新時期工科研究生思想政治教育路徑、方法研究

趙立濤

（西安工程大學 陜西省西安市 710048）

新時期工科研究生的思想特征

自主意識較強。在全新的時代背景下，工科研究生接受信息的渠道變得越來越多，工科研究生可以根據自己的實際需求，在短時間內獲得大量的數據信息，這能夠使得工科研究生的知識面得到快速的拓寬。但是在社會思潮的沖擊之下，一些區別于主流的思想意識也在開始對工科研究生的思想進行影響，這就使得工科研究生的思想素質呈現出多樣化的發展趨勢，絕大部分工科研究生的自尊心極強，自律性，自主性以及自強性意識也非常高。

多元化的價值取向。工科研究生大多都熱愛祖國，具有正確的政治方向和政治觀點，能夠始終堅持黨和國家的領導。但是由于缺乏嚴格的具有針對性的教育，使得部分工科研究生的思想意識不夠堅定，在發展過程中過分強調個性，在對問題進行分析時會顯得較為片面，部分工科研究生不愿意到工作中去鍛煉自己，在尋找工作時更加看重自身的地位以及所能獲得的經濟效益，這樣的思想意識會對工科研究生的未來發展造成一定影響。

紀律意識較為淡薄。目前我國工科研究生的生源結構較為復雜，在對工科研究生進行培養的過程中也存在多樣性的培養方式，這就使得工科研究生的教學和科研工作呈現出分散性的特點。工科研究生的生活和學習都較為分散，而且加上自主意識較強，這會使得工科研究生在成長發展的過程中形成極為嚴重的以自我為中心的思想意識，這會導致工科研究生后期投入工作以后會無法適應集體生活，團隊協作意識較差，紀律觀念較為淡薄。

新時期工科研究生思想政治教育中存在的問題

沒有足夠的重視度。雖然近幾年許多高校的工科研究生思想政治工作取得了一定的成效，但是在具體的教育過程中仍然存在各種各樣的問題，如果不對這些重大問題進行科學有效的解決，將會導致工科研究生思想政治教育水平始終無法得到有效提高。在開展教育工作中最為主要的一個問題就是，如今絕大部分工科研究生都沒有意識到思想政治教育的重要性。在接受教育的過程中會更加注重專業知識和科研能力，這在一定程度上忽視了自身的思想政治能力。

教育工作的針對性不強。如今部分院校在開展思想政治教育工作時沒有系統性的教育體系，由于缺乏探索和缺少對工科研究生思想政治特點的研究，使得所提出的教育理論以及配套政策都顯得較為落后。這也是阻礙思想政治教育工作順利開展的重要原因之一。

導師的示范性發揮不夠。部分工科研究生導師將自己定位為工科研究生學業上的指導人，并沒有意識到自身也是工科研究生在成長發展過程中十分重要的思想政治教育者。由于導師的示范性不夠，使得工科研究生在接受教育的過程中無法樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，如今社會上誠信缺失，學術造假等問題十分嚴重，之所以會造成這一問題，與工科研究生自身的思想品德和學術道德有著非常大的關系。

新時期工科研究生思想政治教育路徑

堅持全面發展的理念。在新時期想要更加高效的對工科研究生開展思想政治教育則必須要從多方面入手，對原有的教育模式進行創新，構建起真正適合工科研究生的教育模式，在開展教育工作過程中必須要始終秉承促進工科研究生全面發展的教育理念。只有在保證教育理念正確的基礎之上才能開展后續一系列教育工作。教育工作最為根本性的目的是培養優秀的人才，在開展教育工作時既要教授人才專業的理論知識，提高人才的科研能力，同時還要教會人才如何做人，如何在全新的時代背景下成為中國夢的可靠力量和主體力量。

不斷完善二大體系。完善組織保障體系。在進行思想政治教育時，需要對兩大體系進行不斷完善。首先需要對組織保障體系進行完善。院校開展的一系列思想政治教育工作都必須要滲透到工科研究生的教育全過程，將思想政治教育和專業理論教育進行結合，從多方面多層次進行育人。

完善內容保障體系。在對內容保障體系進行完善的過程中需要認真貫徹我國所提出的文件精神，對研究生獎助政策體系進行完善。除此之外，還要對研究生黨支部進行大力建設，對實驗室科研基地進行優化。院校還可以定期開展多種多樣的文藝活動，征文比賽以及社會實踐，通過教育實踐活動的能夠更好的踐行我國的黨精神。

依托三大支隊。依托導師隊伍。在對研究生導師隊伍進行建立的過程中，需要建立嚴格的考核管理制度，對于研究生導師的思想政治教育進行責任落實，不斷強化導師的個人綜合素質能力，保證導師能夠對學生起到一定的示范作用。除此之外，還應該積極鼓勵導師參與到各種研究生黨團和班級活動中，調動導師育人積極性，充分發揮導師的積極作用。

依托輔導員隊伍。在對輔導員隊伍進行建立的過程中，需要根據工作需求聘任個人綜合素質能力較高的輔導員。完善輔導員的工作職責，對輔導員的工作情況進行定期的考核，不斷完善獎懲制度。科學合理的量化考核能夠讓輔導員及時發現自身存在的不足，進而更加有效的對不足之處進行彌補。

依托研究生干部隊伍。在進行研究生干部隊伍建設的過程中，需要采用民主選舉，公開招聘等方式，整個過程必須要保證公開透明。與此同時還需要抓好教育培養工作，重點實施研究生骨干培養“展翅計劃”，做好日常的監督和管理，不斷加強學風和道德建設，讓研究生干部能夠在校園中發揮良好的榜樣帶頭作用。