立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的研究

（柳河縣安口鎮(zhèn)學(xué)校，吉林 通化 135304）

一、立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的意義

（一）為教師建設(shè)明確了標準

首先，立德樹人為教師建設(shè)明確了標準。教師要培養(yǎng)德智體美勞的學(xué)生，那么對于教師自己就要有一定的要求。立德樹人是教師建設(shè)的一個標準，只有將教師隊伍建設(shè)好，才能夠培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。因此，通過立德樹人，可以作為一個衡量的標準，作為建設(shè)教師隊伍應(yīng)該具備的條件之一。通過以立德樹人為標準，可以讓更多的教師在平時的教學(xué)過程當(dāng)中，以及自我成長過程當(dāng)中，有更加明確的方向。這樣對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生有一定的積極作用。

（二）明確了學(xué)生培養(yǎng)目標

其次，通過德智體美勞全面發(fā)展，對學(xué)生的培養(yǎng)目標也更加清楚。學(xué)生的成長對于社會，對于每一個家庭來說都是十分重要的，每一個學(xué)生的成長都與自己的人生是十分緊密的，因此教師作為主要的引導(dǎo)者應(yīng)該對每一個學(xué)生的成長有明確的規(guī)劃，要引導(dǎo)每一個學(xué)生多方面的發(fā)展。通過德智體美勞的確立，可以讓教師更加明白每一個學(xué)生應(yīng)該發(fā)展的方向。這樣，教師在對學(xué)生進行培養(yǎng)的過程當(dāng)中，也可以根據(jù)每一個學(xué)生的實際情況，從德，智體，美，勞五個方面進行培養(yǎng)。這樣能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生，而且對每一個學(xué)生的成長也是十分重要的。

（三）加強教育方針

立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展被整個教育發(fā)展提出了更加具體的目標。對于教師而言，就是要加強立德樹人，對于學(xué)生而言，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的目標。這就是教育的方向和目標。通過明確這兩個目標，可以提出更加具有針對性，有效性的教育方針，這對于學(xué)生和教師的培養(yǎng)都是有積極意義的。通過完成這兩個目標可以確定更多有效的方針，這樣能夠有效的提高整體的教育水平和教育質(zhì)量。

二、立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的有效措施

以德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，對于教育事業(yè)來說是十分重要的兩個目標，通過完成這兩項目標，可以有效地提高整個的教育水平和教育質(zhì)量，同時對于許多教師和學(xué)生來說，也都是不斷提高自我和自我成長的一個過程。下面就對立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的有效措施進行詳細的說明。

（一）組織建設(shè)

首先要加強組織建設(shè)，立德樹人培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的目標的確定離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校更應(yīng)該充分發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，突出組織設(shè)置，提出更多具有針對性的措施，對。立德樹人和培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展加以重視并且通過正確有效的措施來不斷地實現(xiàn)這兩個目標，并且將相關(guān)措施付諸于實踐。在實施的措施上也要不斷地創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)性，加強組織建設(shè)，從組織上起到一定的帶頭模范作用。

（二）隊伍建設(shè)

其次，加強教師隊伍建設(shè)。以德樹人主要是教師隊伍的一個衡量標準，通過建設(shè)以德樹人的教師隊伍可以有效地培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。因此，學(xué)校要不斷地鍛造骨干，教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平，同時還要凝聚人心，讓每一位教師都有一個共同的目標，并且通過不斷的學(xué)習(xí)和不斷的競爭來共同完成這一個目標。此外，對于教師要注重內(nèi)培外聘，不斷的加強內(nèi)部教師的專業(yè)能力和專業(yè)水平，為教師提供更多的學(xué)習(xí)平臺，從而可以讓他們不斷地在能力上有所提高，同時也要注重外聘，通過外聘，教師可以學(xué)習(xí)到更多新的教學(xué)方式，也能夠為學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展作出更大的貢獻。

（三）學(xué)生培養(yǎng)

最后，對于學(xué)生的培養(yǎng)，主要要從德智，體，美，勞五個方面入手。在此之前，學(xué)校大多數(shù)都把精力投入到德智體美四個方面，而對于勞卻是有所忽視的。那么在新的背景下，既要對學(xué)生的腦著重進行培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的思想道德，同時也可以通過使用紅色教材，可以不斷地增強學(xué)生的愛國之情。通過這一系列的措施，對于學(xué)生的德智體美勞發(fā)展都是十分有效的。

三、結(jié)束語

教育乃是國之大計。通過立德樹人和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，可以使整個國家的教育事業(yè)更上一層樓。立德樹人為教師隊伍的建設(shè)提出了一個更高的要求，也可以作為整個教師隊伍建設(shè)的一個衡量標準。學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，樹立了未來國家棟梁之才應(yīng)具備的特點。這二者之間都是相輔相成的，通過不斷地加強二者之間的關(guān)系對于整個教育水平的提高是十分有幫助的，相信在未來隨著各種各樣的措施的不斷實施，教師隊伍的水平將會，變得更高，學(xué)生也會更加全面的發(fā)展。