中職學生思想政治教育存在的問題及對策研究

李 卉

山西省陽泉市第一高級職業中學，山西 陽泉 045000

近年來，隨著國家的大力倡導和支持，中職教育取得了很大發展，教育環境也發生了很大變化。新時期，中職學校的管理者必須重視思想政治教育工作，不斷提升中職學生的思想政治水平，培養更高質量的職業人才，為每個中職學生提供更為廣闊的發展空間。

一、加強中職學生思想政治教育的意義

中職學生普遍年齡較小，思想還不成熟，在網絡信息高度發達的今天，如果沒有必要的引導，很容易受不良信息侵蝕，不利于中職學生的全面發展，加強中職學生的思想政治教育，有著重要的意義。

從社會角度來說，中職學校的定位是為社會培養高素質的技能型人才，隨著中職教育的發展，我國中職學生在校生已經達到2000 萬以上，是未來我國產業發展的主要勞動力來源，對中職學生進行良好的思想政治教育，是未來我國產業良性發展的保障。

從學校角度來說，中職學生年齡小，心智還不成熟，而且大部分是獨生子女，在人際交往中往往以自我為中心，不懂得如何去團結同學。思想政治教育工作的有效開展，有助于中職學生處理好同學之間的人際關系，化解校園矛盾，營造和諧友愛的校園環境。

從學生個人角度來說，加強思想政治教育，能夠為中職學生的學習和生活指明發展方向，能夠幫助學生端正學習態度，發掘自身潛力，提高綜合素質，努力成為一個有社會責任感、有理想的社會主義接班人。

二、當前中職學生思想政治教育中存在的問題

首先，中職學校的思想政治教育不受重視，師資力量薄弱。中職學校的培養目標是適應產業需求的技能型人才，為了提高學生的就業率，很多中職學校在教學過程中，加大專業技術知識學習力度，將更多的時間安排技能培訓和實習實訓，不重視思想政治教育工作，思想政治課程安排很少，師資力量也不足，很難取得好的教育效果。

其次，中職學生思想政治教育理念陳舊。很多中職學校的思想政治教育方法仍延續傳統的應試教育模式，完全依賴課堂課本教學，這種陳舊的教育理念，很難激發學生思想政治學習的主動性，也就很難取得理想效果。

再次，當前思想政治教育忽視了學生的心理健康。中職學生年齡還小，很容易產生各種心理問題，但是目前很多中職學校的思想政治教育與實際脫離，不能對中職學生在學習、生活方面的實際需要和遇到的心理問題提供有效幫助。

最后，網絡時代多元化思想的沖擊產生的不利影響巨大。中職學生正處于思想成長的敏感時期，思想還不成熟，很容易受到外部因素的影響。中職院校在管理上相對寬松，在網絡信息時代，豐富的網絡資源給中職學生學習提供了海量的學習資源，但是網絡資源質量參差不齊，中職學生心智還不成熟，很多學生沉迷網絡，不能很好的分辨各種負面信息，對中職學生的思想觀念產生極大的消極影響。

三、提升中職學生思想政治水平的對策措施

隨著國家加大對中職院校的重視和投入，中職院校的硬件水平有了顯著提高，而對于提高中職學生的思想政治水平，也要給足夠的重視，針對當前中職學生思想政治教育中存在的突出問題，應該從以下四個方面，做出積極應對。

首先，中職學校要加大對思想政治教育工作的重視，將其與專業教育放在同等重要的位置，將思想政治教育融入到教學活動中去，實現思想政治教育與專業教育的有機結合。要加強師資隊伍建設，注重思想政治教育教師隊伍的建設和培養，加大對思想政治教師的培訓，拓寬其知識儲備，樹立其思想政治教育的責任意識，從而能夠提高對中職學生的教育能力，對學生能夠產生潛移默化的影響。

其次，要更新思想政治教育理念。新形勢下，傳統的教育理念已經不再適應中職學生的思想政治教育，要開展深入細致的思想政治教育工作，采取符合當代中職學生特點的思想政治教育方式，不能空泛的講道德，講理想，要注重理論和實際的結合，進行開放式教育，讓學生在現實中感受思想政治教育的重要性。

再次，積極開展心理健康教育。要根據中職學生的心理特點，開展符合中職學生特點的心理健康教育，對中職學生的心理問題進行必要的輔導，使其能夠具備良好的心理素質，促進中職學生的健康成長。

最后，要加強網絡信息管控力度，對學生進行積極引導。網絡信息時代，在充分發揮網絡資源對學生學習和生活幫助和支持作用的同時，也要做好網絡信息的管控和過濾工作，利用網絡技術手段，以校園網絡為載體，做好網絡信息防火墻，杜絕不良信息進入校園。對中職學生進行正面宣傳和引導，提升學生的思想品質。

總之，思想政治教育工作是中職學校教學工作的重要組成部分，在新形勢下，思想政治教育工作面臨著新的機遇和挑戰，我們的中職教育工作者要從全面提升中職學生綜合素質水平出發，積極探索解決中職學生思想政治問題的對策措施，幫助他們樹立崇高的理想和科學人生觀，提升思想政治水平，使其成為適應社會發展需要的技能型人才。