基于"互聯網+"的高校圖書館管理策略探究

劉荻

摘 要：圖書館作為高校不可或缺的重要部分，對幫助學生獲取知識，拓展視野大有裨益。隨著互聯網信息技術日新月異的發展，學生依托網絡或是手機客戶端就能搜索自己需要信息資料，學校圖書館對他們的吸引力越來越小。基于此，在互聯網+背景下，高校圖書館管理人員要從思想上正本清源，打破傳統墨守成規的思想，充分利用互聯網+的優勢，守正創新，不斷完善和創新高校圖書管理工作，為現代教育服務。文章從互聯網+對高校圖書館的特征入手，論述了互聯網+背景下高校圖書館管理策略。

關鍵詞：互聯網+;高校;圖書館;管理

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.127

2015年李克強總理首次提出了“互聯網+行動計劃”這一步舉措標志“互聯網+”從此進入應用層面，全面彰顯了互聯網的作用。作為一種先進的理念，“互聯網+”模式的誕生影響了圖書館資源建設和管理服務，高校圖書館是實施高等教育的重要場所。在互聯網+形勢下，傳統高校圖書館管理理念和管理

模式已經無法滿足時代發展的要求，無法吸引高校學生的閱讀興趣。因此，高校圖書館要堅持與時俱進，守正創新，不斷創新圖書管理模式，構建全面、完善的圖書館服務體系，滿足學生的閱讀需求，助力高校圖書館的內涵式發展。

1 互聯網+對高校圖書管理工作的特征

1.1 閱讀內容的廣泛性

隨著互聯網+理念的持續深入推進，實現了高校與高校圖書資源的共享，豐富海量的圖書資源會集中在一個平臺上，讀者根據自己的需求去查閱，如此一來，就構成了全面的知識網絡。在這個網絡中包含了各類學科知識[1]。讀者就充分利用信息資源共享平臺，根據自己的需求查找相關信息，拓展閱讀內容的深度和廣度。

1.2 閱讀搜索快速便捷

在互聯網+時代下，讀者需要查閱資料和圖書，可以充分利用大數據檢索功能，快速便捷的搜索圖書資料，并且互聯網也會保存讀者的查閱信息，倘若之后有讀者遇到類型問題，充利用檢索功能，就能提升查找相關資料的效率，讓圖書資源管理平臺的便捷性和共享性得以全面彰顯[2]。

1.3 閱讀方式的多元化

隨著電子閱讀服務的深入推進，一方面讓傳統紙質閱讀障礙得以打破，另一方面還為讀者的閱讀提供諸多便捷。互聯網+時代的電子閱讀服務，既有閱讀文字的閱讀方式，還有圖片、視頻、動態結合的閱讀方式，吸引了讀者的注意力，讓讀者有感情、有興趣的進行閱讀。與此同時，還能實時更新網絡上的資源和電子信息資源管理平臺，便于讀者及時查閱相關信息，突破了傳統紙質書不能及時的更新的局限性。

2 互聯網+高校圖書館管理策略

2.1 革故鼎新更新觀念，深化圖書管理意識

服務是圖書館工作的核心，在互聯網+時代下，只有堅持與時俱進，不斷創新，更新服務方式，提高管理質效，才能滿足廣大讀者的需求[3]。一是高校圖書館要與時俱進，引入全方位的服務理念，追本溯源主要是因為在互聯網時代讀者的信息需求呈現出多元化態勢，為滿足廣大讀者的需求，圖書管理員要打破墨守成規的思想，因勢而立，不斷加強學習，通過學習補齊短板、強筋壯骨，掌握先進的設備，從廣大讀者的需求將緊隨時代潮流且積極向上的在線資源引入到學校資源中;二是圖書管理員為滿足廣大師生的需求，還需了解相關材料和資源需求，立足于教育和研發的方向、讀者的需求，構建特色服務型圖書館，最大限度地滿足讀者的需求，強化與讀者的交流溝通，對其需求進行了解，及時補充更新學校師生的所需的文獻資料。

