利用信息技術激發小學生學習英語興趣嘗試

閆志雪

摘要：近年來，我國信息技術的飛速發展，為小學英語教學提供了有效的工具。小學英語教學中廣泛運用信息技術，不僅可以提高學生的學習興趣，同時也能減輕教師的教學工作。另外，信息技術在英語教學中的廣泛應用，促使教師不斷的拓展教學內容和教學平臺，為學生創設更加多樣化的教學情景，激發學生對英語學習的積極性。所以，英語教師要將信息技術與教學內容更好的結合起來，使課堂氛圍變得輕松活潑，吸引學生主動去學習，從而提高學生的英語學習成績。

關鍵詞：小學英語;信息技術;興趣;自主學習;能力

中圖分類號：G623.31;G434?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1672-9129（2020）11-0286-01

引言：在新課改背景下，提出了學生在課堂教學中的主體地位，教師在教學中起到輔助教學的作用，使學生在學習的過程中能夠充分發揮自身的優勢。同時，以網絡技術和多媒體為核心的信息技術在英語教學中的廣泛應用，為學生學習英語提供了更加廣闊的思維空間，進一步提升了學生的思維能力。另外，信息技術在英語課堂的介入，充分激活了課堂教學的各個環節，使學生和教師在課堂中的地位更加明確。所以，信息技術融入小學英語課堂是英語教學發展的必要趨勢，不僅增加了學生對英語學習的興趣，同時也能提高教師的專業能力，促進我國教育事業的發展。

1 小學英語課堂教學融入信息技術的必要性

1.1小學階段的學生，對新事物有極強的好奇心以及強烈的探索欲，而小學生由于年齡太小，不具備獨立思考和獨立解決問題的能力，而英語作為一門新的語言，這就要求教師在教學的過程中探尋更多的教學形式，從而激發學生對英語學習的興趣。同時，在新課改背景下，要求教師要積極的開發課程資源，拓展教學渠道。而信息技術作為一項靈活性和實踐性比較強的技術，這就要求教師在教學中充分引用信息技術，不斷豐富教學資源，為學生學習英語提供更加有趣的形式，提高學生對英語學習的興趣。另外，信息技術主要包括網絡技術和多媒體，而多媒體設備可以將教學媒體集中在一起，便于教師靈活運用多媒體對不同課型組織實踐活動，通過多樣化的教學形式，使教學活動更加富有樂趣，從而吸引學生主動參與到英語學習中，提高英語教學的效率。

1.2在新課改背景下，教學信息也在日益增多，而信息技術能夠快速、準確的完成信息的輸入和管理，這就給學校信息記錄和管理工作帶來了新的契機。這一技術的應用，不僅減少了教師的工作量，同時也能確保信息的準確性，使教師能夠通過完整的信息更能全面的了解學生的學習情況，從而制定更加科學的教學方案，幫助學生提高英語學習成績。

2 如何利用信息技術激發小學生學習英語的興趣

2.1利用信息技術創設真實語境，激發學生對英語的思考，提高學生對英語學習的興趣。英語作為一門非常重要的語言學科，只有在具體的情境中才能體現語言的真實意義。所以，教師在教學的過程中要創設有效的情境，為學生提供良好的語言環境，可以在多媒體上搜集有關教學內容的英語對話，通過直觀、生動的對話，提高學生的興趣，促使學生更加清晰的理解教學內容，同時也能促使學生正確的使用英語進行交流。例如，教師在講授“食物”這單元內容時，教師可以在多媒體上收集一些和食物有關的對話，比如涉及薯條、牛排等食物的對話，為學生提供一個良好的語言環境。學生通過這些真實的語境，對食物有更加清晰了解，從而積累更多有關食物的詞匯。同時教師將信息技術融入英語教學中，不僅能使學生在輕松的氛圍中學習更多的英語知識，激發學生的學習興趣，同時也能提高學生的交際能力，促使學生素質全面發展。

2.2教師在進行英語教學時，要利用信息技術來優化課堂結構，從而吸引學生的學習興趣，進一步提高學習效率。小學階段的學生，英語知識的來源主要是課堂，所以教師一定要高效的利用課堂時間，不斷優化課堂結構，使學生在課堂中學習更多有用的英語知識，促使學生正確的使用英語進行交流。信息技術在小學英語教學中的廣泛應用，為課堂結構的優化提供了有效的保證，促使學生的注意力能夠集中在課堂中，提高了課堂學習的效率。例如，教師在教授“cake”這一課時，教師搜集大量有關蛋糕的資料以及相關的習題，然后以圖文并茂的形式存到計算機的硬盤上，讓學生自己通過操作，訪問計算機上的資源，瀏覽這些內容。然后，教師可以鼓勵學生在看完這些資料之后獨立完成習題。通過這樣的教學形式，不僅豐富了學生的英語知識，同時也能給學生增添新鮮感，提升學生對英語學習的興趣。

2.3利用信息技術將教材內容生活化、具體化，使教材內容具有親切感，進一步提高學生的英語學習興趣。教師在教學時，可以利用信息技術，把教材內容制作成課件，充分發揮課件在英語教學的作用，使教材內容更加吸引學生的注意力，提高學生對英語知識的求知欲，從而提高學生的學習效率。例如，教師在教授animal這一課時，教師可以把自己拍攝的動物視頻制作成課件進行播放，讓學生有身臨其境的感受，同時也可以讓學生互相模仿這些動物，鼓勵學生用英語進行大膽的交流，這樣，也提高了學生的交際能力。

結語：隨著信息技術的發展，我們的生活更加豐富多彩，同時也給教育教學帶來了更多的便利。所以，教師在進行英語教學時，一定要充分利用信息技術，提高學生的學習興趣，讓學生在愉快的學習氛圍中學習更多的英語知識，提高學習效率。

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