淺談基本功訓練在二胡教學中的作用

摘要：二胡作為我國古典樂器之一，代代相傳，在現代社會中，二胡教學也是音樂教育的重點。在二胡教學過程中，基本功訓練是最為重要的內容，要讓學生熟練的掌握訓練基本功，提高二胡演奏的效果，增加舞臺的感染力。

關鍵詞：基本功訓練;二胡教學;作用

二胡作為一種擦奏響樂器，有著幾千年的發展歷史，在民間廣為流傳。在二胡教學過程中，要突出基本功訓練的重要作用，讓學生掌握基礎的基本功，提高二胡演奏的水平。本文圍繞基本功訓練對二胡教學的重要意義，對基本功訓練在二胡教學中的作用進行探究。

一、加強基本功訓練對二胡教學的重要意義

在二胡教學中，大多數的二胡教育注重樂曲技藝的學習，意在樂曲難度得以飛躍，往往會忽視演奏中的情感問題，對于好的二胡演奏來說，真正打動人心的是演奏二胡的人通過曲子表達的感情，而不是一些難度較大的二胡技藝。但在初學者中存在最大的問題就是，演奏的曲目中沒有情感，尤其在一些業余的二胡演奏中更甚。音樂作為聲音的藝術，最為打動人心的就是透過音樂想要傳達的情感，而不是一味的注重曲目，推崇演奏音樂的技巧。音樂教學過程中，要尤為注重基礎功訓練，不管是哪一樂器、哪一年齡段的學習。對二胡教學來說，是一個相對枯燥乏味的長期過程，需要學習者對二胡學習有正確的認知，注重基礎功的訓練，避免追逐高難度的技藝訓練，而一味的注重技巧，要培養學習者自身演奏情感的積累。長此以往，二胡學習將必有所成。因此，在二胡教學過程中，要加強基本功的訓練，提高學習二胡的學習效率，進而保證學習的質量。二胡的基本功訓練最主要的是曲子完整度的訓練，不僅僅是演奏技巧的提升。在實際的訓練過程中，要重點的訓練技藝，提升訓練的效果。在二胡演奏時，既要重視情感充沛、音色優美，又要突出技藝的靈活多變。經研究調查可知，在二胡教學過程中加強基本功訓練，可以增加曲子的完整性，一首完整曲子的演奏過程中包含著所學的知識，而扎實的基礎功訓練是保證曲子完整性的關鍵。同時，扎實的基礎功訓練可以通過曲子傳達豐富的情感，表達作曲人的喜怒哀樂，為曲子增添魅力[1]。

二、二胡教學中基本功訓練的現狀

（一）二胡演奏方法有誤

在二胡教學過程中，最重要的就是訓練學生正確的演奏姿勢，這是無論學習哪種樂器都最為關鍵的問題。要對二胡學習者展開全面的、系統的教學，第一，要求學習者掌握正確的演奏坐姿。經研究調查發現，在少兒二胡教學過程中，有一些學生的演奏姿勢是錯誤的，會為少兒后續的二胡學習造成不良的影響。這是因為二胡教學的教師只有一部分是音樂學院畢業的專業二胡教師，大多數是各類文化館中的民間藝人，是二胡教學的主力軍，導致二胡教師團隊良莠不齊，存在著大量缺乏專業知識，演奏技巧欠缺的教師，在二胡教學過程中，錯誤的講解、引導以及不正確的示范，造成二胡學習者在學習過程中存在著許多的問題，長此以往，會形成錯誤的學習以及演奏習慣，給后續二胡的進一步學習帶來阻礙[2]。因此，在二胡教學過程中，要有專業的教師，為學生進行正確的講解和規范的示范，促進學生養成良好的學習和演奏習慣，促進學生學習二胡的成功率。

