閆 玉
(四川國際標榜職業學院黨辦 四川成都 610103)
高職學校作為高等教育的重要組成部分,是有別于普通性教育和研究性教育的教育類別,重點在于突出職業特性和應用型,是與地方經濟建設發展聯系最為直接和緊密的教育,擔負著為地方經濟建設和產業轉型升級培養高素質技能技術型人才的重任。如何積極發揮黨建引領示范作用,需要探索以黨建為依托提升高職院校服務社會的能力的有效途徑,本文將以四川國際標榜職業學院為例進行分析。
人才培養是高校的基本職能,高校特別是高職院校擔負著為社會培養高素質技能人才的責任。為黨為國家培養合格的社會主義建設者和接班人,吸收優秀人才入黨,是高等學校基層黨組織需要高度重視的核心任務。習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上強調 “高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務”,因此,高等職業學校黨建工作應該緊密圍繞這項中心任務開展各項工作。
四川國際標榜職業學院全面貫徹和落實黨和國家的教育方針、政策; 始終堅持將人才培養作為學校各項工作的首要任務,以服務學生、服務社會為根本宗 旨,以就業為發展導向,走產學結合發展道路;學校始終堅持人才培養為根本,堅持“育人為本、德育為先、就業導向、能力為重、全面發展”的育人方針。不斷深化教育、教學改革,加強學校內涵建設,不斷提高辦學質量,為國家及社會培養高素質的應用型技能人才。
為了充分發揮基層黨支部戰斗堡壘作用,學校黨委充分利用黨支部師生黨員開展各種服務社會工作。學校主要從黨員教師職稱層面、所教授的學科門類、教師自身的專業知識結構、教師教學技術技能等方面,積極引導廣大黨員教師深入到企業一線,增加企業經驗,同時黨員教師通過專業知識為企業發展中的問題探索新的解決方法,從而更好服務于企業,服務于社會。
學校黨建工作在二級學院獲得了充分了活力,發揮了積極的引導力和影響力。在黨委和學校領導班子的緊密配合下,各二級學院在教育教學、科研和專利建設等方面均取得了較好的成績,教職工黨員積極發揮帶頭作用,帶領各專業和學科發揮特長, 我校黨委委員鄧律成功申請成立四川省職業院校影視多媒體技術專業“雙師型”名師工作室。學校著力師資創新能力的培養和建設,研發出一批擁有自己知識產權的系列產品并投產,注冊專有商標,申請技術專利。
依托高校黨團志愿服務,構建專業實踐與黨性教育有機結合的模式。依托學校黨團組織的志愿服務,積極構建專業人才培養、社會公益實踐與黨性教育的有機結合模式。各志愿服務團隊根據自身的特長,積極開展志愿服務。在黨建指導團建方面,我校團學組織分別在2018年以“家園計劃、美好的您”形象塑造項目、“綠影行動”垃圾分類、移動理發師、翔園計劃”等 ,2019年以“敬老愛老,與老同行”、文明禮儀伴我行、人物形象提升、綠色積分兌換、義剪、陽光村微課堂等校外志愿服務感恩社會。建立校外志愿服務基地,結合專業特長,將標榜大愛播種發芽,共開展各類志愿服務活動121次,參與人數3833人次,輻射校內及社區9427人次。在與福圣社區、圣南社區“黨建引領,區域共建”工作中,我校兩個黨支部學生志愿服務團隊參與社區治理項目分別獲得二、三等獎。
在黨建示范方面,開展黨團志愿服務系列活動和特色主題黨日活動。我校把學習貫徹黨的十九屆五中全會精神與習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來,開展“亮身份、作承諾、做表率、樹先鋒”黨團志愿服務系列活動,例如:開展亮身份、辦公桌上放置黨旗、團旗,工作創示范。打造和創建工作服務示范崗、團學干部示范崗5個,走進街道社區,開展主題黨日活動,聆聽專題黨課,參加建黨慶祝活動,參加社區廢舊物利用活動,開展志愿者活動,拍攝愛國快閃視頻,參加社區改造項目,參加示范性社區建設項目,同時協助地方黨委做好區域化黨建、做好校地共建等示范活動。
