大學(xué)生“五四”精神傳承與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究*

徐自淼 李嘉豪 魏 嫚 李 慧

江蘇海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，江蘇 連云港 222069

一、當(dāng)代青年人的責(zé)任

時(shí)間之河川流不息，每一代青年人都有他們的際遇和機(jī)緣，都要在他們所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。

年輕人的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而年輕人正處于價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)價(jià)值觀是非常重要的。這就像戴了個(gè)連衣裙扣，如果第一個(gè)按鈕是錯(cuò)誤的，其余的按鈕將是錯(cuò)誤的，生活的按鈕必須從一開(kāi)始就扣上。

習(xí)近平總書(shū)記在同北京大學(xué)師生座談時(shí)指出：“人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！敝袊?guó)堅(jiān)持走具有自己特色社會(huì)主義新道路的首要任務(wù)就是要有被整個(gè)社會(huì)所認(rèn)可的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，只有集體都認(rèn)同了，中國(guó)在這條路上才能走的更遠(yuǎn)，走的更廣。因此，當(dāng)代青年作為社會(huì)整體發(fā)展的中流砥柱要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀

眾人皆知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀分為三個(gè)方面，個(gè)人方面：愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、友善、敬業(yè)，這四個(gè)詞代表著標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀；社會(huì)方面：平等、公正、法治、自由，這四個(gè)詞代表社會(huì)價(jià)值取向；國(guó)家方面：富強(qiáng)、文明、民主、和諧，這四個(gè)詞則代表著社會(huì)整體的價(jià)值目標(biāo)。這三個(gè)方面是億萬(wàn)國(guó)人所共同向往的精神家園，這三個(gè)方面也在全社會(huì)有著激烈的共鳴。作為年輕人，祖國(guó)的花朵，他們需要有目標(biāo)、有理想、充滿(mǎn)希望的負(fù)重前行。當(dāng)國(guó)家需要青年人的時(shí)候，他們將會(huì)傾盡一切去為國(guó)家的發(fā)展添磚加瓦，多多參加學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助更多有需要的人，一起構(gòu)建美好社會(huì)；當(dāng)國(guó)家社會(huì)暫時(shí)不需要青年人時(shí)，他們要努力學(xué)習(xí)，豐富他們各方面的知識(shí)，提升自身的實(shí)力，為國(guó)家和社會(huì)的召喚隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

三、“五四”精神的由來(lái)

2019 是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)一百周年。在一戰(zhàn)期間，日本趁著歐洲國(guó)家的帝國(guó)主義無(wú)暇顧及遠(yuǎn)東，便想方設(shè)法的來(lái)變本加厲侵略中國(guó)，爭(zhēng)奪中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)，中國(guó)人民對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略是深?lèi)和唇^的。1919 年，中國(guó)在巴黎和平會(huì)議外交中失敗，同時(shí)也失去對(duì)于山東的領(lǐng)土主權(quán)，然后在1919 年5月4 日，在北平有一群愛(ài)國(guó)青年走在街頭，他們步伐堅(jiān)定，用響亮的嗓音高喊著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，高舉“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旗幟。自此吹響了革命的號(hào)角，緊接著天津、上海、廣州、南京、武漢、濟(jì)南等全國(guó)部分地區(qū)的學(xué)生也參與進(jìn)這一偉大的運(yùn)動(dòng)。工人商人也紛紛給予支持，各界人民擰成一股繩，共同抗敵！

這一場(chǎng)高舉著民主與科學(xué)旗幟的五四運(yùn)動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但五四精神永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘。它早就成為了我們當(dāng)代青年人思想和精神的旗桿。那些愛(ài)國(guó)勇士的吶喊聲和呼喊聲，至今仍在我們腦海中縈繞、在耳畔回響。國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，他們用青春、智慧和力量為中華民族的解放和振興作出的貢獻(xiàn)，是他們用熱血和青春拯救處在水生火熱之中的中華，照亮了新時(shí)代的未來(lái)。他們的精神鼓舞著一代又一代的青年人，同時(shí)他們的精神也帶動(dòng)著中國(guó)共產(chǎn)黨的不斷成長(zhǎng)。

四、“五四”精神對(duì)當(dāng)代青年人的影響

行動(dòng)取決于思想，而當(dāng)代年輕人的思想則決定了社會(huì)的走向。因此，傳承紅色“五四”精神是當(dāng)代青年人必須要邁出的一步。如果把人的一生比作太陽(yáng)的升起和下落，那青年人就是初升的太陽(yáng)，冉冉升起，充滿(mǎn)希望；如果把人的一生比作花海的播種盛放和凋零，那青年人就是盛放的花朵，在一片荒蕪中灑下“五四”的種子，經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)的澆灌，開(kāi)的如此美麗；如果把人的一生比作蠶的一生，不斷的吸取知識(shí)吐出絲兒后羽化成蛾，而“五四”精神對(duì)青年人來(lái)說(shuō)就好比火光對(duì)蛾的吸引力。

