“趣點”追蹤，揭秘趣意課堂

鐘航霞

對即將升入三年級的孩子們而言，對課文和生字學習都有一定的經驗，面對這樣一篇看似簡單卻蘊含著許多科學道理的文章《數星星的孩子》而言，我們應該如果執教？透過雷老師的課堂我們看到了她的思考。她將正確認讀全文的9個生字，正確認讀全文，對全文內容感興趣，體會張衡的認真作為了全課的重點。做到了目標明確。“讀讀認認生字和課文”的課堂，看似簡單卻枯燥乏味，這也正是許多老師不愿意突顯生字教學作為公開課主要內容的原因。雷老師大膽地選擇了帶領孩子們步步深入的熟悉課文，并且找到了課文中的趣點，切實可行的將趣味融入到了第一課時的教學中。

趣點一：情境創設有趣高效

雷老師的情境創設貫穿全課始終。課一開始，雷老師便抓住孩子們都有星星情結這一特點，看見滿天的繁星沒有一個孩子會不喜歡的心里，便截取了課文中一句描寫星星的句子“晚上，滿天的星星像無數珍珠灑在碧玉盤里。”通過對這個句子的品讀，勾起了孩子心底里星星的美和對星星的愛！很好的鋪設了學習全文的情境，繼而順理成章的進入到全文的學習。更難能可貴的是雷老師在這句話的品讀上沒有僅僅關注寫了什么，還將眼光注視到了怎么寫的層面，在發現了本句的語言奧秘后能及時的引導孩子仿說這樣的句式，達到了一舉多得的效果。

情境創設還出現在課中：“伸出小手，讓我們一起數星星。一顆，兩顆，三顆……別急，慢慢數……”孩子們沉浸在數星星的情境中，數的是星星更是張衡的執著和不易。這個句子中有兩個特殊的標點“逗號”，很多二年級的孩子容易忽視標點，這樣的情境，這樣慢慢地清數，也讓孩子們明白了作者運用逗號的用意，讀自然會關注到“逗號”，進而通過朗讀表達出自己的理解。

課終，教師仍不忘創設情境帶著孩子們感受數星星的樂趣，感受數星星孩子的可愛。雷老師是這樣說的：“同學們，喜歡這個數星星的孩子嗎？讓我們再次走進張衡家的小院，讀一讀課文的1至3自然段。”就像看電影一樣，雷老師用一句簡單的話語將孩子們帶入了張衡的世界，真是妙不可言。

趣點二：隨文識字別具一格

生字“撒”是個動詞，掌握撒的讀音和意思是重點。雷老師極具創意的帶著孩子們結合句子的語境，撒了一把星星“撒得再多一點”，“撒得更遠一點”。在快樂地播撒星星中，孩子們讀懂了“撒”背后的美，讀出了星星帶來的快樂，對這個“撒”字孩子們自然也會記憶猶新。

詞語“距離”的執教中，雷老師是這樣設計的：“距離我近的孩子讀一讀”，“距離我遠的孩子讀一讀……”一句簡單的話語，一個情境的創設將孩子很自然的帶入到了這個詞語，輕而易舉的理解了距離，也感受的距離帶來的美感。

趣點三：言語訓練順理成章

作為以生字學習和讀順讀通課文為主的第一課時的執教，教師若不能很好的挖掘課文中的言語訓練點，適時的結合生字學習開展，很容易讓大家感覺到課堂的膚淺，感覺到貧乏。雷老師對這點也有自己的思考。在執教“一組一組”這一生字詞的時候，關注到了這個詞組的特殊組字構造，適時的將“一朵一朵，一片一片，一輛一輛”等類似的詞組引進了課堂，孩子在豐富的詞匯運用中掌握的不光光是詞組的正確運用，更是詞組帶來的語文學習的快樂。

這樣的訓練點，在“勺子”“勺”的學習上也能窺見。通過“勺”字的由來，引出“北斗七星”，感受星星美的同時，更感受到了星星的神奇和趣味。這也不正是作者想通過課文帶給孩子們的嗎？

趣點四：步步為營層層深入

雷老師的課共有如下幾個環節：創設情境導入，初讀整理感知，長句認讀學習生字，結合課文學習生字，情境創設回文感知。整個過程循著由句到文，由文到句，又由句到文的大循環進行。不管是哪個環節她都不忘全課重點：生字教學。在眾多的環節中適時的學習想關的生字，對于一些比較難讀的生字，老師很好的做到了多形式復現。我印象特別深刻的是“距離”一詞的教學。在句子朗讀中，孩子們大致感受了“距離”的意思。在隨文認讀中，老師又引導孩子們關注文中的“這顆星和那顆星之間總是隔那么遠。”一句，引出這就是“星與星指間的距離相同”，順利成章的將“距離”一次進行了復現，更深入的理解了距離的意思。真可謂，目標明確，步步緊湊，層層深入。

縱觀雷老師執教的《數星星的孩子》，我們不難發現趣點的捕捉并非偶然得之。每篇課文都有自己的趣點，能否捕捉，能否讓孩子也感受到趣，這不光需要教師潛心會文，更需要教師讀懂學生。

《數星星的孩子》全文共有9個生字，雷老師在課堂上主要關注的是“撒、距、勺、組”，對于“傻、玉、漢”等其他的幾個生字并沒著重教授，因為后幾個生字孩子們早就認識。這就是學生的起點，只有知道孩子現在處在哪里，才能帶著孩子順利的通往目的地。老師在課堂上就能游刃有余的選擇會的不教，不會的多種方法復現。這樣字詞教學既突顯了重點，也很好的突破了難點，更集中火力放大了趣點。

在趣意課堂的追尋中雷老師已經邁開了第一步，希望她能循著“趣點”，繼續營造趣意課堂，改進提升一些認識上的不足，努力提升理論水平，讓理論引領著她步入更廣闊的語文研究之路，也讓她的孩子們徹徹底底的愛上語文。