徐 亮
(遼寧建筑職業學院 遼寧遼陽 111000)
思想政治學科是一門針對學生思想進行正確引導的學科,注重的是內在的心理教學,讓學生用正確的眼光看待人或事。學校加強思想政治教育與管理的有機結合,將管理水平提高,為祖國培養合格的社會主義接班人。在思想政治的教育和管理上已經有學者進行了創新融合,筆者在此基礎上就怎樣有效的將高校學生的思想政治教育與管理工作進行融合進項闡述。
針對高校學生的思想政治工作包含著教育與管理兩部分,這兩部分既有相同點也有不同點。
思想政治教育與管理工作的不同之處。首先,性質不同。思想政治教育工作是教師的職責,屬于教育類別,而管理工作是高校領導管理層的工作,屬于行政類型。其次,從實際操作來看,思想政治教育是教師向學生傳授知識的過程,而思想政治的管理是整合教育資源合理安排教育計劃的過程,思想政治的教育一定要依照管理條例執行。思想政治的教育工作對象是高校學生,教師向學生宣傳教導思想政治具體內容,而管理工作的主要對象是教師,是為教師的教育提供規范制度。
思想政治教育與管理工作的相同之處。目標是一致的。思想政治教育與管理工作的目標都是為了是高校學生提高思想道德品質、樹立正確的政治觀念促進高校的和諧團結,為高校的發展做出貢獻。管理工作需要教育者的執行,教育工作需要管理者的安排統籌。
首先,現在的社會發展需要大量的人才,高校的高水準教育才能培養優秀的人才。但是人才不單單是指在學習方面有優勢,還包括綜合素質。思想政治教育能幫助學生正確認識世界,讓學生的思想政治覺悟更高,了解我國的共產主義,讓學生擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀。而提高思想政治管理工作是做好與教育工作的前提,只有不斷地改進和完善思想政治的管理工作,才能使思想政治教育更高效,讓教育體系更加適用于當代的思想政治教育,將教育工作更好的落實到位。
完善高校管理制度。各個高校應依據國家新課程改革的要求,不斷地完善和改進管理規章制度,將新的教育理念滲透到管理中,并且嚴格執行,這是保持高校正常運行的必要條件。高校應把教育最新方針和學生的實際情況相結合進行制度的完善。讓學生明白自己的做法是對還是錯,對于違反規定的應一律嚴懲不待,給予相應的處分,屢教不改,情節嚴重者直接開除,嚴格執行規章制度也是對學生起到約束和示范作用,教導學生應依法行事。
重視思想政治的教育與管理。高校各個層面的人員都應注重學生思想政治的教育與管理工作,擁有重視的意識,才能齊心協力做好工作,意識決定了行動的方向,只有將這種意識達到共識,才會使思想政治的教育與管理有效的融合。首先,高校的領導干部應重視高校思想政治教育與管理,并意識到兩者融合的重要性,讓高校的各個領導成為推動思想政治教育的領頭人,他們的帶領作用是非常重要的。然后是提高教師級別人員對思想政治教育的認知,摒棄傳統教育觀念的影響,不要認為思想政治教育不重要,要重視思想政治教育對學生的影響,積極尋找有效的教學方式,還要讓他們意識到教育必須與管理相結合才能發揮更大的效果,將思想政治管理作為教育的準則,進而針對性的教學。最后是大學生,大學生對思想政治教育與管理的態度是最關鍵的,只有得到學生的認可,他們才會積極地參與,促進身心全面發展。
加強專業水平,增加專業隊伍。受傳統教育觀念的影響,部分高校不重視思想政治的教育與管理工作,導致思想政治的師資力量薄弱,教師少并且不專業,高校的思想政治工作還只是停留到表面化,僅僅是有此課程,但只是走走形式而已,并沒有真正的把思想政治教育和管理落實到位。要想改變此類情況,高校應按照新課程改革的標準,調整教學結構,在思想政治教育與管理上加大力度,建立一支專業的工作團隊,加大投資,注重思想政治教師的專業培養,提升教師的專業素質,打造一支精良的工作團隊。高校應全面的考慮,采取有效的措施,為高校的思想政治教育與管理創造有利的條件。
綜上所述,高校學生的思想政治教育是不可忽視的,在新時期,要想提高學生的綜合素質,思想政治教育與管理的融合是必不可少的,這是高校必須要落實的任務,也是當今社會發展的趨勢。高校的領導和教師應團結一致,不斷地積累經驗,探索有效的教學方式,充分體現學校“教書育人”的作用。