基于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代下的黨校工作信息化發(fā)展

王素凌（山東日照市委黨校）

（一）實時反饋財務數(shù)據(jù)

通過利用互聯(lián)網(wǎng)開展管理工作，能夠?qū)Ⅻh校的各種財務事件的變動及時進行反饋，這樣就實現(xiàn)了實時監(jiān)控黨校的財務事件。此外，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代背景下，會計系統(tǒng)能夠通過互聯(lián)網(wǎng)和黨校內(nèi)外部網(wǎng)絡收集想要的數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)了業(yè)務與會計的有效整合，還能夠開展批量化處理。

（二）提高黨建工作效率

傳統(tǒng)的黨建培訓學習只是簡單的宣讀教材中的內(nèi)容，無法激發(fā)出黨員學習的興趣。而實現(xiàn)黨建工作信息化，能夠有效確保黨建工作的順利開展。并且，通過對黨員的培訓學習，可以通過網(wǎng)絡收集資料信息，對黨員的思想變化黨組織也能夠及時發(fā)現(xiàn)，使黨建工作效率大大提升。

（三）有利于擴大黨內(nèi)民主

在以前黨組織與地方黨員之間的聯(lián)系不是特別密切，也無法及時發(fā)表工作意見。而隨著互聯(lián)網(wǎng)信息化進程的深入，徹底消除了時間和空間的限制，可以通過網(wǎng)絡信息化實現(xiàn)黨組織與黨員之間的密切聯(lián)系。通過搭建的平臺，黨員也可以隨時隨地發(fā)表自己的意見和建議，進一步增強了對黨組織的認同感。

（四）是大規(guī)模培訓干部的客觀要求

目前部分黨校在開展工作的時候，受到場地、師資力量的限制，無法開展大規(guī)模的干部培訓工作。而通過建設(shè)信息化平臺，能夠采取個性化點播、課件下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡教學的方式，實現(xiàn)了多元化培養(yǎng)，大大提高了培訓規(guī)模和培訓效率。

■互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代黨校信息化建設(shè)任務

（一）積極開展電子黨務

電子黨務是通過現(xiàn)代技術(shù)手段與傳統(tǒng)黨務工作結(jié)合形成的一種新方式，實現(xiàn)了信息化、自動化辦公，使黨組織服務效率大大提高。黨校要及時更新管理平臺，及時獲取黨務信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享，提高文件的處理效率和質(zhì)量。并且，通過搭建的電子黨務系統(tǒng)，能夠?qū)⒔y(tǒng)戰(zhàn)、宣傳和紀檢工作有效結(jié)合起來，實現(xiàn)了基層黨組織的便捷交流，深化改革了黨的領(lǐng)導方式。作為重要的電子黨務系統(tǒng)，黨組織在開展決策的時候，利用互聯(lián)網(wǎng)能夠確保決策的合理性和科學性，采取更加有效的工作方法。

（二）建立黨校信息化平臺

通過建立網(wǎng)上黨校，能夠提高黨員干部的學習效果，相比較傳統(tǒng)的培訓方式來說大大提高了黨員的學習效率，激發(fā)出了黨員干部對黨建知識學習的積極性。并且，可以進一步建立黨建信息化平臺，實現(xiàn)各部門之間的順暢聯(lián)系，有效提高了黨員的服務能力。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代下，會計信息也變得更加透明和開放，通過互聯(lián)網(wǎng)管理能夠及時收集處理想要的財務數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了財務信息化管理，確保黨校工作的有序健康發(fā)展。

（三）發(fā)揮資源優(yōu)勢加強應用管理

黨校建設(shè)信息化，最終是為了實現(xiàn)代化教育手段，促進創(chuàng)新教學形式和理念。尤其是在當前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟背景下，要加大對硬件軟件設(shè)施的投入力度，充分利用多媒體技術(shù)等，實現(xiàn)個性化的現(xiàn)代教學，將信息化設(shè)備功能充分發(fā)揮出來，也使黨校信息化建設(shè)水平得到進一步提升。

■互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代黨校信息化現(xiàn)狀

（一）對信息化重視程度不足

現(xiàn)階段，部分黨校在開展信息化建設(shè)的時候缺乏正確的認識，尤其是對于一些經(jīng)濟比較落后的地區(qū)來說，對信息化缺乏了解，而且不明白互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識的重要性，對黨校信息化發(fā)展造成了較大影響。這也在一定程度上表明，目前還有部分黨員干部的思想比較落后，無法適應時代發(fā)展的潮流。

（二）缺乏信息化人才

目前黨校信息化建設(shè)進程緩慢的主要原因，就是缺乏相應的專業(yè)人才。雖然近年來實現(xiàn)了快速發(fā)展，但缺乏高素質(zhì)、高水平人才的支持，尤其是偏遠落后的地區(qū)，黨校信息化發(fā)展非常緩慢。需要黨校加強與高校、社會培訓機構(gòu)的合作，盡快組建高素質(zhì)、專業(yè)型的信息化人才隊伍。

