尚禮厚德，涵養儒雅

編者按：番禺，有著2200多年的歷史，是嶺南文化、廣東音樂的發源地之一，素有“文化之鄉”的美譽。為了深入落實“立德樹人”根本任務，讓中小學德育真正“落地”“入心”，銳意進取的番禺教育人植根于優秀嶺南文化，提出“文化德育”這一理念，意在立足優秀文化，以文化人，立德鑄魂，增強學生的文化自信，培養敢于擔當民族復興大任的時代新人，走出區域德育創新發展的新路子。接下來，請跟隨小編鏡頭，一起欣賞番禺區石碁教育指導中心轄下中小學綻放的文化德育之花。

廣州市番禺區石碁鎮中心小學創辦于1954年，廣東省一級學校。學校位于富有歷史文化背景的石碁鎮中心區域，東面有愛國武俠大師黃嘯俠的故鄉蓮塘村，南面是石碁文化廣場，西面有孔子后裔71至79代孫居住地大龍村，北面是紅色革命根據地塱邊村，得天獨厚的地域文化、歷史資源，為學校開展“立德樹人”的文化德育提供了堅實的基礎。

結合番禺區“文化德育”及石碁片區“碁美德育”區域教育理念，學校秉承“儒雅教育”核心文化，以“崇文尚武，厚德博藝”為校訓，深入發掘文化資源，確立了“尚禮厚德，涵養儒雅”的德育特色工作理念，以禮育德，以德彰禮，全面落實立德樹人根本任務。通過行為規范養成教育、文明禮儀主題活動以及學校特色課程等多種途徑和方法，弘揚圣賢禮德，培養知書達禮、陽光向善的“儒雅之師”和“儒雅新人”，讓校園煥發勃勃生機，取得了顯著的教育效果和社會效益。

學校先后被評為：中國第二屆百強特色學校、全國百佳藝術教育特色單位、全國優秀楹聯教育基地、廣東省安全文明校園、廣東省中小學文明校園德育品牌項目（楹聯文化）、廣東省書香校園、廣東省第四屆特色課程建設突出貢獻獎及優秀學校、廣東省信息化中心學校、廣州市星級黨支部、廣州市培育和踐行社會主義核心價值觀示范學校、廣州市義務教育階段特色學校、番禺區文化德育實驗學校。

禮德教育，是石碁鎮中心小學推進文化德育建設的一張亮麗名片。

一、校園文化，潤澤禮德

儒雅文化養文明之德。作為廣東省安全文明校園，學校以“儒雅教育”為核心文化，系統地規劃布置校園環境，積極創設、優化和諧安全的育人氛圍，使學校環境處處“儒雅”起來：雅趣茶吧、雅書園、學思亭、夫子園、尚禮堂、雅修廳、儒雅堂……極具儒雅特色、優美宜人，積極發揮環境育人的作用，彰顯文明之風。

以“人物精神”為班級文化建設亮點。學校大力推進班級文化特色建設，一班一品，學習愛國名人的精神品質，構建優秀的班級精神文化，增加認同感和凝聚力，完善班級管理制度，提升德育實效。班級文化特色建設顯著：其中“麥華三班”和“黃嘯俠班”分別被評為2017年和2019年“廣州市班級文化建設示范班”。

社團文化也承載著學校禮德教育的重托。“演講小達人”社團：每周在國旗下“儒雅小故事”的分享，強化學生禮德觀念和文明意識。“紅領巾特色小隊伍”社團，開展禮德教育特色品牌宣傳與推廣。“雅趣小茶人”社團以習茶知禮，寓禮于茶來靜心養德，樹立儒雅文明人的典范榜樣。“儒雅小校長”社團，接人待物，有禮有節，大方得體。還有精英大隊委、正行服務隊、文明禮儀隊、少年警隊、紅領巾環保小衛士隊伍，同樣是禮德教育中陽光、正氣、知禮、有禮的儒雅新人。

二、課程實施，傳承禮德

該校是番禺區中小學首批文化德育實驗學校！育人立足文化德育，并聚焦禮德。逐步構建“禮德教育”框架，形成較成熟的校本德育課程操作體系。

《孔子八德》讀本，提煉了中華傳統文化“禮德教育”的營養，通過誦讀，讓學生感悟中華傳統文化的魅力，堅定文化自信，傳承美德。順應學生成長需求編寫的《我們愛儒雅》課程，拓寬了學生禮德教育的空間和視野，通過班隊活動課交流、學習，促進學生尚明德、行上禮、做真人。禮德校本課程，在創新實踐中尋求教育聯結。學校通過開展桌游式、主題式“儒雅課間”，文化沙龍推廣，讓孩子在詩聯棋趣、楹聯牌品、禮德卡、禮儀操、游戲中受益。課間洋溢雅氣，學子舉止增添儒風。

三、活動體驗，涵養禮德

學校創新地提煉出“教師十大禮儀”“學生十大禮儀”“家長十大禮儀”，規范言行，提升形象，展示師生、家長良好的精神風貌。“五禮六節”儒雅教育活動，以尊敬師長、孝老愛親為出發點，讓“禮德”教育落地、入心、有成效。

“五禮六節”活動讓師生禮德兼養。開學典禮、散學典禮、師徒結對儀式、升旗儀式、新生啟蒙開筆禮儀式、少先隊入隊儀式、少代會儀式、畢業典禮，還有傳統節慶活動，讓每一個師生在莊重的禮德氛圍里接受中華傳統美德和優秀文化的熏陶，感化情感，感動心靈，強化揚文明、講禮儀的意識，向著高貴氣質、高尚品格的儒雅少年目標前進。

儒雅課間活動是“禮德教育”的一道亮麗的風景線。為培養學生良好、文明的活動習慣，活躍校園禮德氣氛，學校全面推行“儒雅課間”。課間，校園到處可見孩子們下棋、打儒雅牌、讀課外書、玩拼圖、畫畫、拼七巧板和吹葫蘆絲的身影……減少了追逐打鬧的現象，有力地推動了“讀儒雅之書，說儒雅之話，做儒雅之事，行儒雅之禮”校風的形成。

四、家校協同，豐盈禮德

加強家校協同合作，依托家長學校、家委會，積極進行學校禮德教育，提升家庭文明禮儀涵養，共同營造儒雅、健康育人環境。

校園文明帶動家庭文明，家庭文明促進社會文明發展。學校通過開展好家風伴成長、親子共讀、小手牽大手等形式豐富的共育活動提升學生和家長的文明素養。學校還定期邀請優秀家長走進儒雅課堂，向孩子們傳授行業技能，分享行業禮德故事，讓師生感受當代社會主義精神文明，學習楷模道德風范，自覺踐行社會主義核心價值觀，勇當社會接班人和建設者。

在文化德育的大背景下，石碁鎮中心小學敢為人先，開拓進取，務實求新，以“禮德教育”作為學校德育工作的品牌，全方位貫徹落實社會主義核心價值觀，堅持五育并舉，融合豐富教育資源，尚禮厚德，涵養儒雅文明，厚植家國情懷，引導學生全面發展，成就了家門口的好教育。