心理研究
——關于對潛能生轉變的探究

吳彩麗

（湖南省漣源市渡頭塘鎮中心學校，湖南 婁底 417114）

用“朽木難雕”“頑石難成材”來形容潛能生的特性再恰當不過了。潛能生的形成絕大部分來自于家庭的影響，對他們的學習缺乏關愛與監管。使他們沒有養成獨立的學習習慣，從而成為了潛能生。他們常常表現為思想覺悟低，反應速度慢，學習熱情不高，學習目的不明確，學習態度不端正，沒有養成良好的學習習慣。常常連一次課作都不能獨立完成，整天坐在教室里無所事事猶如一具行尸走肉沒有靈魂的軀殼。潛能生的轉變需要做到以下幾點：

一、傾注愛讓潛能生轉變他們的思想傾向

“萬宗不離本”，我認為一切事情的做法都是思想在起關鍵作用，潛能生之所以不盡人意的表現，是他們的思想左右著他們的做法，所以要想轉變他們就要先轉變他們的思想。教師應以寬容、尊重、信任、賞識、關愛的態度溫暖他們迷失的心靈，在他們成長的路上幫扶一把。他們和優等生一樣是有自尊心的，有時只需要你一個肯定的眼神、一句溫暖的話語、一個小小的關愛舉措就能獲得他們的感動，才能與你的心走近一步。這樣你對他們的教育就能容易多了。曾經班上面就有一個這樣的學生：他是一個留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，他的成績有了進步，卻得不到父母的及時肯定與鼓勵，缺少父母的陪伴，缺乏父母的關愛。唯一能找到快樂的地方就是玩手機，對學習就提不起一點興趣了。有一天他因去關邊上的玻璃窗被夾破了大拇指上的皮，跑到我面前發出微弱的聲音“老師，我手指受傷了”。當時看到他那種害怕又無助的眼神，我毫不猶豫地找來一個創可貼給他貼上并叮囑他近兩天不能碰生水。他立馬流下了眼淚，而且嘴唇顫動著想要說什么，最后還是沒有說出來，只是慢慢轉身回教室去了。自此以后他就像脫胎換骨一樣，手機沒見他拿起了，捧起的是他的課本，成績由原來的班上倒數第4名躍到班上的20多名。

二、激發潛能生的學習興趣掌握基本的學習技能

俗話說：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者。”激發潛能生的學習興趣是潛能生發生轉變的關鍵。教師要做到“授之以魚，不如授之以漁”，教會他們的學習技能。潛能生之所以成績不盡人意，是他們不具備學習技能而導致缺乏對學習的興趣，教師就要根據他們的興趣制定最簡單的計劃，一步一步督促他們完成一個一個的小目標，并及時引導他們、鼓勵他們、肯定他們。這樣他們在學習的同時獲得了成就感，自然就產生了學習興趣，慢慢地就掌握了一些學習的基本技能從而改變他們的學習狀況。我曾遇到過這樣的一個學生：他150分的語文從沒上過50分，而且作文總寫三行就完事了，既沒開頭也沒結尾更不用說有一件完整的事情。詢問其原因，他說一看到語文試卷篇幅那么長心就煩，一看到寫作文頭就疼。原來是他自初中以來從沒背誦過課文，從沒去積累過詞匯，從沒去閱讀過一本課外名著，這樣的他怎么能完成一篇作文乃至一張試卷呢。于是我就給他制定每三天為期限的小任務，如：10個生字詞、一首古詩、三句優美話等等。完成后就獎勵他一個小小的禮物。一個月后的一次語文考試他居然打了70多分，后來的語文考試中他居然進入到了及格的行列中。

三、培養潛能生的學習習慣轉變他們對學習的認識

“好的習慣是成功的一半”，潛能生的作業不能獨立完成，態度不端正，學習目的不明確歸根結底是他們沒有養成一種良好的學習習慣造成的，導致他們認為學與不學一個樣的錯誤學習認知。要改變這種歪曲的認知就必須培養他們的學習習慣，去改變原有的學習狀態，從而走上學習的正規道路。有一屆八年級的一個潛能生，我是這樣轉變他的：先讓他每天寫第二天將要完成的事，到了第二天就要寫已經完成了的事有哪些，對完成了的給予肯定與獎勵。然后鼓勵他寫一個星期的學習計劃和總結，寫一個月的學習計劃和總結，寫一個學期的學習計劃和總結。這樣循序漸進一步一步地培養他的學習習慣，去完成自己規定的學習任務。一期后他發現自己每天必須要完成幾個英語單詞，做一篇小記，記幾個公式，腦袋里不再空空如也，不再認為自己在學校是度日如年。良好的學習習慣改變了他的認知，他成功地蛻變成一個熱衷學習的學生了。

四、調動潛能生的自信心徹底改變他們的學習本質

“自信是成功的第一秘訣”，要想徹底地改變潛能生的本質必須調動他們的自信心。前面的三步已經轉變了他們的思想，賦予了他們學習的技能，改變了他們對學習的認知，第四步就是要徹底將潛能生的身份發生質的變化。潛能生只有經歷過前面的三步才能在學習中有了自信，這時是教師轉變他們的最佳時期，可以向他們提更高一點的學習要求，磨煉他們薄弱的意志，引導他們樹立起堅定的信念——相信自己一定會成功的！這樣的他們才真正脫離了潛能生隊伍。

綜上所述如何做好潛能生的轉變工作是一項長期、復雜而艱巨的教育工程，作為教育者的我們要摒棄對他們的偏見，因材施教、持之以恒，傾注多一點的關懷和愛去溫暖他們如冰點的內心，去感化他們對學習的熱情，去激化他們對未來的憧憬，去改變他們的性質，讓他們蛻變成一只只五彩斑斕的蝴蝶去追求自己美好的夢想吧！