快樂(lè)哆唻咪，安全伴成長(zhǎng)
——幼兒園“事故預(yù)防”安全工作的實(shí)踐研究

蔡 珺

張家港市花園浜幼兒園，江蘇 張家港 215600

一、哆——安全規(guī)則記心中

建立班級(jí)常規(guī)，在一日活動(dòng)中保證幼兒的安全是首要工作。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，可以利用繪本和游戲，讓幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

（一）講述繪本——建立規(guī)則

利用繪本《安全第一》讓幼兒感受安全的重要性，從而激發(fā)幼兒自我保護(hù)和事前預(yù)防的重要性。通過(guò)圖文結(jié)合的故事形式，能讓幼兒明白一個(gè)道理，在玩的時(shí)候一定要做好必要的保護(hù)措施，不能因?yàn)槁闊┒蝗プ觯駝t就會(huì)讓自己受傷。在這一個(gè)過(guò)程中，幼兒也建立了安全的意識(shí)。

（二）游戲體驗(yàn)——增強(qiáng)規(guī)則

游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)形式，尤其對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，好玩的游戲比枯燥單一的說(shuō)教更有效。班級(jí)幼兒人數(shù)較多，容易出現(xiàn)人多擁擠的情況。利用開小火車的游戲，讓幼兒感受到排隊(duì)等候的意義。邊念兒歌邊游戲“轟隆隆，小火車出發(fā)嘍。一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，火車開得穩(wěn)又穩(wěn)。”在游戲中有了排隊(duì)的規(guī)則意識(shí)。在洗手、喝水的時(shí)候，也能自覺(jué)開小車排好隊(duì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)。

（三）戶外活動(dòng)——鞏固規(guī)則

幼兒在園，每天上午和下午都有戶外活動(dòng)，在活動(dòng)中保證幼兒的安全是非常重要的。在活動(dòng)前，要事先檢查場(chǎng)地，確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除；除了熱身外，也需強(qiáng)調(diào)一些重要的安全規(guī)則，如：滑滑梯時(shí)從上往下滑，不在洞口逗留；人多時(shí)需要排隊(duì)等候，不追逐打鬧等，在活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)規(guī)則。在活動(dòng)中，老師需站在不同的點(diǎn)位看護(hù)幼兒，及時(shí)提醒幼兒遵守，使幼兒的安全意識(shí)也逐步得到了提高，在活動(dòng)中也鞏固了一些重要的安全規(guī)則。

二、唻——安全活動(dòng)促發(fā)展

一切安全實(shí)施重點(diǎn)還在與幼兒自身安全能力的提高，針對(duì)孩子自我防護(hù)能力差，預(yù)防工作必須做在前頭。從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，是幼兒園階段所需要做好的事情。

（一）安全演練——現(xiàn)身說(shuō)法

結(jié)合園部開展的防拐騙演練，用現(xiàn)身說(shuō)法的方式讓幼兒感受到了真實(shí)危險(xiǎn)的存在，隨時(shí)都要有一顆警惕的心。讓幼兒了解不能接受陌生人的物品、不輕信陌生人的話、不隨便跟陌生人走等。利用園部開展的消防演練，讓孩子們感受到了消防員叔叔工作的專業(yè)和重要。同時(shí)，也讓幼兒學(xué)到了很多的消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)消防工具，如：水管、水槍、破拆工具等。從而激發(fā)了幼兒將消防安全知識(shí)真正滲透到了日常生活中，平時(shí)不玩火、注意用電安全等。

（二）安全知識(shí)——保護(hù)自身

在平時(shí)的生活中，我們也要讓幼兒了解安全的重要性。因此，多給孩子灌輸一些自我保護(hù)的小知識(shí)，讓幼兒掌握安全技能，在必要的時(shí)候能起到關(guān)鍵的自救作用。于是，我們通過(guò)安全漫畫，教會(huì)孩子識(shí)別一些生活里的危險(xiǎn)信息。火災(zāi)發(fā)生后逃離，順著安全出口的指示方向走安全出口等方法來(lái)進(jìn)行自救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒等。樹立危險(xiǎn)無(wú)處不在的觀念，保持冷靜是非常必要的。當(dāng)然，交給孩子一些必要的自救知識(shí)也是非常必要的，關(guān)鍵時(shí)刻能保護(hù)自身安全。

（三）安全平臺(tái)——家園共育

安全知識(shí)教育是幼兒的必備課堂，因此上好一節(jié)安全課不在于課堂表現(xiàn)有多么精彩，而在于幼兒是否真正愉快的了解、明白知識(shí)。借助安全教育平臺(tái)的課程，讓安全的種子種在幼兒的心中，在輕松的氛圍中掌握了安全知識(shí)與本領(lǐng)。幼兒的安全離不開學(xué)校、老師，更離不開家長(zhǎng)的教育與合作。通過(guò)平臺(tái)的授課，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)在家也和孩子一起觀看視頻并教育孩子防拐騙的知識(shí)，真正做到家園共育，一同促進(jìn)孩子的安全自我保護(hù)能力。

三、咪——安全預(yù)防伴成長(zhǎng)

（一）提高教師專業(yè)性

在幼兒園工作中，其最重要的工作就是要保護(hù)幼兒的健康，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。作為教師，首先要具有高度的安全意識(shí)以及豐富的安全知識(shí)，同時(shí)教師人員必須要時(shí)刻的注意幼兒的安全。其次對(duì)于一些專題活動(dòng)以及宣傳講座等活動(dòng)進(jìn)行充分的利用，了解突發(fā)情況的處理辦法。如幼兒鼻子出血如何處理，摔倒了怎么辦等等。同時(shí)也要不斷地去引導(dǎo)幼兒自己該怎么做，從而真正使幼兒能夠了解自我保護(hù)的方法。

（二）安全隱患及時(shí)排除

在平時(shí)的工作中，教師要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。結(jié)合各班幼兒年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平檢查孩子身邊是否存在安全隱患，如有隱患及時(shí)制定科學(xué)合理的對(duì)策，進(jìn)行實(shí)施及時(shí)排除安全隱患。器械、桌椅等發(fā)現(xiàn)有安全隱患的，要及時(shí)上報(bào)維修，保證幼兒的安全。每次活動(dòng)前要對(duì)器械場(chǎng)地檢查，引導(dǎo)幼兒安全使用器械的方法。在每次活動(dòng)后，也要及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)中發(fā)生的安全隱患，鼓勵(lì)幼兒自己及時(shí)整理活動(dòng)器械，避免在人多的時(shí)候造成擁擠碰撞。

總之，幼兒的安全教育是個(gè)不容忽視的大問(wèn)題，安全教育應(yīng)該貫穿在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程的每個(gè)階段。通過(guò)我們對(duì)安全工作的實(shí)踐研究，讓每位幼兒心中牢記安全，將安全教育寓教于生活、游戲，滲透在幼兒園一日生活的各個(gè)方面，真正落實(shí)到實(shí)處，確保幼兒安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。