廣西自由貿易區視閾下經管類大學生人文素養塑造的研究

盧念

（南寧學院，廣西 南寧 530000）

一、廣西自由貿易區視閾下經管類大學生人文素養塑造的意義

2019年8月，中國政府批準設立中國（廣西）自由貿易試驗區。8月30日，廣西自由貿易試驗區正式掛牌運行。這是中國首次在沿邊地區布局的三個自貿試驗區之一。中國（廣西）自由貿易試驗區共設置有南寧、欽州港、崇左三個片區。廣西自由貿易試驗區將以“提升以東盟開放合作水平、助推建設西部陸海新通道、深化沿邊開放開發”為使命蓬勃發展。

隨著教育事業的發展，高校越來越重視大學生人文素養的提升。經管類專業大學生的人文素養無論在他們的教學實踐方面，還是在他們的創新創業能力培養方面都有著不可替代的重要作用。目前在經管類大學教學中仍然存有許多的問題，這嚴重阻礙了教學的開展，同時也影響著學生人文素養的提升。因此，廣大經管類大學教師必須要重視培養學生的人文素養，通過教學活動等各種方式來提升學生的創新創業精神和創新創業能力，從而培養出新時代高素質應用型人才。

自由貿易試驗區的設立，給新時代廣西高水平開放和高質量發展帶來了新的機遇，也為高校產學研合作教育帶來新的挑戰。如何提升經管類大學生為地方服務的能力與水平，努力實現人文素養塑造與廣西自由貿易試驗區產業發展的無縫對接，提升經管類大學生的就業競爭力，共同搭建研學平臺，促進校企產學相長是本文要研究的主要目的和意義。

二、提升經管類大學生人文素養的重要性

人文素養是指個人應具備的基本素質和基本涵養。包括按照社會要求正確處理自我與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家、乃至個人與自然的關系。具體體現在個人對自我、他人與社會的認識、態度和行為準則中，滲透在人的人生觀、價值觀、世界觀人格特征、審美情趣等各方面。

為了適應廣西自由貿易試驗區的發展形勢，社會企業對經管類大學生提出新的要求，不僅需要人才具有高超的專業化能力與技能，更需要人才具有人文素養，這為我國高等教育經管類人才培育模式提出新的要求。而廣西自由貿易試驗區的建立，有助于實現這一人才培育模式。在廣西自由貿易試驗區平臺中，既要重視經管類大學生專業化教育，更要注重學生人文素養，促進學生人文素養的培育，進而使學生滿足廣西自由貿易試驗區發展需要。因此，研究廣西自由貿易試驗區與經管類大學生人文素養結合培養模式十分重要，不僅是高校教育改革的需要，更是經管類人才綜合性發展的需要，促進經管類人才更好的就業。

三、經管類大學生人文素養塑造的途徑

（一）科學定位經管類大學生教育培養目標，根據實際情況制定合理的教學方案，正確的教學方案能推動人文素養的順利進展。改善經管類大學生人文素養缺失的情況，必須對教育對象及應用型教育性質進行統籌考慮，分析人文素養的意義和實施人文素養工程的必然性。讓經管類大學生深刻認識到，在特定行業擔任不同工作應具備的基礎技術與廣泛知識，人文素養是具備廣泛知識的必要條件。

（二）構建應用型本科院校人文素養教育“大課程”體系經管類教育本身特有的性質，如學生文化知識體系相對不健全，比較重視技能學習及培養等，應該被納入課程設計的考量。人文素養本身具有的特點及規律不容忽視，必須在人文素養教育中樹立“大課程”觀念?！按笳n程”觀念是指在教育過程中，不只是針對于人文素養而開展的專門課程，應該把人文素質培養上升到教育理念的高度，使其在應用型本科教育過程中得到體現。經管類大學生教育的人文素質培養由與人文素養理念結合的專業課程及專門教授人文素養的課程組成，形成“大課程”體系。結合經管類大學生特征及人文素養課程特點，對人文素養課程的教學工作進行優化，改善教學手段和方法，給學生帶來精神層面的升華。

（三）加強學校文化建設，挖掘隱性教育資源在人文素養教育過程中，環境熏陶十分重要，應注重學校在文化層面的建設。通過加強文化建設，不僅人文氛圍濃厚，為學生提供良好的文化熏陶環境，還可以讓學校的軟環境建設及軟實力得到增強。為提升人文素養教育實力，除了建設學校環境文化及精神文化外，還可利用隱性教育資源，如校園活動等。通過校園活動進行人文素養教育是非常明智的選擇，不僅趣味性足，對學生產生足夠強的吸引力，還能夠寓教于樂。

廣西自由貿易試驗區建立以來，給新時代廣西高水平開放和高質量發展帶來了新的機遇，也為高校產學研合作教育帶來新的挑戰。目前，為了適應廣西自由貿易試驗區的發展形勢，必須加快應用型經管類大學生的培養，提高經管類大學生人文素養以及專業技術水平，在貿易發展的過程中保證經濟發展的穩定全面健康可持續性。針對經管類大學生人文素養塑造的研究還處于起步階段，通過教學活動等各種方式來提升學生的創新創業精神和創新創業能力，從而培養出新時代高素質應用型人才。