探索信息化時代會計人才培養的轉型之路

◎蔡金葉

信息技術的進步為社會帶來了巨大的變革，計算機技術與各行各業充分的融合，解放了生產力，提高了生產效率。會計是社會工作中的重要組成部分，對金融行業的發展，對企業的發展都有著至關重要的作用，在信息化的背景下會計工作逐漸朝向信息化與智能化的方向發展，傳統的會計人才培養方式已經落后時代的發展。在信息化背景下提高會計人員的培養措施，加快會計人才的轉型，有利于會計行業整體的優化改革，提高會計人才隊伍的素質。

一、信息化背景下會計人才轉型的意義

（一）提高會計工作的工作效率

信息化背景下會計工作與互聯網技術有效的融合，提高了會計工作的工作效率，確保財務數據信息可以快速高效的傳播。通過財務數據分析、財務數據共享等會計工作可以為企業的決策管理提供科學有效的信息，確保企業決策的合理性。通過信息技術的使用極大程度地緩解了會計人員工作壓力較大的問題，傳統會計人才的培養措施并沒有對會計人才進行信息分析的培養，導致會計人員在處理信息數據時無法通過數據分析企業的財務的狀況。部分會計人員在工作時無法熟練地使用信息平臺上傳數據、共享數據，嚴重影響了財務管理的質量。加速會計人員的轉型，提高會計人才的培養措施，促使會計人員意識到信息化管理對會計工作的重要性，提高信息化在會計領域中的應用效率，保障會計工作的工作質量。

（二）轉變了會計工作的職能

信息化背景下對會計人才提出更高的要求，不僅要求會計人員可以熟練地掌握會計專業的相關知識與基礎的計算機知識，還需要會計人員熟悉相關軟件的操作，了解財務數據信息代表的背后信息，企業中的財務信息需要為企業管理服務，根據會計信息給出的內容做好管理與分析工作。信息化時代的會計職能并不僅僅是對企業的財務進行預算與核算工作，更要進行數據的深入挖掘，做好市場中同類產品的利潤對比，在信息平臺中實現各部門的財務信息共享，通過財務數據了解各部門運行中可能存在的問題，促使會計工作為企業管理提供科學的依據。

二、信息化時代會計人員培養與轉型措施

（一）加強會計人員隊伍建設

信息化背景下會計人員的工作職能與工作方式發生了極大的轉變，會計人員的素質也良莠不齊，對此要加強會計人員的隊伍建設，提高會計人員的素質。在建設高素質會計人員隊伍時要以國家對會計人員的要求為基本，借鑒國內外會計培養的經驗，對會計人員進行培訓，培訓的課程設置需要包括新時期背景下會計專業課程內容與信息處理與分析內容，企業的管理層與領導層要加強培訓工作的監督，在企業內推動會計工作的信息化轉變。

（二）因材施教

會計人員的素質良莠不齊，具備信息意識的會計人員缺乏足夠的工作經驗，熟悉工作流程的會計人員對信息化設備的掌握程度不夠，缺乏信息分析能力，所以會計人員培養與轉型中要根據會計人員的實際情況進行針對性的培養，為不同人員制定個性化的教學方案。針對經驗豐富但缺乏信息分析能力的會計人員要提高會計人員使用信息平臺的能力，對會計人員的信息分析能力進行重點的培訓。缺乏足夠工作經驗的會計人員要培養會計人員的專業能力，業務上手能力，設置模擬訓練，提高會計人員的業務水平。在會計人員的培養與轉型中使用互聯網技術，實時的監測會計人員的學習狀況，以會計人員的基礎素養和需求為培養的主要方向，收集會計人員在工作與學習中遇到的問題，從而提高會計人員整體的素養，打造高素質、信息化的會計團隊。

三、結語

隨著信息技術的發展，會計行業與信息技術的融合已經成為必然趨勢，信息化背景下的會計行業，在工作的過程中利用計算機技術對財務數據計算，減輕了會計人員的工作負擔，利用財務數據分析企業的運行與經營狀況，為企業的決策提供科學的數據，提高了決策的科學性。在會計人員培養與轉型的過程中，要根據會計人員的實際需求制定科學的培養措施，加強會計人員隊伍的培訓工作，利用互聯網技術打破培訓時間與共建的限制，加速會計人才的轉型，確保會計人才符合社會的發展。