2.2 提供個性化的服務，夯實管理服務品質

在互聯網+時代背景下，構建智慧型高校圖書館，需要圖書管理人員依托先進的互聯網新型技術，跟蹤讀者數據。一是需要讀者管理人員充分利用、云計算、大數據的整合能力和數據分析，收集、整理、分析讀者的閱讀習慣、搜索偏好、閱讀方向等，根據讀者的閱讀習慣，為讀者生成相關文獻、研究成果、熱點資訊、研究進展等相關信息推送，從而為讀者提供針對性、個性化的服務，促進高校圖書館服務品質的提升;二是管理人員需了解讀者所提供的各項反饋，針對性改革圖書館服務方式，同時并讓讀者參與到服務改革中，提升高校圖書館服務的個性化、便捷性，夯實圖書館服務質量。

2.3 不斷創新服務空間，構建立體管理服務

以人為本是高校圖書館的服務宗旨，在互聯網時代背景下，為滿足讀者需求，提高圖書館管理質效，圖書館要最大限度的利用全方位立體化服務，創新管理服務格局，一是圖書館管理人員可以將虛擬空間與實際空間契合起來，通過這樣的方式，為讀者提供交互式服務;二是在線上方面，可以從讀者提供知識講座視頻、信息推送、電子圖書館等，在線上圖書管理員可以為讀者提供舉辦資源庫知識講座、文獻資料等途徑，淋漓盡致的發揮虛擬空間和實體空間的優勢，彰顯高校圖書館智慧的一方面，充分利用資源，助推圖書館多維度發展。對于讀者來說，在虛擬圖書館中可最大化的利用智慧圖書館創立個性化空間，針對性、解讀讀者的個性化空間，為其推送熱點信息、前沿信息，讓打破傳統圖書館受空間、地點、時間的服務限制;三是在實體空間中的圖書館能夠為廣大讀者提供研討、學習、交流以及閱讀的服務空間，使圖書館體現出智慧的一面，多維度發展，讓資源得到充分利用。

2.4 與新媒體完美契合，提高管理服務質效

在互聯網+時代背景下，高校圖書館可以將傳統宣傳與新媒體契合起來，進行宣傳。眾所周知，高校圖書館傳統宣傳模式，主要是舉辦征文比賽、讀者沙龍、讀者座談會以及分享感悟等，通過面對面的互動，為讀者提供一個展示平臺，便于讀者與圖書館的交流溝通。隨著互聯網日新月異的發展，催生了各種新型媒體，這些多元化的媒體為讀者提供了良好的交流平臺。基于此，在互聯網時代下，一是高校圖書館需要將新媒體與傳統宣傳手段契合起來，借助通過途徑，宣傳圖書館的電子資、館藏資源以及服務等，同時要依托數字技術和網絡的新媒體，打破傳統宣傳的局限性，讓高校圖書館成為面向院校師生或是讀者的各種個性化交流媒體。隨著“兩微一抖”直播平臺的出現，為我們提供了良好的媒介平臺。對此高校圖書館也可以充分利用“兩微一抖”的便捷性、互動性、移動性等特征，創立抖音官方、微博官方、微信公眾平臺等，利用讀者喜聞樂見的方式，為其提供全面及時的服務;二是高校圖書館還可以借助網絡平臺的優勢，構建數據化、智能化的管理服務模式，打破館內服務局限，讓用戶充分利用APP板塊，閱讀內部各類信息，提高用戶的黏性;三是還可以構建個性化、獨立化、高效化為一體的管理格局，讓讀者可以有效地啟動自主、自助有機結合的服務管理模式，綜合管理信息資源。在這過程中還要整合讀者讀對圖書館的看法或是意見，并將其作為自身發展指向標，針對性地構建圖書管理服務體系，從而為讀者提供優質、高效的服務，最大限度地發揮圖書館的價值。

3 結語

一言以蔽之，互聯網技術日益變革和高速發展，為社會各界注入了強大的動力，帶來一片欣欣向榮的景象，基于此，在互聯網+時代，高校圖書館要緊隨時代發展步伐，革故鼎新，轉變角色定位，充分利用互聯網技術為讀者提供便捷、優質的服務，從而更好地構建智慧型圖書館，助推其內涵式發展。

參考文獻

[1]許宗華.基于“互聯網+”的高校圖書館管理策略探究[J].才智，2018（12）：194-194.

[2]李曙英.“互聯網+”時代高校圖書館管理與服務的創新策略[J].青年與社會，2019（18）.

[2]司麗娜.“互聯網+”時代下看高校圖書館信息化管理的發展探究[J].儷人：教師，2016（10）：265-265.