǎn)的影響，也就是說，只有家校聯(lián)合才能保障教育的成功。家庭中必須充滿感恩的氛圍。電視上有一個(gè)孩子?jì)寢尳o奶奶洗腳的公益廣告，大家對(duì)廣告快結(jié)束時(shí)小男孩兒給母親洗腳的畫面記得特別清楚。只有讓孩子看到家長的行為，才能提升他們的感恩意識(shí)。隨著時(shí)間的推移，兒童的感恩意識(shí)將越來越強(qiáng)烈，這樣他們才能在生活中無聲地表達(dá)出對(duì)周圍人的愛和關(guān)懷。

讓感恩感動(dòng)每個(gè)孩子純潔的心，像涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)每個(gè)孩子的心靈，讓他們有一顆感恩的心：感恩父母的恩澤，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友在自己遇到困難的時(shí)候所伸出的援助之手。我們相信，愛培養(yǎng)出來的果實(shí)是甜美的，在愛中成長的孩子人格是健全的。這樣，他們?cè)诿鎸?duì)生活的時(shí)候就會(huì)少些淚水，多些笑容；少些脆弱，多些堅(jiān)強(qiáng)；少些冷漠，多些激情；少些極端，多些毅力……