（二）缺乏扎實的基礎功訓練

基礎功訓練是二胡教學中最為重要的訓練內容，是二胡學習者提升二胡學習能力以及二胡演奏水平的關鍵。一些二胡學習者急于求成，促使教師加快上課的進程，忽視了基礎功訓練，違反了日積月累的二胡學習原則。部分二胡教師不從教材上選取適合少兒練習的二胡曲目，而是從別的地方選取，讓學生接觸過多的曲子，反而對應該練習的曲子比較生疏，起不到學習二胡的效果。

（三）二胡學習者缺乏識譜能力

大多數教師在二胡教學過程中，忽視了培養學習者的識譜能力，造成學習者缺乏相關的識譜知識，雖然部分學生熟練的掌握了二胡演奏技巧，但是仍然無法識譜。由此可以看出，教師應該重視學習者基礎功的訓練。教師要培養全面的、系統的培養二胡學習者，提升學習者聽譜、唱譜、看譜的能力，引導學習者按照曲譜的內容進行規范的演奏。教師在二胡教學過程中，要對學習者不規范的音準、不正確演奏節奏進行及時的糾正。

三、基本功訓練在二胡教學中的作用

（一）音準基本功訓練對二胡教學的作用

音準是二胡教學過程中最為重要的內容，音準基礎功訓練可以提高學習者的音準，培養學習者的二胡演奏技巧，熟練的進行各種曲目的演奏，進而可以提升學習者的二胡演奏水準。二胡只有二根弦，沒有品相，讓二胡初學者無法精準的掌握音準。而且跟其他彈奏類的樂器不同，二胡屬于拉奏類的樂器，演奏難度系數更高，強化音準基本功訓練可以更好地拉奏二胡。但是二胡學習者天賦不同，在學習音準時，由于有的學習者聽力比較靈敏，對音準敏感反應比較快，而有的學習者則一般，因此要根據學習者之間的差異性，采取不同的音準教學，培養學習者辨別音準的能力。音準不能在短時間內掌握，因此學習者要持之以恒，堅持音準基本功訓練，隨著時間的推移，培養優秀的音準技能，促進學習者更好的學習二胡，提高演奏二胡的水準。

（二）運弓基本功訓練對二胡教學的作用

無論哪種拉奏類的樂器，運弓是最為基礎的動作，尤其對二胡演奏而言，運弓是整個演奏的基本工作，貫穿每一首二胡作品演奏的全過程，由此可見，運弓基本功訓練對二胡教學來說是最為關鍵的。二胡演奏者運弓方式是否正確直接影響著二胡演奏的效果，部分學習者在練習時，不注意運弓的手法，使用錯誤的運弓方法，導致二胡演奏效果不佳，這也是二胡演奏效果較差最主要的原因。二胡作為一種擦奏鳴類的樂器，一旦弓停，聲音也跟著停，演奏者只有運弓來提高演奏的水平，由此可見，運弓基本功訓練對二胡教學的重要性。在實際的二胡教學中，教師要強化學習者運弓基本功訓練，來提升二胡的演奏水準，傳達作曲人的情感以及描述曲中壯麗的景象。在演奏時，演奏者要根據曲子的風格把握演奏時的情緒，用聲音藝術展現二胡的魅力[3]。

四、結語

總而言之，在現代化的二胡教學過程中，要重視基本功訓練的重要意義，結合目前二胡教學的現狀，科學合理的進行教學，強化二胡學習者基本功訓練，讓學習者熟練掌握基本功，提高學習者的音準、運弓等演奏技巧，提升藝術素養，進而提高二胡演奏水準。另外，二胡教師要對現有的教學方法進行創新，根據不同二胡學習者的特點，制定科學的教學方法，調動學習者學習二胡的積極性，提高教學的效果。

參考文獻

[1] 徐芳艷. 基本功訓練在二胡教學中的應用芻議[J]. 明日風尚，2018：138.

[2] 林亞娣.在二胡教學中基本功訓練的作用[J].新教育時代電子雜志（學生版），2018，（14）：244，246.

[3] 王萃.基本功訓練在二胡教學中的作用分析[J].黃河之聲，2019，（24）：46.

作者簡介：李斐（1978～），男，碩士研究生，研究方向：民族器樂演奏。