（三）管理不規(guī)范應用能力差

黨校在開展信息化工作的時候，雖然硬件軟件設(shè)施越來越完善，但在管理應用的時候也出現(xiàn)了很多問題，比如缺乏技術(shù)支持和人才，硬件設(shè)施的功能無法充分發(fā)揮出來。并且，課件資源較少，無法滿足學員的多元化需要。尤其是工作機制和管理制度不健全，導致信息化規(guī)范性特征無法體現(xiàn)出來。

■互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代黨校信息化建設(shè)策略

（一）正確認識信息化

作為培養(yǎng)黨員領(lǐng)導干部的學校，黨校要緊跟時代發(fā)展的步伐，當前黨校工作的重點之一就是開展黨校信息化建設(shè)工作。尤其是對于基層黨校而言，信息資源相對較少，要進一步加大對信息化建設(shè)的投入力度。并且，要對固有觀念積極進行轉(zhuǎn)變，對信息化價值有正確的認識。黨校在開展工作的時候，要貫徹落實好信息化思維，這樣才能打開工作思路，提高工作效率，促進黨校工作的創(chuàng)新發(fā)展。黨校要盡快建立專門的信息技術(shù)部門，雖然與科研部門和教務部門的職責不同，但隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代的到來，其地位會變得越來越重要，直接關(guān)系到黨校后期的發(fā)展水平。

（二）運用互聯(lián)網(wǎng)思維

黨校內(nèi)部首先要對“互聯(lián)網(wǎng)+”有正確的認識，尤其是對于信息技術(shù)部門的人員來說，要合理應用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和思維，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新傳統(tǒng)業(yè)務。比如，教務科要對傳統(tǒng)的發(fā)展模式進行轉(zhuǎn)變，通過信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)的工作流程，滿足社會環(huán)境的發(fā)展變化。在設(shè)置教務科課程的時候，可以通過信息技術(shù)手段進行排課，也可以設(shè)置一些信息類和網(wǎng)絡類的課程，讓黨員干部對信息化有更多更全面的了解，實現(xiàn)黨校工作的信息化改造。

（三）加強師資建設(shè)

在當前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代下，黨校開展工作的時候要加強重視信息化的應用，比如，在開展經(jīng)濟管理教學后，需要硬件軟件的支持，教師也需要對黨校管理的操作方法熟練應用，才能使教學質(zhì)量得到提升。因此，在開展建設(shè)的時候，黨校要對各方資源積極進行整合，加大對優(yōu)秀教師的引進，制定完善的人才激勵方案，將教師在教學的作用充分發(fā)揮出來，也使黨員干部得到更好地培訓，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）做好網(wǎng)站的日常管理

黨校在建立網(wǎng)站、公眾號、短視頻之后，要及時更新管理網(wǎng)站信息，實現(xiàn)黨務工作的自動化發(fā)展。需要注意的是，要對重要的通知和政策及時進行上傳，并放在網(wǎng)站矚目的地方，讓黨員干部能夠及時了解到最新信息。黨校在日常工作中，要對群眾的意見積極收取，這對黨務工作的開展有非常顯著的效果，而且能夠與群眾建立良好的關(guān)系，為和諧社會建設(shè)提供重要支持。

（五）不斷創(chuàng)新工作方式

因為事實電子政務的時間比較短，黨校工作人員首先要了解電子政務的操作要求、功能等，不斷開拓新領(lǐng)域。并且，在開展日常工作的時候，要充分體現(xiàn)出生活化的特點，積極創(chuàng)新工作方式，促進黨校信息化工作的順利進行。

（六）加強系統(tǒng)性規(guī)劃

黨校在建設(shè)信息化的時候，也應當打造多個功能平臺，尤其是黨校日常工作繁雜、多面，比如綜合管理、財務管理、人事管理、科研管理以及教務管理等。因此，在規(guī)劃智慧黨校的時候要體現(xiàn)出系統(tǒng)性和全局性的特點，預留好軟硬件接口，比如科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)連接接口等，確保在后期建設(shè)智慧黨校的時候能夠快速應用新的管理系統(tǒng)，提高黨校的工作效率和工作質(zhì)量。

（七）開展規(guī)范管理

首先要將建設(shè)成果充分利用起來，并對工作機制積極進行創(chuàng)新，對工作思路及時進行完善，使其應用能力不斷得到提升。其次，黨校在開展現(xiàn)代教學中要合理運用菜單式教學和多媒體教學。再次，對管理辦法積極進行優(yōu)化完善，制定更加科學的規(guī)章制度，使黨校信息化過程管理更加規(guī)劃化。最后，加強對人員的培訓工作，讓所有教職工對現(xiàn)代信息技術(shù)熟練掌握，對傳統(tǒng)的工作模式積極進行轉(zhuǎn)變，為黨校事業(yè)的發(fā)展保駕護航。

■結(jié)束語

綜上所述，在當前的時代背景下，黨校在開展工作時要順應時代發(fā)展的潮流，積極開展信息化轉(zhuǎn)型，滿足社會發(fā)展的需求。尤其是在當前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟背景下，黨校要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，實現(xiàn)黨校工作信息化發(fā)展。并結(jié)合自身的發(fā)展現(xiàn)狀，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和理念，對存在的問題和缺陷積極進行改善，消除橫向壁壘，不斷提高信息化思維水平，為黨校工作的開展提供重要支持，深入信息化應用也為我國和諧社會的建設(shè)貢獻一份力量。