藝術(shù)繪本中的插畫設(shè)計研究

劉媛

【摘要】插畫是現(xiàn)代設(shè)計中一種十分常見的視覺傳達形式，在使用的時候往往會產(chǎn)生較強的感染力。從實際使用上來看，插畫不僅能夠體現(xiàn)人們的內(nèi)心生活，而且還能夠?qū)ι瞵F(xiàn)象進行記錄，是一種活的藝術(shù)。將插畫應(yīng)用到繪本教學中能夠更好的激發(fā)學習者的學習興趣。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)繪本 插畫設(shè)計 應(yīng)用

繪本是兒童認識世界的一個重要媒介平臺，借助繪本豐富多彩的畫面能夠幫助兒童更好的感知自身所在的世界，并在學習的過程中強化兒童的審美能力、想象力、創(chuàng)新力。可見，繪本是一種符合兒童心理發(fā)展狀態(tài)和認知規(guī)律的媒介形式，在倡導(dǎo)多元化教學的今天，繪本在各個專業(yè)教學中開始得到廣泛的應(yīng)用。文章立足于插畫設(shè)計和藝術(shù)繪本的關(guān)聯(lián)，就如何借助插畫來優(yōu)化藝術(shù)繪本教學進行策略分析。

一、插畫概述

在過去，插畫是輔助文本和增強文本趣味性、可閱讀性的一種重要存在。經(jīng)過長時間的發(fā)展插畫的重要性使其擺脫了以往的輔助作用，自身能力也逐漸超越文字本身內(nèi)涵，插畫開始擺脫文字文本獨立出現(xiàn)在繪本、期刊等領(lǐng)域。插畫簡單的勾勒能夠傳遞出文字所不能夠表達的內(nèi)容，升華文字的藝術(shù)表現(xiàn)力。

二、繪本概述

繪本是繪畫書的簡稱，是一種以繪畫為主，附加簡單文字的書籍。繪本和一般的圖畫書、小人書不同，在設(shè)計和創(chuàng)作的時候擁有自己獨特的藝術(shù)風格。在藝術(shù)設(shè)計和創(chuàng)作的過程中繪本中的插畫就是一個場景，可以獨立存在，本身具備較強的表現(xiàn)力。

繪本是文字和圖書的結(jié)合，通過仔細勾勒插畫和精細設(shè)計文字會實現(xiàn)文字和圖畫的相輔相成，從而展現(xiàn)出繪本的獨特魅力和價值。繪本在本質(zhì)上屬于書籍的一種形式，但是又同于文字的枯燥表帶，而是通過一組圖畫來表現(xiàn)出一個深刻的內(nèi)涵。

三、插畫設(shè)計在藝術(shù)繪本中的應(yīng)用意義

（一）推動繪本故事情節(jié)發(fā)展

繪本讀物是一種獨立存在的書籍品種，和一般的繪畫相比具備一定的情節(jié)和文本故事內(nèi)容，這些情節(jié)和故事內(nèi)容構(gòu)成了繪本作品的靈活和思想內(nèi)涵。故事的藝術(shù)性和內(nèi)涵形式繪本的精髓。繪本不僅兒童成長的重要導(dǎo)師，而且也是成人勞苦奔波之余的一種心靈慰藉。成人繪本創(chuàng)作的基本主題是喚醒成人沉睡的童心，溫暖城市中每個孤獨的成年人。比如臺灣繪本作家?guī)酌椎淖髌废騺硪詼嘏恕⒅斡藶榛咎攸c，通過自己獨特的視角來將平凡的生活故事以戲劇性的形式展現(xiàn)出來。和成人繪本相比兒童繪本的比重較大，出現(xiàn)了較多精彩的作品。每一個兒童繪本都會應(yīng)用簡短精湛的文字來講述一個豐富多彩的故事。考慮到兒童的心理特點，兒童繪本的編訂要多使用生動形象的語言，并在內(nèi)容的表達上所站在兒童的角度來思考問題，使得繪本具備寓教于樂的基本屬性。

