如何給黨員更多的發展機會？

讓普通黨員說

一次，機關召開黨建經驗交流會，有8個黨組織介紹經驗做法，也讓我們支部上臺發言，機關黨委希望我們說說青年干部成長的內容，我說，能不能讓年輕干部自己講，這樣更有說服力。機關黨委領導同意了我的意見。

我們支委會商量，就讓司里最年輕的80后黨員金婷同志代表我們支部登臺匯報。這對年輕黨員來說，是一個難得的機會。金婷同志精心準備，結合司里年輕同志的成長，講述她自己的故事。那天，上臺的其他7位報告人都是正司局長級的支部書記或黨委書記，只有金婷一人是年輕人。她的形象、語言，特別是成長的故事，打動了全場聽眾，大家報以熱烈的掌聲。其實，我覺得收獲更多的是金婷同志，她經歷了一次難忘的學習提高和展示的過程，這也是年輕人成長的過程。

還有一次，機關舉辦創先爭優經驗交流會，機關黨委讓我們講講支部黨建的“聽說讀寫練”，要求10分鐘。我想，這是大家共享的活動，我一個人講難以表達完美， 如果能讓黨員特別是年輕黨員講最合適。經上級領導同意，我和其他4位黨員一起登場，每人說一個內容，每人2分鐘，報告人在前，其他4人在后，既突出了報告人，又顯示了團隊的力量，效果極佳，贏得了滿場贊譽，這樣的展示給了一般黨員難得的體驗，也充滿了樂趣。

“加塞兒”

2012年9月，宣教司黨支部的“共建共享工作法”被推選為中央國家機關支部工作法的品牌，我被選為中央國家機關支部工作法宣講團的成員，到40多個國家機關的部門和單位宣講，當時是6個人一個團，我是最后一個講。

9月4日的宣講中，當我匯報到“支部黨建書記說了不算，是黨員說了算”的時候，就說：“我們支部的故事很多，讓黨員來講比我講會更好，現在請允許我請司里的蔡菲同志上臺，給大家講5分鐘的小故事，行不行？”

這個超出議程的“加塞兒”，讓大家很意外，但是獲得了熱烈歡迎。

于是，蔡菲同志上來講了我們支部黨建的兩三個小故事，不長但很形象生動。接著，我又說了兩點體會，總體沒有超時，但是她的出現讓我們的支部黨建有了形象的表達。后來，有人說我們這是“加塞兒”，但是這個“加塞兒”很好地反映了我們支部黨建的特色。

到了9月7日，還有一場宣講會在財政部禮堂舉行，有15個部門和單位講，我又是最后一個。當我講到精細化工作的時候，便說：“請允許我請我們司的石雅茗同志給大家講幾分鐘精細化工作?！笔跑闵蟻砗苌鷦拥亟o大家講了司里精細化的工作，同樣獲得了大家的熱烈歡迎。

此后，參加這種固定形式的大會發言，我便思考和爭取怎么能讓普通黨員參與進來，不僅能搞活會場，而且能體現“黨員是主體”的理念。對于我們支部的超常發揮，中央國家機關工委領導很支持：沒問題，他們能講當然好!

所以，到后來我們司里每個人都有準備，隨時都能上場講一段。

計劃外聽眾

有一次，國務院新聞辦公室舉辦新農村建設的報告會，請中央農村工作領導小組的負責同志講有關新農村建設的最新精神，指定相關司局的領導去聽。當時，我們正好在策劃組織開展“新農村新家庭計劃”項目，司里同志最需要聽這個報告。能不能讓我們司的同志們都去聽呢？

我們跟國新辦聯系，想多要幾張票，工作人員問來幾個人，我們說要七八張票，他們回答說給不了那么多，到時候看看吧。結果那天下午，我們司8位同志都到現場聽了報告，直接了解了相關精神和內容，會后結合我們工作和項目的實際，直接指導推動了新農村新家庭計劃的開展。

中央國家機關的許多工作都是由級別不高的黨員公務員承擔的，但有許多這樣的會議他們沒有機會參加，重要的文件他們閱讀不到，實際是不利于工作的。怎么辦呢？那就盡可能給不夠級別的干部多創造一些機會。比如內部展覽什么的，我們經常會多申請幾張票，讓大家都去看看。多聽多看，對于我們黨員公務員的成長鍛煉是很有好處的。