關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的思考

胡曉宇

遼東學(xué)院，遼寧 丹東 118000

我國的各個(gè)教育階段，均設(shè)有思想政治課程，其原因主要在于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀，然而，在當(dāng)下，很多大學(xué)生在思想政治方面逐漸脫離正軌，頹廢、攀比、消極等現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，故而，如何端正大學(xué)生的思想政治認(rèn)知，將是值得我們深思的問題，也是推動(dòng)未來社會(huì)發(fā)展的前提條件。

一、探究當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的意義

思想政治教育貫穿了我國的整個(gè)教育體系，是端正學(xué)生思想、政治的重要方式，是實(shí)現(xiàn)各學(xué)科教育目標(biāo)的前提。探究大學(xué)生的思想政治教育，其一，使大學(xué)生的思想政治能適應(yīng)當(dāng)前文化開放的大環(huán)境。新形勢下，我國逐漸敞開國門，接納世界各國的思潮與文化，而正確的思想政治教育，則可以幫助大學(xué)生抵制不良思潮、文化的入侵，培養(yǎng)其判斷、選擇、適應(yīng)能力。其二，樹立正確三觀，助力國家發(fā)展。每一位公民都應(yīng)具備正確三觀，尤其是即將步入社會(huì)的大學(xué)生，他們將是未來國家發(fā)展的主要力量，若思想價(jià)值觀念存在誤區(qū)，則會(huì)在生活、工作之中，對(duì)社會(huì)、國家造成一定的負(fù)面影響。因此，探究大學(xué)生思想政治教育，對(duì)于個(gè)人及國家都具有十分重要的意義。

二、當(dāng)代大學(xué)生思想政治方面存在的問題

（一）以自我為中心

現(xiàn)階段的大學(xué)生，多為“00 后”，而這部分學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女，因此，會(huì)受到父母無微不至的關(guān)愛，生活的全部都在圍繞著孩子，這無形之中，讓步入大學(xué)之后的他們，在做事情時(shí)，都是以自我為中心，不會(huì)考慮他人的感受。例如，進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生都必須與其他同學(xué)住在同一個(gè)寢室，沒有在家中的單獨(dú)空間，而習(xí)慣家庭生活的他們，通常不會(huì)去思考其他同學(xué)感受，如早起時(shí)，弄出一些響聲會(huì)吵醒其他同學(xué)，衣物隨便擺放，會(huì)占用他人的位置，垃圾不主動(dòng)清理，使寢室變的臟亂。

（二）注重個(gè)人利益，缺乏集體意識(shí)

大學(xué)生活避免不了需要參加一些集體性活動(dòng)，例如體育活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等，而這些活動(dòng)需要許多班級(jí)同學(xué)的共同參與才能完成，但在實(shí)際活動(dòng)開展過程中，一些學(xué)生往往會(huì)以自己有事要做等各種理由推脫，讓活動(dòng)的開展，失去應(yīng)有的教育意義。

（三）缺乏自律性，虛榮、攀比心理嚴(yán)重

每一個(gè)學(xué)生的家庭條件都有所不同，這是客觀存在的事實(shí)，然而，在實(shí)際的大學(xué)生活中，他們也會(huì)明顯的感覺到彼此之間的經(jīng)濟(jì)差距，但卻無法擺正心態(tài)，正確對(duì)待。例如，一些條件好的同學(xué)，總是穿著各種各樣的名牌衣服、鞋子，這會(huì)讓條件不好的學(xué)生心理失衡，為了不被別人嘲笑，因此，經(jīng)常會(huì)做出一些有違常理的錯(cuò)事。而自律性，更是在沒有老師約束之后，一天天薄弱，進(jìn)入大學(xué)之前，為了提高成績，經(jīng)常會(huì)起早貪黑的學(xué)習(xí)，而到了大學(xué)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)，他們可以做更多想做的事情，且不會(huì)受管束，因此，長此以往，最終養(yǎng)成的自律性，逐漸被消磨殆盡。

三、端正當(dāng)代大學(xué)生思想政治問題的建議

（一）國家層面

面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生所出現(xiàn)的思想政治問題，從國家方面考慮，應(yīng)加大對(duì)大學(xué)生思想政治教育的力度。首先，明確大學(xué)生思想政治教育是大學(xué)階段性教育的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)公眾媒體的宣傳力度，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀念武裝頭腦，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家的信心。其次，督促教育部門監(jiān)督并加快大學(xué)思想政治教育改革，讓思想政治立場與時(shí)俱進(jìn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

（二）學(xué)校層面

各院校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到思想政治的重要性，并將其放在教育的首要位置，加強(qiáng)教育工作的開展。首先，教師應(yīng)利用好課堂時(shí)間，結(jié)合社會(huì)實(shí)時(shí)信息，與學(xué)生分享，并教授“何為正確的思想政治”，以真實(shí)事件舉例，加深學(xué)生的認(rèn)知。其次，多層次開展與思想政治相關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，端正自身的思想價(jià)值觀念。

（三）父母層面

家庭教育對(duì)于學(xué)生思想政治的正確樹立，具有重要的意義。而現(xiàn)階段，很多家庭對(duì)于子女的教育，都非常淡薄，有的只是寵愛，這一普遍現(xiàn)象，讓學(xué)生的是非對(duì)錯(cuò)觀念無法樹立，因此，在日常的生活當(dāng)中，父母應(yīng)以身作則，言傳身教，從身邊的小事出發(fā)，向孩子灌輸正確的是非價(jià)值觀念，讓孩子能夠養(yǎng)成符合國家基本要求的、適于未來工作、學(xué)習(xí)的正確三觀。

（四）自我層面

在自由的大學(xué)生活中，學(xué)生更應(yīng)該保持良好的自律性、積極性，在日常的集體生活中，不要給集體添麻煩，比如在寢室中不應(yīng)制造噪音、垃圾等，要積極參與班級(jí)、院校組織的集體活動(dòng)，對(duì)于身邊有困難的同學(xué)，應(yīng)伸出援助之手。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件問題，更應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，不以物質(zhì)作為衡量自我與他人差距的條件。

四、結(jié)束語

綜上，大學(xué)生思想政治教育與國與民都具有重要的價(jià)值，因此，無論是國家、學(xué)校，亦或家庭、自我，都應(yīng)對(duì)樹立正確的思想政治理念有著徹切的認(rèn)識(shí)，并對(duì)存在問題加以端正。在未來，成為國家建設(shè)的有用之才。