前一段時(shí)間，共青團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的“五四精神傳承與我”活動(dòng)躍居熱門(mén)搜索榜首位。由此可見(jiàn)，五四精神長(zhǎng)期以來(lái)是當(dāng)代青年的精神指引。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，科學(xué)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高，幸福指數(shù)也得到了大幅度的提升，一切的一切都在往好的方面發(fā)展。以民主和科學(xué)為代表的五四精神始終存在，五四精神將會(huì)代代相傳，在不同的社會(huì)環(huán)境中，五四精神的表現(xiàn)也將不可避免地略有不同。從救國(guó)的初衷到保衛(wèi)祖國(guó)的核心，到對(duì)真理的探索，五四的火光不斷激勵(lì)著人們的斗志，喚起了民族的未來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。那么在新時(shí)代的條件下，作為新時(shí)代優(yōu)秀青年又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？

五、當(dāng)代青年人被貼上的標(biāo)簽

在網(wǎng)上當(dāng)代青年早已被貼上了種種標(biāo)簽，例如“佛系青年”、“90 后變禿了”、“90 后垮掉的一代”等等。說(shuō)我們甘愿平凡，缺乏激情，沒(méi)有斗志，這確實(shí)是一部分現(xiàn)代青年人生活寫(xiě)照和縮影，但這并不是全部。之所以有這樣的現(xiàn)象，一方面是因?yàn)槿缃裆鐣?huì)安定，讓他們沉浸在安逸里，好逸惡勞，思想麻木，另一方面就以現(xiàn)在的部分大學(xué)生為例，認(rèn)為通過(guò)了高三的魔鬼經(jīng)歷，考取大學(xué)本科就可以放松下來(lái)，開(kāi)始混日子，上課是能翹就翹，論文是能抄就抄，一天到晚除了手機(jī)就是玩，沒(méi)錢(qián)就問(wèn)家里要。這種行為就像是毒瘤，一經(jīng)擴(kuò)散，社會(huì)便會(huì)朝向病態(tài)發(fā)展。但是這只是一小部分現(xiàn)象，大部分的人依舊在從各方面努力的提升他們的能力，這從近幾年明顯得到普遍提高的人民素質(zhì)中得到了驗(yàn)證。

六、新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的具體要求

在新時(shí)代的十字路口，他們可以借五四運(yùn)動(dòng)一百周年之際，繼承五四運(yùn)動(dòng)的精神，便于現(xiàn)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有更深層的理解。當(dāng)代青年人可以分別從這幾個(gè)方面努力：

（一）努力學(xué)習(xí)，知識(shí)改變?nèi)松?/h3>

“活到老，學(xué)到老”這句諺語(yǔ)表明，學(xué)習(xí)是一件可以一直延續(xù)下去的事情，也是很多人一生都在做的事情，而青年正是人們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。在此期間，他們學(xué)習(xí)更多的文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這不光可以拓寬他們的知識(shí)面，還可以提高他們的自身修養(yǎng)。馬克思曾經(jīng)提出“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定著上層建筑”，而知識(shí)就是他們當(dāng)代青年人的寶貴“財(cái)富”。

（二）勇于創(chuàng)新，民族進(jìn)步的靈魂

創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的靈魂，也是國(guó)家不斷進(jìn)步的動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記曾向當(dāng)代青年發(fā)出信息：勇于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，所謂“茍日新，日日新，又日新”。只有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的不斷培養(yǎng)，中國(guó)的未來(lái)道路才能變得越來(lái)越寬，在復(fù)雜多樣的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中才能立于不敗之地。

（三）參與活動(dòng)，德智體綜合發(fā)展

我們應(yīng)該積極參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)尤其是志愿服務(wù)活動(dòng)，多參加社團(tuán)，這樣不僅可以鍛煉與人溝通的能力，還有助于培養(yǎng)吃苦耐勞精神，為進(jìn)入社會(huì)提前做好準(zhǔn)備。

（四）樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)持才是勝利

我們需要樹(shù)立一個(gè)短期或者長(zhǎng)期的目標(biāo)，有了目標(biāo)，人才會(huì)有方向，才會(huì)更有奮斗的動(dòng)力，即使在奮斗路上我們會(huì)遇到許許多多的挫折，但是只要堅(jiān)持下去，不被困難所擊倒，就能看到勝利的光輝。

（五）熱愛(ài)祖國(guó)，肩負(fù)使命砥礪前行

熱愛(ài)祖國(guó)，國(guó)家使命就是當(dāng)代青年人的使命，中國(guó)夢(mèng)想就是青年人的夢(mèng)想。他們要為此奮斗一生，在不斷完善自身的同時(shí)也要為國(guó)家社會(huì)的發(fā)展做力所能及的貢獻(xiàn)。