少年正是讀書時

王則棟

品嘗一味經典美食，打卡一處網紅景點，參加一次手游激戰，都不如我靜靜地細品一本好書。

幼時的我認字很早，父親經常給我買書，培養我閱讀的好習慣。父親也是一位愛書的人。記得父親送我的第一套繪本是《不一樣的卡梅拉》，我愛不釋手，每日都翻看，書中精美的圖畫十分吸引我。對于文字內容，我只記得文中的主人公卡梅拉是一只勇敢的小雞，并沒有其他特別的感受。

那時的我六歲，父親三十二歲。

家里的藏書一直都不少。國學經典、現代小說、世界名著，等等，數不勝數。隨著年齡的增長，我迷上了小說，喜歡它跌宕起伏的故事情節、精彩紛呈的人物對白，但從未真正理解與細品過故事背后的精髓。例如，那時我讀了外國名著《魯濱孫漂流記》，對文中魯濱孫所處的境遇深感同情，并為其百折不撓、對生活總是抱有希望的精神所深深折服，又對他的勇氣和意志十分敬佩。我覺得應該向魯濱孫學習。父親對我的看法頗有些贊同，但是他認為我分析得不夠具體、全面，并沒有發現《魯濱孫漂流記》的要義。

這時的我十二歲，父親三十八歲。

在一年暑假中，我讀了莫泊桑的小說《項鏈》。在小說中，莫泊桑對人物的刻畫極為形象。女主人公為了一晚上的光艷明麗，付出了整整10年的代價去彌補。那時的我漸漸發現了一些微妙之處，作者如果只是為了揭露虛榮心的丑惡，未免太淺薄了。我用一周的時間進行思考，查尋資料，最終找到了作者的批判意圖與寫作目的。小人物的悲劇，有大時代的背景。小說中的那個時代，資本主義惡性發展，社會上道德淪喪，資產階級驕奢淫逸的生活和唯利是圖的道德觀影響到整個社會。人們只有認清自我，腳踏實地地生活，才能避免跌入時代悲劇的洪流。我把自己的感悟告訴父親，父親對此表示贊賞。

此時的我十四歲，父親四十歲。

現在，我認為讀書本應如此，如果只是走馬觀花，囫圇吞棗，讀再多的書也相當于白讀。閱讀與思考同步進行，才是真正的讀書。哪怕只讀一本書，讓自己有所收獲，有所體悟，這才叫真正的閱讀。A

六歲讀《不一樣的卡梅拉》，我懂得了堅強和勇敢;十二歲讀《魯濱孫漂流記》，我懂得了不向困難和挑戰屈服;十四歲讀《項鏈》，我懂得了人不但要拒絕虛榮，更要本著實事求是的原則，腳踏實地地生活。這些都是閱讀教給我的道理。

少年正是讀書時！

【評點】

本文以時間為序，講述了作者隨著年齡的增長，逐漸體悟到讀書的真諦——“閱讀與思考同步進行，才是真正的讀書”。文章條理清晰，內容積極向上。