主動融入企業和社區,通過技能培訓和職教幫扶促進區域協調發展。學校在四川省天府新區建設的輻射帶動下,更緊密地根據社會、企業、農村勞動力轉移等需求開展非學歷的短期職業技能培訓,近年開展社會各類短期培訓惠及6000余人次。學校在培養高素質人才的同時,輻射校園周邊,為區域經濟的發展起到了積極的推動作用。學校于2018年獲得龍泉驛區十佳社區共建單位,2019年獲得成都市十佳社區共建突出貢獻單位,在黨建引領校地建設上實現了實踐育人和區域發展的雙贏。
結合高校黨建資源優勢和專業學科優勢促進紅色教育。扶貧攻堅是國家最大的政治任務,最大的民生工程。截止2020年12月,我校共投入紅原縣幫扶資金150萬余元,實施完成共建教育培訓基地等多個幫扶項目。我校黨委主要領導數次到紅原縣,實地考察,組織捐贈物資,揭牌成立紅原縣紅色教育基地,組織開展重走長征路等紅色教育,并與紅原縣黨校簽訂了對口幫扶協議,充分發揮高校黨建資源優勢,指導黨校課程開發,討論黨校基層建設,共建紅色培訓教育基地。
充分發揮學校黨支部力量,結對共建幫扶村做好黨建。在3年的扶貧工作中,我校逐項落實教育幫扶、幼師素質提升、黨政干部人文素養提升、以購代捐、與駐村黨支部結對幫扶、貧困戶定點幫扶等項目,其中學校第一黨支部先后數次赴加當村進行考察交流,與加當村黨支部簽訂了結對共建協議,捐贈黨建類、種植類、養殖類書籍;在加當村開展黨校和夜校培訓,惠及近百人,還多次邀請村兩委和黨員致富帶頭人來蓉赴先進社區學習先進經驗。
挖掘社會資源,合力幫扶脫貧攻堅。學校作為民辦高校,充分發揮黨建資源和高校智力優勢,扶志、扶智、扶技術,切實擔當起了民辦高校的政治責任和社會服務職責。通過積極尋求四川省扶貧基金會、如新春蕾學院等社會資源,通過捐贈扶貧物資、定制智慧通校園軟件,為幫扶縣提供免費技能培訓等多種形式,合力幫扶脫貧攻堅。
作為民辦高職院校,四川國際標榜職業學院有著相對靈活的辦學機制和自主權,有條件使教育教學成果接受社會和市場最直接的檢驗;整合社會和自身資源,使教育教學過程與社會和市場緊密相連;社會在發展,教育事業在進步,人們對民辦、對高職的認識也在深入,學校利用自身的優勢和認知,以高度的政治熱情和責任感參與服務國家重大活動和項目。
學校先后設立了中華人民共和國外交部人物形象設計專業人才培訓基地;中國美容美發行業協會世界大賽培訓基地;中國家具協會四川人才培養基地;四川省服裝(服飾)行業協會培訓基地;巴黎歐萊雅“美奇思”導師培訓基地;“中國傳統養生美容”全球標榜培訓基地。優化專業結構、人才培養結構和資源配置,推動各類教育特別是面向社會的培訓協調發展,培養經濟社會發展需要的高素質高技能人才。鑒于在時尚行業和服務行業的影響,學校還在繼續發揮在行業中的作用,推動行業整體水平的提升,力爭完成外交部、教育部、中美協等部門下達的各項任務。
綜上所述,提升高職院校服務社會的能力是一項非常重要且長期的工作任務,同時,也是高等學校的一項社會責任。從中央到地方,高校基層黨組織應結合自身特點和自身優勢,充分發揮基層黨組織先鋒模范作用,將提升社會服務能力和學校黨建工作有機結合,不斷探索高職院校依托黨建服務社會的有效途徑和新模式,進一步密切高校與社會經濟發展的關系,全方位地發揮高校特別是高職院校社會服務能力,為地方和國家提供智力支撐、技術支持和服務資源,輻射帶動社會經濟健康良性發展。