新形勢下高職院校基層黨組織建設的思考

王耀燕

（義烏工商職業技術學院 浙江義烏 322000）

高職院校基層黨組織作為宣傳黨的最新理論的前沿陣地，是黨的組織體系中的無數個“細胞”，肩負著培養新時代社會主義建設者和接班人，為黨的事業輸送新鮮血液的重要歷史使命。2018年，中共中央制定并印發了《中國共產黨黨支部工作條例》，旨在弘揚“支部建在連上”的傳統，對于加強基層黨支部的組織力，充分發揮戰斗堡壘作用提出了更高的要求。

高職基層黨組織建設的重要作用

習近平總書記指出：“辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。”高職院校基層黨組織肩負著宣傳黨的路線方針政策，認真貫徹執行黨中央布置的各項任務的重要作用，基層黨支部是師生黨性鍛煉的熔爐、政治學習的陣地和思想交流的平臺，只有每個黨支部都充分發揮戰斗堡壘作用，守好意識形態陣地、筑牢黨員群眾思想基礎、深入開展理想信念教育，整個高職院校黨組織才能展現出堅強的凝聚力和戰斗力。

習近平總書記指出：“古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的，世界一流大學都是在服務自己國家發展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養社會主義建設者和接班人。”因此，在基層黨組織建設中，必須緊緊圍繞立德樹人根本任務。加強黨建聯席教師隊伍的建設，以春風化雨、潤物無聲的方式發揮教育人、引領人、鼓舞人、塑造人的作用，培養徳技兼修的高素質高級能人才；加強學生黨支部建設，培養他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學校、國家教育事業發展貢獻力量。

新形勢下基層黨組織建設的建議

結合專業教育，加強學生思政教育。加強基層黨組織與專業機構的協同合作，在始業教育、日常管理、課程教學、實踐訓練和社會實踐活動中，融入思政元素，引導專業學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升政治思想覺悟。樹立“大思政”的政治理念，引導專業教師轉變觀念，提高政治覺悟，將立德樹人作為第一要務，建設一支高素質的基層黨建隊伍。在學生黨組織建設中，將職業道德等專業素養融入發展學生黨員的主要考核指標，建立科學的考核指標體系，嚴把學生黨員培養質量，吸引廣大品學兼優的學生積極向黨組織靠攏。

搭建網絡平臺，開展專題教育活動。新媒體時代，互聯網成為學生獲得最新資訊的主要渠道，網絡媒體已成為當今大學生發表輿論的新陣地，因此，在學生黨建中充分利用現代信息技術，用好新媒體優勢，運用新媒體技術構建網絡學習和交流平臺，開展豐富多彩的專題教育活動，如“五四”“七一”“一二九”等紀念日活動，“微心愿”等貧困幫扶活動等，“紅色之旅”等黨史教育活動等。高職院校的學生將是未來專業生產領域的技術技能骨干力量，需更加注重實踐教育，可以組織學生深入工廠或農村，走進車間或田間地頭，鍛煉他們的體能和意志，引導學生將所學的專業知識應用到實際生產和生活中，為人民服務，激發使命感和榮譽感。

營造校園環境，形成黨建引領氛圍。基層黨組織要將黨建工作要開展到專業、社團、班級、寢室和網絡，延伸到校園的每個角落。比如學校的寢室以黨員積極分子為單位建立黨員之家，經常組織各種各樣的黨員教育活動，學生黨員通過幫助同學解決生活和學習困難，樹立黨員的先鋒模范榜樣，吸引學生積極向黨組織靠攏。用新時代中國特色社會主義理論和實現中華民族偉大復興的理想信念武裝學生的頭腦，在社團活動、班級活動中開展黨史教育、勞動模范事例學習等，在校園中形成積極向上、黨建引領的學習氛圍。

落實立德樹人，培養優秀學生黨員。培養高素質高技能人才是高職院校的重要職能。然而，高職院校的學生在校時間短，需要基層黨建工作人員更加用心地開展學生黨員的培養工作，在思想、理論和實踐鍛煉等方面盡早開展黨建熏陶和引導，班主任、輔導員和黨建聯系老師主動了解學生的日常思想狀況，發現好的苗子技師推薦給黨組織，對入黨動機不端正，思想存在偏差的學生做到早發現早干預，耐心幫助學生成長成才。推進“三全”育人，基層黨組織帶動學校教職工真心關注學生點動態，引導學生積極進取，為黨和國家的社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。

高職院校的黨建工作是一項長期的政治思想工作，在學校人才培養中具有重要的作用的現實意義，基層黨務工作者務必提高站位，積極貫徹落實黨中央的各項工作任務，開展有益身心的社會實踐活動，發揮價值引領作用，引導同學們樹立為共產主義事業奮斗終生的遠大理想，通過經常開展社會實踐活動使同學們開拓視野樹立信心，落實立德樹人，為我國社會主義事業培養德技雙優的高素質技能人才。