李孟
(池州學院馬克思主義學院,安徽 池州 247100)
需求方面,人力資源行業人才儲備不足,據調查,我國現在需要中高級人力資源專業人才總量為600 多萬,其中北京缺40 萬,上海缺60 萬,廣州缺50 萬。我國人力資源行業中的獵頭專業顧問、人力資源咨詢顧問、人才測評顧問、個人職業咨詢及規劃顧問等均面臨著不同程度的人才短缺。
在供給方面,現在從業人員素質與就業需求出現偏差,中國有大概500 多玩人力資源從業人員,但是真正學過人力資源專業的數量較少,總比率約為20%。另一方面,隨著信息化和現代化的逐漸發展,人力資源行業對信息的各方面管理要求不斷提高,我國已有的人力資源行業從業人員無論在知識總量還是在知識結構上,均已不能適應時代發展所提出的新要求。
池州學院人力資源管理專業起步較晚,隸屬于池州學院馬克思主義學院(法學院),目前該專業在校本科生約350 余人,約30%為專升本在校生,專職教師10 余人,學校主要培養學生具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作。
本次調查采用電話回訪的方式進行,樣本對象為2017-2019 池州學院人力資源管理三屆畢業生,獲得有效樣本數量為112 份。
統計結果顯示目前池州學院人力資源管理專業畢業生主要流向于民營小企業和個體企業占比約為61%,能進入國有企業或者機關事業單位人數不多,大約占到總人數的15%,進入外資企業占比約為8%,大中企業和其它占比約為16%,主要原因是該校該專業開設時間較短,名氣較小,校招企業規模不大,而中小企業進入門檻低,因此學生獲得就業機會更加容易。
調查結果顯示池州學院人力資源管理專業畢業生畢業后從事該專業的比率約為45%,在不對口專業中營銷類崗位占比最高約為32%,主要原因是該行業入職門檻低。進一步分析發現,在不對口專業畢業生中,男生的比率要高于女生,主要原因是人力資源管理專業入職薪酬較低,而其它專業方向薪酬對于男生來說更具有吸引力。其它如考取公務員、事業單位和研究生比例約為12%,從事其它技術崗位者不足5%。
高校堅持以學生就業為導向,貫徹培養學生全面發展,側重培養專業實踐應用能力的理念遵循高等教育基本規律。堅持“質量為本”的原著力培養掌握人力資源管理理論,具有較強專業技能的應型人才。按照“知識、能力、素質”的綜合要求,努力促進培養對象綜合提高,將內在素質提高和能力培養貫穿于專業整個教學過程。
人力資源管理是一項常與人打交道的行業,需要專業人員既要能完成人力資源的實際管理工作,還要不斷開發人力資源并且創造價值,實踐性較強。因此建議教師在教學過程中改變傳統的“授業”教學方法,注重對學生個性的培養,努力開發學生的潛能,鼓勵學生參與社會實踐和科學實驗,把大學生參與實踐活動、科研活動方面納入大學生成績的考查,促進大學生參與社會實踐活動和科研活動的興趣,提升實踐能力和創新能力。
池州學院人力資源管理專業學生首先要培養優良的品德,如誠實守信、務實創新、豁達親和等,另外在專業素質上要掌握基本理論和知識,熟悉政策法規,并能嫻熟分析人資管理中的各種難題,并且在大學四年中努力考取計算機等級證書和英語等級證書,對未來職業生涯做好規劃,如選擇培訓師、職業指導師、職業規劃師、人才測評師等,多涉獵相關書籍資源。
在大四上學期,嘗試到國有企業、外商投資企業、事業單位或者政府部門等從事本專業相關的人才發展規劃等工作,在實踐中提高自己的專業技能。
目前,國內人力資源崗位屬于管理崗位,主要是對員工入職培訓、績效、薪酬等方面考核,而企業發展一般都是依靠自主創新能力和較強的技術含量,因此,表面上來看人力資源崗位不能直接給企業帶來經濟效益。但是該崗位是一項關乎發展整個國家伯樂人才的重要工程,在人才競爭趨于全球化的今天,其肩負著企業發展的方方面面,如果沒有優秀的人才支撐,一個企業很難走得長遠,因此,對于企業而言要加大重視程度,適時提高相關人員待遇。
本文首先對池州學院人力資源管理往屆畢業生進行就業情況統計分析,最后從不同角度提出五個方面的建議,對實現人力資源管理專業良性發展希望能有一定借鑒價值。