（二）展現(xiàn)出獨特的視覺效果

畫面是插畫的基本內(nèi)容，畫面一般是由色彩、筆觸和內(nèi)容等共同組成，在各個要素的綜合組合作用下賦予插畫以獨特的內(nèi)涵，并透過插畫完美的展現(xiàn)創(chuàng)作者的內(nèi)心世界。經(jīng)過社會的洗禮成年人的內(nèi)心世界和兒童的內(nèi)心世界顯示出不同的特點，但是這并不代表成年人的內(nèi)心失去了童真。而藝術(shù)插畫設(shè)計和創(chuàng)作的一個重要目的就是通過別樣的視覺沖擊來喚醒成年人內(nèi)心的童真。

幾米的作品具備都市風格，符合成年人所存在的社會大環(huán)境，故事的主角除了大自然的事物之外還有一些城市中各個行業(yè)的人群。繪本中插畫會通過鮮亮的顏色來凸顯出城市中的這些人群，提升人物形象的藝術(shù)吸引力。比如清冷的色調(diào)會代表人的邪惡和善良，配合或遠或近的畫面感覺和色彩落差會向讀者傳遞出插畫背后的社會意義和價值。

四、插畫在藝術(shù)繪本中的具體應(yīng)用

（一）將故事進行戲劇性的表達。藝術(shù)繪本不僅僅是單純的繪畫，而是具備一定的故事情節(jié)和想象力。且在藝術(shù)繪本的設(shè)計和表達上能夠充分吸引讀者的關(guān)注度。比如幾米的藝術(shù)繪本創(chuàng)作則是充滿了想象力和趣味性。《地下鐵》、《向左走，向右走》等內(nèi)容都取材于人們熟悉的生活故事，幾米將這些生活中的平凡故事通過戲劇化的表現(xiàn)手段來展現(xiàn)出來，主體繪本創(chuàng)作以文藝色彩來將城市和人物作為主線，借助平緩的故事情節(jié)來激發(fā)人們的想象力，從而讓不同階層和文化水平的人通過藝術(shù)繪本都能夠獲得不一樣的精神感受。

（二）畫面的戲劇性表達。畫面是藝術(shù)插花的重要組成，通過畫面的構(gòu)成、色彩、內(nèi)容等多方面詮釋來表達出創(chuàng)作者獨特的情感。幾米的藝術(shù)插畫設(shè)計十分唯美，這種唯美的畫面有效彌補了文字所無法表達的內(nèi)容。繪本的故事一般應(yīng)用了比較細膩的表達方法，這種強烈的情感表達往往非常具備沖擊力，會比閱讀的人在內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。比如在幾米的藝術(shù)插花設(shè)計中故事的主角一般是月亮、動物、樹木等大自然中的事物，這些大自然中的事物往往具備鮮明的形態(tài)和色彩。與此同時幾米的這種選擇也會給閱讀繪畫作品的人帶來某種心理上的按時。比如暖色調(diào)會給人帶來一種友善的感覺，冷色調(diào)則是會給人帶來一種邪惡的感覺。這些顏色、圖形和繪本環(huán)境的營造充分凸顯出了生命個體的特點，讀者在觀看之后很容易在心底上產(chǎn)生共鳴。繪本在進行顏色應(yīng)用時，既要吸引觀看者注意力，又要保觀看者心理情緒不受影響。因此，色彩的搭配需要合理。第一，對比色。對比色涵蓋了色相、明度、飽和度、冷暖、補色、色彩和消色對比，營造好會顯示出良好的層次感和質(zhì)感，從而充分滿足兒童的好奇心理。第二，注重色彩的相似性。相似色不具有強烈的視覺沖突，它們彼此間的組合可以營造更加和諧、飽滿、平和的視覺效果，使得畫面更加豐富而又不具有強烈的刺激性，更加貼近自然景物在人眼中的成像，讓人們對外界世界形成新的認知。

結(jié)束語：綜上所述，插畫看上去是一張靜態(tài)化的圖片，但是在其中缺包含了較多的故事情節(jié)和思想，通過豐富、生動、形象的插畫設(shè)計安排會給觀看的人帶來一種獨特的視覺沖突。繪本本身就是一個故事，因而插畫在繪本的創(chuàng)作中的作用是不言而喻的，其優(yōu)劣直接決定藝術(shù)繪本的創(chuàng)作質(zhì)量。插畫的構(gòu)思和畫畫功底十分重要，同時在插畫設(shè)計中還需要體現(xiàn)時代的藝術(shù)特點，相信在把握好插畫和繪本關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上相關(guān)創(chuàng)作者能夠創(chuàng)作出更高質(zhì)量的藝術(shù)繪本作品。

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