關于高校圖書館電子閱覽室管理工作的思考探尋

蔣曉兵

摘要：隨著科學技術的發展，互聯網技術已經走進我們的千家萬戶，在各行各業的發展中都起到了舉足輕重的作用，而高校的建設也離不開計算機技術，當前，大部分的高校都已經建設電子閱覽室，電子閱覽室有著豐富的網絡資源，可以借助互聯網技術為讀者提供更加方便、快捷的閱讀服務，因此在高校中受到了廣大師生的喜愛，但是，在實際的電子閱覽室管理過程中，仍存在一些問題，使得電子閱覽室應有的價值并沒有體現出來，導致高校內讀者在使用電子閱覽室時，沒有體驗到應有的服務，因此，本文將就高校圖書館電子閱覽室管理工作進行探討。

關鍵詞：高校圖書館;電子閱覽室;管理工作

圖書館是陪伴高校師生學習、成長的重要場所，圖書館能夠提供各種的學習資源，幫助廣大師生進行學習，當前，科學技術的發展使得高校的建設逐漸向現代化發展，同時圖書館也逐漸重視對電子閱覽室的建設，在電子閱覽室中，高校師生可以高校的獲得數字化信息以及網絡上的學習資源，這大大提高了工作、學習的效率，是文獻服務的新趨勢，同時，電子閱覽室的發展和建立也是當前高校圖書館發展的必然趨勢。

一、高校圖書館電子閱覽室管理工作的現狀

（一）電子閱覽室的利用率下降

在電子閱覽室建設的初期，互聯網以及移動設備的發展才剛剛起步，因此許多學生會愿意在電子閱覽室中查閱網絡上的資料，許多學生會利用電子閱覽室來豐富自身的知識，使得閱覽室得到了極高的利用，甚至會出現排隊使用的現象。但是，隨著科學技術的發展，信息化已經成為了我們當下的日常，尤其是移動終端的普及，無線網絡的建設，使得廣大師生可以隨時隨地的獲取互聯網上的信息，通過移動設備來檢索自己所需要的內容，那么就不必要在電子閱覽室內來完成資源的獲取，使得電子閱覽室的利用率大大降低。

（二）電子閱覽室功能異化

高校圖書館進行電子閱覽室的建設其本質是為了更好的滿足廣大師生在學習上的需要，因此其主要的功能是資料查閱、文獻查閱等，這是為了師生們的學習、教學、科研等所建設的。但是，當前在電子閱覽室實際的使用過程中，許多讀者并沒有認識到到閱覽室建立的初衷，沒有利用電子閱覽室進行學習上的內容，而是進行休閑娛樂等活動，使得電子閱覽室的功能異化。比如說，當前許多讀者利用電子閱覽室打游戲、看電視綜藝、進行網絡聊天等，違背了閱覽室建設的初衷。

（三）設備以及設施無法滿足高校的需求

電子閱覽室中最重要的設備是計算機，計算機在使用過程中會存在極大的損耗，同時由于科學技術的不斷進步，網絡信息技術的發展較為迅速，因此電子閱覽中的計算機設備也需要及時的更新換代，但是由于經濟等問題，許多學校并沒有重視對電子閱覽室的設備更新，導致設備存在落后現象。同時，高校中的電子閱覽室使用的是校園網，因此其寬帶速度以及寬帶質量都會受限制于校園網的管理中心，由于全校使用校園網會導致電子閱覽室在一定程度上受到網速等限制，降低了杜讀者的使用體驗。

二、高校圖書館電子閱覽室管理工作的策略探究

（一）集中資源，建立高效特色電子閱覽室

由于移動設備的發展，當前電子閱覽室的使用率降低，因此，高校可以利用自身的建學特色，來建設圖書館中的電子閱覽室，確保電子閱覽室獨一無二的特性，吸引廣大師生利用電子閱覽室來進行學習。首先，電子閱覽室可以構建圖書館的專業數據庫，把無序雜亂的現有紙質資源、學科網絡資源等進行整合歸類，構建起方便快捷的數據庫資源，同時，可以基于數據庫資源倆提供知識服務，提高電子閱覽室的使用效率。其次，高校在進行圖書館建設時，可以專門結合本校的優勢學科、重點學科來進行建設，對于相關學科的各種資源進行挖掘和整理，提高電子閱覽室的學術性，以更好的服務本校的師生進行學習、科研工作等。

（二）加強對讀者的宣傳，提高讀者信息素養

為了確保電子閱覽室在面對高校廣大師生開放時，能夠實現時建設的初衷，使得每一位讀者都能在電子閱覽室中有所收獲，那么對于讀者的宣傳就十分有必要開展，可以通過多種渠道進行宣傳來提高讀者的信息素養。比如說，可以通過微信公眾號、微博、QQ群等向廣大師生宣傳電子閱覽室，并進行詳盡的規章制度說明，對于使用電子閱覽室的讀者要進行使用攻略的培訓，避免網絡受到侵害，同時也要幫助讀者掌握知識檢索的方式，確保讀者可以有效、快速的獲得信息。

（三）加強對設備、設施的更新和建設

為了更好的服務讀者，電子閱覽室必須加強在設備上的假設，對于已經過于落后的設備要進行更新，以符合時代發展的需求，同時也需要定期對于設備進行養護和檢修，避免設備故障，影響讀者使用，同時也可以延長設備壽命。此外，對于校園網也要進行專門的管理，確保校園網使用的安全和穩定。

（四）積極發揮電子閱覽室第二課堂的作用

為了更好的滿足廣大師生的學習需要，電子閱覽室要豐富自身的建設，為讀者提供多樣化的軟件以及信息資源等，滿足電子閱覽室作為第二課堂的實際需要。比如說，在進行電子閱覽室建設時，除了必要的知網、萬方、維普、超星等文獻閱覽軟件，也可以進行有關英語、計算機、會計、教師等專業知識的資源更新，滿足廣大師生的學習需要。

三、結束語

當前，對于電子閱覽室管理工作的開展仍存在許多疏漏之處，導致電子閱覽室的實際使用效果不佳，不能滿足高校師生的實際使用需求，因此需要我們認真分析當前電子閱覽室管理工作中的不足之處，并進行相應的策略探究。

參考文獻

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