我們一起為光明導(dǎo)航

邊引弟

一、活動(dòng)意圖

眼睛是心靈的窗戶，是我們?nèi)梭w中最寶貴的感覺器官，有了它，我們可以看到五彩繽紛的世界。在科技迅速發(fā)展的今天，很多電子產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活，手機(jī)、電腦、兒童學(xué)習(xí)機(jī)、iPad等，越來(lái)越多地充斥在每一個(gè)孩子的日常生活中，孩子們的視力也漸漸出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。為了讓幼兒及家長(zhǎng)了解更多的視力保護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)幼兒視力保護(hù)意識(shí)，督促幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，我班特開展了“愛眼在行動(dòng)”體驗(yàn)日系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)價(jià)值

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的健康領(lǐng)域指出：5—6歲幼兒能主動(dòng)保護(hù)眼睛，不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘。通過(guò)“愛眼在行動(dòng)”體驗(yàn)日系列活動(dòng)，讓幼兒在體驗(yàn)中感受眼睛對(duì)我們的重要性，學(xué)習(xí)生活中一些保護(hù)眼睛的方法和注意事項(xiàng)，和家長(zhǎng)一起討論制定“家庭愛眼計(jì)劃”并積極落實(shí)，提高幼兒主動(dòng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)

活動(dòng)前，教師發(fā)出“愛眼在行動(dòng)”活動(dòng)倡議，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同查閱資料，了解日常生活中對(duì)我們眼睛有害的行為。通過(guò)查閱資料或觀看視頻，幼兒認(rèn)識(shí)了哪些是不正確的讀書姿勢(shì)，也知道了在強(qiáng)光或過(guò)暗的地方看書、看電子產(chǎn)品等行為都是對(duì)眼睛有害的行為。

（二）活動(dòng)開展

1.集體活動(dòng)

教師和幼兒通過(guò)觀察眼睛的結(jié)構(gòu)，再一次深入地認(rèn)識(shí)眼睛，了解眼睛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，知道保護(hù)眼睛的方法。如在幼兒園中，我們要保持正確的讀書姿勢(shì)，不躺著看書；離電視最少要保持2.5米的距離，盡量減少看電視的時(shí)間；保證每天3小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，多進(jìn)行肌體訓(xùn)練；不要讓眼睛過(guò)于疲勞，用眼時(shí)間久了要向遠(yuǎn)處眺望，做一做眼保健操，看一看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。

2.“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)

每個(gè)幼兒都準(zhǔn)備了眼罩，他們自主分組，在區(qū)域活動(dòng)和生活活動(dòng)時(shí)間體驗(yàn)“盲人”的生活。幼兒兩人一組，一名幼兒用眼罩遮住眼睛，另一名幼兒配合幫助。之后再進(jìn)行另一個(gè)環(huán)節(jié)，兩人交換角色。

3.主題畫“我的‘盲人體驗(yàn)故事”

體驗(yàn)“盲人”活動(dòng)結(jié)束后，教師和幼兒進(jìn)行了談話。

師：今天我們每一個(gè)小朋友都體驗(yàn)了盲人的生活，體驗(yàn)后你有什么感受呢？

Amy：我?guī)涎壅趾螅裁匆部床灰姡聵翘莸臅r(shí)候特別害怕，總感覺自己快掉下去了。

果果：我?guī)涎壅趾螅诤鹾醯模稽c(diǎn)亮光也沒(méi)有，心里很害怕。

豆豆：我想玩桌面彈球的玩具，可我看不見，只能用手摸，但是怎么也彈不出去，感覺太困難了。

諾諾：我想上廁所，但找不到廁所的方向，鬧鬧在旁邊一直扶著我，我的動(dòng)作很慢很慢。

師：通過(guò)體驗(yàn)后，小朋友們都感覺到了盲人生活的不便，那請(qǐng)你把剛才的感受畫出來(lái)好嗎？

幼兒繪畫結(jié)束后，教師請(qǐng)他們一一進(jìn)行了講述，并記錄下來(lái)。

4.繪畫“愛眼在行動(dòng)”宣傳畫

怎樣才能讓我們每一個(gè)人知道愛護(hù)眼睛、保護(hù)眼睛的重要性呢？我們鼓勵(lì)幼兒一起合作創(chuàng)作關(guān)于愛護(hù)眼睛的宣傳畫。首先教師帶領(lǐng)幼兒了解宣傳畫的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒大膽想象：“你想設(shè)計(jì)什么樣的宣傳畫”之后，師幼一起小結(jié)，要畫面干凈，布局合理，意思明確，用文字和圖畫相結(jié)合，讓別人能夠馬上知道你要宣傳的內(nèi)容。宣傳畫的標(biāo)語(yǔ)小朋友不會(huì)寫字的時(shí)候可以用自己的符號(hào)代替。

5.“愛護(hù)眼睛 從我做起”離園宣傳活動(dòng)

我們和幼兒一起制作宣傳展板，將幼兒繪制的宣傳畫粘貼在展板上，幼兒自己設(shè)計(jì)圖案，并討論宣傳展板的標(biāo)題。之后教師向幼兒發(fā)出“小小宣傳員報(bào)名活動(dòng)”的邀請(qǐng)，幼兒回家后和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備宣傳語(yǔ)，將保護(hù)眼睛的方法用完整的語(yǔ)言進(jìn)行講述，第二天來(lái)園后進(jìn)行宣講展示。離園時(shí)小宣傳員輪流對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳講解。

（三）家園合作——“愛眼計(jì)劃”在行動(dòng)

愛眼護(hù)眼的行動(dòng)，不僅要在幼兒園進(jìn)行，在家庭中也應(yīng)開展。怎樣才能家園合作，共同提高幼兒的愛眼行為呢？我們?cè)俅伟l(fā)出倡議，鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起制定“家庭愛眼計(jì)劃”。

來(lái)園后，請(qǐng)幼兒分享他們自己的家庭愛眼計(jì)劃，在分享中幼兒學(xué)習(xí)著愛眼護(hù)眼的正確方法，如不能長(zhǎng)時(shí)間、近距離看電視或看電子產(chǎn)品；每年定期去檢查視力；每次玩完玩具后，要用肥皂認(rèn)真洗手，保持小手的干凈；不能用臟手揉眼睛；要多吃含維生素多的食物，不挑食；閱讀繪本圖書時(shí)要保持正確的閱讀姿勢(shì)……

（四）延伸活動(dòng)

1.師幼定時(shí)做眼保健操

教師和幼兒一起學(xué)習(xí)了正確的眼保健操，并在每天上午進(jìn)餐前和下午離園前集體做眼保健操。教師重點(diǎn)關(guān)注做眼保健操姿勢(shì)不正確、視力有輕微問(wèn)題的幼兒。

2.區(qū)域活動(dòng)

幼兒在閱讀區(qū)閱讀繪本《眼鏡公主》《眼睛的故事》《近視鷹》等，加深著對(duì)保護(hù)眼睛重要性的認(rèn)識(shí)。

“愛眼在行動(dòng)”體驗(yàn)日活動(dòng)結(jié)束了，但愛眼護(hù)眼的行動(dòng)不會(huì)結(jié)束，眼睛是我們認(rèn)識(shí)世界的窗口，讓我們一起用行動(dòng)保護(hù)它吧！