基于性別平等的良好家風構建途徑研究*

胡婧超 趙繼忠

河北女子職業技術學院，河北 石家莊 050091

一、家庭是良好家風建設的基礎

（一）家庭提供了最初的價值信仰。家庭是社會發展的初級群體，培育良好家風離不開家庭這個生存的根荄，家庭發揮著人類繁衍、個體生活、老幼照撫的重要作用，直接關系著個人身體健康、生活幸福指數、社會安穩，是個體重要的情感依托，是自我價值實現的重要來源。

（二）家庭延續中保留了大量中華傳統文化。中國的優秀家庭建設離不開優秀傳統文化的滋養，中國古代通過家訓、文字等方式對家庭成員進行規范與行為管理，規定其家庭成員必須遵守為人處世原則，這不僅有利于促進家族的延續壯大，更使得家風內化為寶貴的精神財富。

（三）家庭教育的主要內容即是家風形成的關鍵內容。家風的形成離不開家庭教育的引導，家庭教育與家風建設息息相關。家教內容包含家庭建設目標、行為處事原則、理想信念教育等多方面內容，使用包括藝術、實踐、說教等多種教育手段，其實質就致力于建設風清氣正的和諧家風。

二、女性在家風建設中的特殊作用

（一）母親角色優勢。女性具有天然的母性情懷，在女性成為母親時，這種母性就會很自然地迸發出來，從隱形走向顯性。這種與生俱來的能力體現在女性的思想、言談、行為中，潛移默化地影響著身邊的人。一個家庭中，母親角色意識促使女性將更多時間花費在孩子的撫育、老人的照料以及整個家庭成員的照顧之中，這種不計成本、無私無畏的照撫對家庭健康發展十分重要，也對家庭成員產生了極大的影響。

（二）女性性別角色的優勢。2013 年10 月31 日，習近平在同全國婦聯新一屆領導班子成員集體談話時的講話中指出：“要注重發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，這關系到家庭和睦，關系到社會和諧，關系到下一代健康成長。廣大婦女要自覺肩負起尊老愛幼、教育子女的責任，在家庭美德建設中發揮作用，幫助孩子形成美好心靈，促使他們健康成長，長大后成為對國家和人民有用的人。”這突出強調女性在家庭家風建設中存在優勢，認真分析女性性別中性格優勢，幫助女性能夠更好發揮其在家風建設中的作用。

（三）傳統文化對女性的教育優勢。長久以來，我國注重對婦德的培養與教育，并不斷總結成《列女傳》、《女誡》、《列女傳》等規范女性道德的書籍，這些書籍中確有封建糟粕思想，但也有值得今天學習借鑒的思想內容。女性汲取著優秀傳統文化美德，關心家人，關注其學業、事業，這種榜樣力量在代際傳遞中有著巨大的效仿作用。

三、性別平等視域下的良好家風構建途徑

（一）尊重女性地位，樹立正確的性別觀。在家風建設中，只有堅持男女平等的基本國策，尊重女性家庭地位，才能更好處理夫妻關系，享受家庭帶來了幸福快樂，才能共同維護好家庭生態平衡，也只有樹立正確的價值觀，培育并尊重女性主體意識，才能幫助兩性承認女性在家庭中的價值以及家務勞動的價值，促進家風的養成及建設。

（二）構建和諧融洽的代際關系。在家庭中，兩性互相尊重、共同努力，相互平等，才成形成和睦的家庭，才能形成良好的家風。因此只有將“家庭優先權”置于特殊需要照顧的人，而不是單純以男性、孩子為中心，才能確保構建和諧的代價關系，保障家庭和穩定，家風營造。

（三）構建兩性共同參與的家庭格局。家風是一種家庭文化，隨著社會經濟的發展，時代與觀念的變遷，越來越多的女性走出家庭，走進工作場所，在私人領域與公共領域之間不斷穿梭，這就要求男性也要遵從時代的號召，將時間合理分配，肩負起養兒育女、分擔家務勞動的責任，形成兩性共享經濟社會發展權利、共擔家庭責任的家庭格局。

（四）構建有利于形成良好家風的輿論環境。家風的形成離不開輿論的引導，在“互聯網+”時代背景下，隨著互聯網技術的不斷成熟發展，新媒體已經遍及人們的日常生活中，要充分利用這種資源優勢，充分利用互聯網的傳播性與共享性，與傳統媒體及新興媒體相結合，共同合作，利用公益宣傳和精神文化產品的教化感人功能，鼓勵兩性參與家庭、家風建設，營造良好的社會環境，加快家風傳播速度，展示文明家庭風采，潛移默化地培育優良。